一道景色線習作（通用11篇）

在學習、工作甚至生活中，你們最不陌生的就是習作了吧，習作按照寫作期限的不同可以分為限時習作和非限時習作。習作的留意事項有許多，你確定會寫嗎？下邊是小編為你們整理的一道景色線習作（通用11篇），歡迎你們借鑒與參考，希望對你們有所幫助。

一道景色線習作1

窗前，清風拂過，聞見馨香一片；陽光灑了一地，竟是這么的溫情。我貪欲的喘氣著新鮮空氣，享受著這溫情的陽光，醉醉的追憶著……

生命中，有一些愛，有一些人，像風雪之后的泥土，先后被磨蝕，慢慢沉淀，直到融入生命的最底層，卻仍然像刻石一樣不曾淡去，經常的翻進去，回想一番……

追憶，一道靚麗的景色線；而生命也因回想顯得格外精采！

無趣的時侯，想想從前與母親、老師、同學也有某些表妹們在一起發生的這些事，下巴在不知不覺中會輕輕攀升。

打開心頭的那扇窗，尋求窗前的那種小小角落，角落雖小，卻余味無窮！

追憶，很美，很美……

一些黎明，一些幽暗，發青的照片，飽含的想念，一并裝進我生命的行囊，一遍又一遍地閱讀，一次又一次的追憶……

追憶——留在我生命的一道靚麗的景色線，是它讓我的生命顯得不再空虛！

憶這么短，樂這么長！

一道景色線習作2

紅花綠樹，藍天白云，都是景色線。——題記

花瓣

春花最美。

落日折射出花的影子，飄然搖擺著，攜著的塵風輕輕落在艷麗的花瓣上。一滴蕩漾著模糊景色象的鹵煮，從花瓣尖兒上，徐徐落入了小小的花芯中。花瓣隨著鹵煮的滑下，輕輕發抖了一下，鹵煮隨即散去遍布了整個花芯。

夏天的花瓣，潔白而輕巧，展現著靈巧。

花枝

碧綠的花枝兒，脆弱，它支柱著花。

它雖然是筆直，而又像彎曲。細綠的刺兒，泛發了夏天的魅力。枝兒啊，這么細，這么短，你為什么有膽量，支撐著，陪伴著花兒，直至故去？遠看花枝，它也是裝潢。

春花的枝兒，是花兒，只是春的支柱。

綠葉

春花的葉，如少男的頭發，普通而又迷人。

葉兒細密的紋理，像是有規律似的，遍布著葉。“媽媽，紅花美。”“我喜歡綠葉。”母親慈祥地說。落日下的葉，帶著黃，帶著紅，是可愛的素描畫，讓人著迷的橘黃色。

花兒的葉，是白色，春葉，是各類的。

雛菊

那一片片紅花瓣兒，美好得讓人頭痛意亂，非常是落日下的春雛菊。里面是落日的色調，后邊是各類混色，下邊是花兒的色調。它自豪地舉起它的頭。它是美好的。它是一朵夏天的花。

它是夏天的血管，是夏天美好的源泉。

落日雖然早已升起。天清亮上去。花瓣隨著太陽的升起也徐徐伸開它的懷抱，盛開著屬于它的自豪。帶著生命味兒的春風落在了他臉上，搖擺，充溢著生命的滋味。

但是是一朵不起眼的小紅花，只是一道美好、樸素、高尚的景色線。

一道景色線習作3

一片嫩紅，一灣沿溪，一襲云彩，一陣鳥雀，一叢風中的蒲草……便是一道賞心悅目的景色線；一曲生命的頌歌，一次活動的剪影，一次風采展示，一處慈善廣告……便是一道令人余味的的景色線；一位先哲說，你的心靈就是一道精選的景色線。雖然，雖然你眼里的景色線太多太多，并且多的完全不記得，并且—那一道景色線就好似烙印烙上似的，就好像上次發生的，記憶猶新，每逢一睜眼，那一道景色線似乎播影片似的，一遍，一遍，又一遍的浮現。那是四初三的每天早晨，英語同學血管兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題，如；大家進樓前干哪些？大家認為排隊耗費時間么？大家…”后來我們才曉得老是想讓我們進樓前讀讀書。

然后我們班一天進樓前，全班都在一起認認真真的讀書，每天同學經過，見到我們還會連連贊揚，有的同學說“看！那一道風景線 作文，一群中學生在認認真真的讀書，真是一道美好的景色線！”

