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關于2005年教育部人文社會科學研究一般項目申報工作的通知

來源:網校頭條網絡整理 2024-05-18 11:35:06

教社政司函[2005]74號

各?。ㄗ灾螀^、直轄市)教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育廳(局)網校哪個好,各所屬院校大學

根據《全國普通高等學校人文社會科學研究“十五五”規劃》的有關規定,關于申報2005年教育部人文社會科學研究一般項目(以下簡稱“人文社會科學研究”)的有關事項(簡稱“一般項目”)現通知如下:

一、項目類別及主題范圍

2005年可申請的一般項目分為:(一)規劃基金項目; (二)青年基金項目; (三)專項任務項目。 規劃基金項目資助金額不超過5萬元; 青年基金項目資助金額不超過3萬元; 專項任務項目經費由項目單位自籌,自籌資金不少于3萬元。 請根據項目類別和資助資金進行項目設計論證。

項目申請的學科范圍按照《全國普通高等學校人文社會科學研究管理系統手冊》中“附錄1:學科代碼表(國家標準)”的學科分類,包括以下學科:(1 ) 管理; (二)馬克思主義/思想政治理論教育; (三)哲學; (4)邏輯; (5) 宗教; (6)語言學; (七)中國文學; (八)外國文學; (9)藝術; (10)歷史; (11)考古學; (12)經濟學; (13)政治; (14)法律; (15)社會學; (16)民族學; (17)新聞傳播學; (18)圖書情報文獻; (19) 教育; (20)心理學; (21)統計; (二十二)港澳臺問題研究; (二十三)國際問題研究; (24)跨學科/綜合研究。 請注明申請項目的學科類別和二級學科(交叉/綜合研究可作為一級學科申請),以方便專家評審。

二、項目規模及報告單位

根據今年預算,2005年一般項目規劃規模為:(1)規劃基金項目,約400個項目; (2)青年基金項目,約150個項目; (三)專項任務項目,約100個項目。

教育部社科網_教育部社會科學司官網_教育部社科司

地方高等學校以?。ㄗ灾螀^、直轄市)教育廳(教委)為單位,有關部門(單位)所屬高等學校以教育廳(局)為單位,直屬高等學校教育部以學校為單位(以下簡稱報告單位)。 申報、個人申報不予受理。 請各申報單位注意質量,適當控制申報規模。

三、申請條件及申請程序

1、每個申請人一次只能申請一個項目。 申請人除符合教育部人文社會科學項目管理辦法規定的申請條件外,還須符合以下條件:

(一)申報規劃基金項目的人員應具有高級專業技術職務;

(二)青年基金項目申請人應具有博士學位或中級以上專業技術職務,年齡不超過35周歲;

(三)專項任務項目申報人須獲得校外有關部門,包括政府部門(非主管部門)、企事業單位的經費支持(不少于3萬元); 須填寫項目申請表中“其他資金來源”欄目,并附學校財務處提供的資金到賬憑證或銀行收據等證明文件復印件。

2、有下列情形之一的,不得申報一般項目:

(一)未完成教育部一般性項目的;

(二)承擔過國家級或者教育部重大、重點項目但尚未完成的;

(三)獲得國家資助的項目或子項目。

3.一般項目采用網上提交方式。 申請程序如下:

(一)5月10日起教育部社科網,學校社科(科研)辦公室協助項目申請人登錄“全國高校人文社會科學研究管理平臺(以下簡稱“科研管理平臺”)登錄社科網,進入《教育部人文社會科學網上科學研究一般項目申請評審表》(以下簡稱“申請評審表”),按照相關要求填寫評審意見要求,并在線確認項目申請; 然后將《申請審核表》打印在A4紙上,并按要求加蓋公章。

(二)5月31日前,申請單位對申請材料進行網上匯總、審核、確認,打印《教育部人文社會科學研究一般項目申請清單》并加蓋公章教育部社科網,并附上單位名稱。 《申請審核函》集中提交北京師范大學社會科學中心。 各申報單位應在此時間(以郵戳為準)之前寄出申請材料。

4、申請材料的提交

申請材料包括:《教育部人文社會科學研究一般項目評審函》; 《2005年教育部人文社會科學研究一般項目申報表》; 各大學社會科學(科學研究)部門聯系人姓名及聯系方式(包括電子郵箱地址)。

接受郵寄申請材料的最后截止日期為6月10日,各申報單位應確保在此之前寄出申請材料。 也可以當天派人提交,逾期不再接受。 地點:北京師范大學新主樓A區202室。 地址:北京師范大學社會科學管理咨詢服務中心錢選同志,郵編。 聯系電話:-,(傳真)。 電子郵件:。

如果您在網上申請時遇到網絡技術問題,請聯系社科網。 聯系人:鄭哲文、陳健。 電話:,; 電子郵件:。

社會事務部科研室聯系人:童志勇、魏一恒,聯系電話:-。

教育部社會科學研究與思想政治工作司

2005 年 4 月 18 日

附錄:

1.教育部人文社會科學研究項目申請審查函

2.教育部人文社會科學研究項目中期檢查報告

3. 教育部人文社會科學研究項目結題報告

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