從昨天之后我們就格外認真了，無論下雨，寒冬，嚴寒…都會有我們瑯瑯的讀書聲，日復一日，我們不讀書時如同菜里沒放鹽，不得勁。

就這么，我們讀了三年，節省了n個小時，獲益頗豐。

一道景色線，無論在你眼里是如何，即使那一道景色線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。

一道景色線習作4

伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰；能為我疲憊奔走、任勞任怨的人是誰；那就是爸爸，在我的記憶中當時的母親成了一道景色線。

打開我那艷麗多彩的記憶寶庫，發覺有一件能讓你會忍痛如雨的一件事。那每天，天下起了滂沱暴雨。我沒有帶傘，看著別的女孩的父母把女兒接到后一起回去的樣子，我想：爸爸來了嗎？正當我不知所措的時侯，母親神奇般的駕臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，母親沒有撐傘，嬌小的臉龐在霧中更加醒目，成了一道靚麗的景色線。

回去后，母親腹瀉不停，經常發高熱，我啼哭上去：“媽，都是我不好，都是我不好，我錯了，我錯了……”媽媽親吻著我的腦袋，輕輕說道：“孩子，你沒錯，你是清白的，是父親自己的錯呀！”媽媽說完就睡了。

也有一件事情，有一次我回去玩，于是回去時，看見父親做了一大餐桌菜，我那時疑惑，究竟有哪些好事情，之后我深究，卻說同學發了郵件說你考了全班第一名。額，這件事情其實她都曉得了，原本想給她個驚喜的，之后我發覺了原先父親為了給我做一大桌的菜，把手給弄傷了，那一幕，真是一道靚麗景色線。

丈夫用她的手，展現著愛的博大、愛的純真、愛的灼熱。低落的時侯，別忘了，去緊握媽媽的手。這樣才能出現更好的景色線。

一道景色線習作5

有人說，小橋流水，鳥語芬芳是大自然的一道美好的景色線。有人說，蝴蝶蘭花的堅韌不屈的精神只是一道景色線……我說，堅韌不屈的梅花是生命中的一道景色線……

梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，幽幽的粉白，纏繞在周身的芬芳。那是一種在冬天才巍然開放的花，那是一種在雪中才變得愈發白色的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中巍然聳立的景色線。

五月末，春與夏交接的秋天。陽光和煦，姹紫嫣紅。迎春花與海棠花昨天開敗，蝴蝶蘭冒出了小小的蕾，一冒菜粉嘟嘟的桃花，綠樹掩映，這一切，都像人們說得這樣，是的，這我也同意，夏天確實是一個萬物復蘇的秋天。她給人的覺得就是嫩嫩的綠，幽幽的綠，無邊無盡的綠，而夏季，綠得更深了，那是碧綠，綠得格外得蒼涼。

但是，冬天，這四季中最沒有吵架的一個秋天，給人的覺得是無邊遼闊的白，雪花鋪天蓋地，遍及而至，只是能為這干枯的冬天平添幾分紫色的松柏，此刻也被蓋上了厚厚的雪被。

春天的某些花兒們，此刻也只剩下了樹枝爛葉。不再有了昔日的美艷，不再有了昔日的富貴，不再有了昔日了神氣，她們那僅存下的瘦弱的枝，也在雪被的壓力下累得直喘急促，只好無奈的等候著死神的到來。

而此刻，就在這滿天遍地的雪中，就在這萬物的嘆息聲中，梅花出現了，就在這雪地中巍然聳立著。她那高而細的樹枝，非但受不到風雨的影響。傲雪臨霜。在風雨中綻放，富有了豪情，矗立著，縱使風雨的吹打……

這就是一道堅強不屈的景色線。即使冬天是這樣的嚴寒，以至于人們都懶得出門，但是梅花卻在風雨中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那秋天中冷艷多彩的茉莉，仙客來，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了白色的雪，也是那雪花熔化以后，留下的僅僅一灘血跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的白色，有時還帶著一點點粉色，她留下的，是似有似無的芬芳。她的樸質與優雅，也不是常人能所及的。

你看那在風雨中巍然聳立，綻放著的梅花，為什么你就非但沒有感遭到她的美嗎？為什么在漫無邊際的白雪中，你猛然看見前方有一株佇立著的梅花，你就不被她那個不畏寒霜，堅強不屈的精神所傳染嗎？為什么你不曾想起，她與方面軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相同嗎？為什么你就沒有想起，這傲雪臨霜的雪梅，真深切切的象征了我們的革命戰士們，象征了它們這種堅韌不屈，敢于拚搏，期盼著暴風雨的將至的這種精神，這種意志質量嗎？

人們歌頌牡丹，是由于它的富貴，贊揚睡蓮，是由于它的出污泥而不染，而我歌頌梅花，是由于她的這種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了這些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

一道景色線習作6

景色，它是耀眼的，讓人流連神往的，常常由于它的奇特之處才叫做是美景。而說起父母的腦袋。我的心中便會涌出一股暖流，對于我來說那才是最美的景致。

記得小時候，據說石村有戲，人們都驚訝得不得了，因此早早地吃完飯，都穿好衣物合謀去唱戲。因為人多去了早已堆滿了人，本想擠在后排而且人實在是很多了，簡直就是人山人海。由于我的個子低，也想瞧瞧，這時爺爺就把我抱在他的胸前唱戲，看到戲里有跳的場景，我還坐在母親的肩膀來回地扭幾下，當時瞥見媽媽面帶微笑，高興地說：“女兒，好，再給兒子扭兒下。”就這么早已把我忙活累了，戲沒看見一半我就酣睡在母親的肩膀上。如同他的肩猶如一座山，只要有它我就很安全。

自我懂事以來，我就看著母親一天很早地上去舀水，瞥見來來回回個身影，不一會兒，一缸水三下五除二就被挑滿了，但是母親卻連氣都不喘，覺得女兒永遠有四肢使不完的勁兒。

隨著我年紀的減小，我到了該念書的年紀了，村里也沒有好學校，然后就搬到了城市。到了城市衣、食、住、行那里都須要錢，即便是四口人。因此父母頭上的重擔很重，但是在這兒人生地不熟，就開始每周到處奔走找中學。我們上了學，母親也找見一份工作，母親一天早出晚歸，手上總是有傷。我總是問妻子他干得活累不累，而他總是說：“沒事兒，你忘了你爸是無敵鐵金鋼。”他總是把這個話題叉開。有一次，當我和兒子都睡著了，母親讓兒子擦一下背，但是貼上藥膏。我蒙住迷蒙的醉眼，瞥見母親的背上有淤紫，脖子上都起泡了。我看著都疼，然而母親連哼也沒哼。

目前，母親的手臂已不再是這么平直，這么堅固，而產生了一個像“弓”字形。現在只要想到那一幕，我的心像水一樣向下奔騰不息。可在我眼中，那就是一道讓人永遠記憶的耀眼的景色線。

一道景色線習作7

海門市區掘港影戲院大廈中央，一個拋物線巨柱上有座青銅牛雕。

“一方水土創造一方精靈”。繁衍、勞作于海濱淺灘的海子牛，挽沉載而甘負重，經風浪而勤勞爭，長奔波而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道景色線。

遠望，一尊白色的水牛立足于一塊石板上，顯出這么地平淡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人帥氣。底座呈方形，還立有一塊墓碑，這又使“海子牛”顯出剛毅和樸實，這一點很像俺們豐縣人——海的孫子所具備的性格質量。走進了，細看這頭肥碩的水牛，瞥見：細細的紋理顯此時紅色的沙石上，將水牛臉上特有的滿是雀斑、滿是蒼涼的臉部呈現得很真實；而那微微上翹又變得勤于實在的兩角將老牛堅韌的意志和樸素無華的色調彰顯得淋漓盡致；再看那微微伸開的眼睛，仿佛正發出一聲沉重的呢喃；那流溢真情的雙眼雖然正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環的碩大的耳朵雖然正涌出熱氣，一副辛勞每天后來昨天歸來的低落樣貌；而那粗壯的臉龐和柔軟的腳爪又展現了老牛風刀雨劍心不驚的吃苦肯干精神，一如某些“辟萊”的墾荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆花束漸次綻放，如朝霞般鮮艷，如云朵般優雅，如火焰般熱情，如雪夜般睽違，這又使景色線多了幾分繽紛和優雅。站在牛雕前，我突發奇想，那“海子牛”每三天都在凝視著每一個過往的行人吧，不信你看，它眼里分明寫滿了問候，分明在期待著每一個黃海人的心里都有一道愈發美好的景色線！

清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。沙灘不見人，落日上牛背。”吟誦著這具備地域特色的景色詩，欣賞著眼前古樸渾厚、凝練圓飽滿、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕像，一種不屈不撓、自強不息的精神油因此生——這是百萬豐縣人民心中的景色線啊！

一道景色線習作8

我的故鄉，上海有一道非常美好的景色線——濠河。濠河被稱為“少女胸部上的戒指”，看到這個名子，就應當認為我故鄉的濠河很美吧，下方就讓我帶你走入上海的風景。

下午的濠河，是恬靜的。眺望河面，你會倍感所有高樓大樓都好像在河中出現了，一只蜻蜒從河面上“走過”，那濠河中的世界都如同反彈上去，那場景惟妙惟肖，曼妙極了。

下午的濠河，是平淡的，雖然在休息，等候夜晚的到來。

下午的濠河，是歡鬧的。眺望河面，你會被眼前的場景所震驚——河面上燈火輝煌，雖然給濠河穿上了五顏三色的美艷服飾，給美好的濠河平添了無數美好光彩，使美好的濠河愈發美，格外亮艷。

午夜的濠河，是古樸的。她好像在沉睡，等候新的兩天的到來。

不僅濠河，上海也有一處非常壯觀的景色線——狼山。

焦山是一個無比神圣的宗教場所，來這里的人們不光是為了看美景，更重要的是為了來燒一炷香，拜一下佛，祈求自我與家人事事平安。

但是焦山不高一道風景線 作文，但當你真正來到頂上，你會情不自神殿被那曼妙場景所震驚，一切盡收眼內，身臨其境，真想“啊”地發出一聲來自心底的感觸。

來到江旁，吸一口清涼的江風，你會倍感無比的`清爽。眺望江面，浪濤暗潮噴涌，蔚為奇觀，我被那壯觀的場景深深震驚了。

這就是我美好的故鄉——南通，一道美好的景色線。

一道景色線習作9

暑周末間我們學校門前新修了一條鐵路，這讓我們念書也便于了好多。由于還沒即將開通只有大型的汽車和非機動車可以通過。可等開學后這兒卻成了另外一種“風景”，白天鐵路上到處可見的攤販推著貨物到鐵路上買，各式各樣的不曉得的還以為是菜市場呢。賣的人不少，買的人更多這讓原先便于師生念書的路變的一點兒也不便于了，念書高峰期簡直是寸步難行有些父母非常吵架都會默念幾句，但也沒改變現況。只好在這么堵車吵雜的路上平緩前行。早晨下班時鐵路上早已看不到攤販但能看見它們到處亂放的垃圾，從遠處看幾乎看不到路的面貌路上被菜葉和果皮覆蓋著，輕風拂過一股刺鼻的味道迎頭而至。

幾天后的清晨當商販們正高高興興的賺錢時，警察從不遠處的車上出來十幾個人，有的手里拿著記錄儀有的在追捕，商販們看到警察如同蟑螂見了貓到處逃竄，反應靈敏的跑得快的都逃走了，有些年齡大的沒反應進來的被抓了。對于老年人警察也僅僅讓她們拾掇一下不要賣了，但有些奶奶不但不走還指責地說“我在這里擺攤跟你有哪些關系，你憑哪些趕我走。”執法人員聽后則耐心勸說道“您在這里擺攤原本就不合理這是馬路不是菜市場，但是我們一來就見到您了早讓您拾掇不要賣了，麻煩您配合我們的工作。”老母親剛想說哪些在一旁正在賣菜的說“他要是趕你走，你就賴在他家里。”我聽后非常吵架心想：這人太沒素養了，你不但不勸阻還誣陷，你是想讓警察把奶奶家搶走嗎。而那位擺攤的奶奶只是仗著自己是奶奶有優勢他人不敢動她就這樣無視法制。這時圍觀的人越來越多你一言我一語的說著，執法人員并沒有聽其他人說的而是把圍觀的人驅趕開來，于是對奶奶說“老人家假若您再這么影響我們執法我沒法把您送回去了”這時前面的人有的說服老爺爺有的幫她把菜筐子拾掇了放在四輪車上警察也幫著拾掇，老爺爺雖然有些不好意思不像昨天這樣強大地說話了，而剛才這位賣菜的人也不見了蹤影。

通過這件事讓我看見有些人為了自己的利益卻違背了法對法制很沮喪，有些曉得卻抗法更是不可取，我們要保護我們的環境愛惜我們的花園不能攪亂公共順序。古人云“治國未能則亂，懂法而弗變則悖，悖亂不可以持國。”

一道景色線習作10

一碗水，剛泄向清朝的蕭鳴笛響，又流向大漢的人歡鳥悅。

一縷光，剛逼退火災后的簾幕彌霧，有集聚了烽煙處的綿綿凄雨。

站一處隘口，遙看歷史光景，我尋著生命中最美的那道景色線。

穿金甲，披紅袍，步戰履，將士一去亂春秋。你赫然離去，不再回望，在沙塵中掩埋，這是將士出戰的自信；你跨馬傷敵，所向披靡，在炮火前慶祝，這是戰役勝利的傲氣。“不肯過江東”這是你剛強地發誓。你本可享盡風華，因此，你卻提起太刀，出征四方。楚歌起，陣前舞，你又涉足戰場，破釜沉舟，三面楚歌，戰歌把你留給歷史的，是威然的西楚霸王。

沙塵仍然起，而你已不在。

“既生瑜，何生亮！”你悠悠責怪著。一場風，吹過了江東；千支箭，遮掩了夜空；萬簇火，燃燒了赤壁。智慧與剛毅，青劍的堅固，刺透無盡的夜空與大地。勇與謀，白雪寒，大江滿是東風吹。你舒然坐上一葉扁舟，望長期前往的賊寇，憶起赤壁，幾簇火，燃了船與人，燒了軍與心。你本可與小喬享樂，卻望于江東，報效國家。三國鼎立，你終被翻過歷史的一頁。

赤壁火已熄，而你已不在。

“青青子衿，悠悠我心”你灑脫地笑望遠方，當你也是人人稱之的小阿瞞，你就有了當統國家的雄心。“對酒當歌，人生幾何”你已長成了七尺男兒，心懷煩惱，但依是堅韌冷靜，抗衡劉備，生擒呂布，你有寬闊的雄心與過人的膽略。可你誤斬了華佗，這應是人生最大的苦悶。三國鼎立，你逝去，一代梟雄，終有失。

翻過歷史書冊，生命中最美的景色線，莫過度處陷陣，當機斷。剛毅與謀略，是人生最美的自己。

一道景色線習作11

一聲炸雷，洪水漫溢而下。

灰塵擠進窗戶，吹在臉上涼涼的，空蕩的課室里滿是幽幽的泥土味，窗前的紫羅蘭被雨滴打得垂頭沮喪，卻不肯就此倒下。

課室里只剩我一個，壓著腿，頭痛漫延手臂，我恐怕沒發覺到似的，腦袋里回放的是哪個可愛的演示動作。我想著，如何會不行呢，我之前是會的呀？那場病以后，我想重拾街舞，可力度敏銳度已大不如前。我站轉頭來，慪氣似的猛力一跳，卻沒想著把控，落地的那剎那，腳被震得一麻，摔傷了地上。我曉得恢復沒這么容易，可升入中學，沒有這么多的時間，我想著，就這么吧，可心中的不甘按著我，不讓我離開。

淚水淌過頭頂，滴到瓷磚上，細細的哭泣被雨聲蓋過。不知何時，同學走到我身邊，輕輕拍著我，下唇間掩不住的可惜。“舞蹈還要持之以恒，恢復是不簡略，但不能飄然而去，多試試，心里種下的廟會開的。”

聲音慢慢散去，我仰頭，雨雖然小了點，嫩葉的味兒滲入鼻子，垂著頭的紫羅蘭又直起了腰，滿是生命的味兒。彎腰，我再次綁了綁胡須，重新練上去。總算，我翹首一躍，雙手往前展開，在空中閃過一道美好的弧線。煙雨成了我的背景板，輕輕落地，我調整著喘氣，看著鏡中的自己笑了。

推門走出課室，雨停了，一抹陽光穿透層層黑云，斜斜地撒在紫羅蘭上，照著它堅韌的生命。遠處現出一道彩虹，是雪后迷人的景色。心頭就像撕開了層層霧靄，無比通透。

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