《國慶》手抄報評價方案

一、評審要求：

(1)、緊扣主題，內(nèi)容豐富

(2)整體美觀大方，文字分布合理。

(3) 具有創(chuàng)意，字跡清晰

（4）有主標題、副標題、文字、圖片等； 標題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不宜太少，字體、字號、字體顏色、圖片類型和大小等要安排美觀、得體。 布局科學合理；

2、評審規(guī)則：

字跡：字跡正確、清晰、認真。 （10分）繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極（20分）

版式：版式設計合理，內(nèi)容豐富多彩，字跡清晰美觀，色彩協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。 （20分）

顏色：線條清晰，能突出主標題（15分） 清潔度：布局干凈整潔（15分）

創(chuàng)意：自己制作定稿，自己設計頭尾花，自己編寫整體版式設計。 （20分）注：總分為100分

3. 評估人員：

張繼飛、趙振兵、張靜、顏廷謙、邵永吉

4. 審查：

一等獎：10人 二等獎：20人 三等獎：40人

第二部分：安全教育手寫報告評估計劃

范樓鎮(zhèn)經(jīng)莊小學“安全教育”手抄報評比活動方案

一、活動目的

為牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想網(wǎng)校哪個好，深入開展我校安全教育活動，教育學生樹立安全意識，在校園形成“學安全、知安全”的氛圍，為切實保障學生安全，學校決定國慶節(jié)手抄報題目，即日起開展以“安全教育”為主題，涵蓋“交通安全”、“食品安全”、“心理健康安全”知識的手抄報展示評比比賽。 ”、“消防與網(wǎng)絡安全”。

2. 對象：全體學生

3. 活動日程

1、4月1日至4月6日，制作手寫報紙。 2、4月7日上午，物品收集整理。 3. 4月8日將對手寫稿件進行評估。

四、手寫報名參賽方式 1、參賽作品格式：

（一）要求全班同學參與（參與率）。 每類在藏品右上角明確標注類序號，以便核對數(shù)量。

（2）各班級將在提交的作品中再推薦4件作品（置于班級所有作品之上）參加全校比賽。 2、工作要求：

（1）手寫報紙采用A3紙（29.7厘米×42厘米），背面留白，版面布局合理。 (2)手寫報紙必須按照報紙的樣板制作。 版面要求是：首頁、刊頭“安全教育”、作者班級、姓名等寫清楚在背面右下角。 整個頁面的主要內(nèi)容是交通安全，可以是關于步行的。 、騎行、騎行等交通安全須知、交通標志或交通安全歌曲。 最后一頁分為三個部分：①食品安全部分，主要介紹食品安全和文明飲食； ②心理健康板塊，主要以健全人格、謹慎交友、預防性侵為主題； ③消防與網(wǎng)絡安全版塊主要創(chuàng)作消防、火災逃生、文明上網(wǎng)等題材作品。 背面的三個部分各占大約三分之一的面積。 它們需要用文字和插圖來說明。 插圖不應超過剖面面積的三分之一。 中間部分可以自主創(chuàng)作內(nèi)容。

(3) 版面采用手寫文字和手繪插圖。 不得有任何他人粘貼或代寫。 （4）排版所用的筆可以隨意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色鉛筆）。

5.手寫報紙評分標準

1、安全主題明確，適合初中生認知水平。 2.版式設計新穎合理，插圖精美。

3、字跡必須工整、清晰、美觀、規(guī)范，無錯別字。 4.內(nèi)容充實、可讀性強。 5、總體效果良好。

6.所有圖片和文字均由學生撰寫。

六、手寫報告獎勵

1、個人獎：每個年級設一等獎2名、二等獎2名、三等獎3名。 分別給予表揚和獎勵。

2..優(yōu)秀作品將在學校展出。

范樓鎮(zhèn)經(jīng)莊小學，2016年3月28日

第三部分：國慶手抄報活動方案

“慶國慶”主題手抄報活動方案

一、活動主題

“慶國慶”是本次手抄報活動的主題。

二、活動時間及參加人員

2017年9月25日—2017年9月30日（9月28日上午提交給辦公室趙老師） 參加人員：1至6年級全體學生

3、活動目標

1、通過專題手抄報活動開展弘揚民族精神和愛國主義教育。

2、通過發(fā)動學生積極創(chuàng)作手抄報、評選優(yōu)秀手抄報，讓學生在創(chuàng)作過程中感受到祖國翻天覆地的發(fā)展，培養(yǎng)民族團結(jié)意識，增強民族自豪感。

3、培養(yǎng)學習能力、收集相關信息和動手創(chuàng)作的能力。

4、活動準備

1.收集慶祝國慶的圖文材料，如閱兵、文藝表演、各民族民族慶典圖片等。 2.指導學生準備參賽材料和活動材料。 3. 教師向?qū)W生宣揚弘揚民族精神的重要性。

5、手寫報紙制作要求

1、用A4紙制作手寫報紙。

2、要有明確的中心內(nèi)容和有一定意義的標題（標題可以圍繞這個主題定制）。

3． 講究文章長短結(jié)合、橫豎排列、布局工整。

6. 活動評價

本次手抄報活動以表演內(nèi)容和外觀設計作為評價的主要標準。 每班須提交至少五幅作品（一、二年級學生每班至少須提交一幅作品）。 學校將統(tǒng)一評價：

一等獎：10人 二等獎：20人 三等獎：40人

此次活動不僅讓同學們對祖國有了更深入的了解，還利用國慶節(jié)的機會向偉大的祖國獻上了禮物，表達了對祖國的真摯熱愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感。國慶節(jié)手抄報題目，也豐富了大家的課余文化生活。

第四部分：數(shù)學日記、數(shù)學手寫報告評估計劃（示例）

數(shù)學日記及數(shù)學手寫論文評選活動計劃

為提高學生學習數(shù)學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，拓展學生的視野，幫助學生認識、理解、運用數(shù)學于現(xiàn)實生活中，合肥昌崗小學與合肥蓮花小學聯(lián)合舉辦a 數(shù)學 日記和數(shù)學稿件征集、評選具體安排如下：

1. 參加者：

數(shù)學日記：

三、四年級的學生。 數(shù)學手抄報：

五年級和六年級的學生。

2、內(nèi)容：

數(shù)學日記：必須與數(shù)學學習相關，與現(xiàn)實生活相關。 可以是學生在某堂課或某次實踐活動后對自己的數(shù)學學習和數(shù)學活動的總結(jié)； 它可以是對學生數(shù)學學習經(jīng)歷的描述； 它可以是學生對所學數(shù)學知識的總結(jié)、歸納，也可以是學生探索、發(fā)現(xiàn)、解決數(shù)學問題過程的記錄； 可以是生活中遇到的與數(shù)學相關的事件，也可以通過童話故事等形式表達數(shù)學知識。

數(shù)學手抄報：主題要明確，版式設計要規(guī)范、工整、美觀。 內(nèi)容豐富、形式多樣（如數(shù)學家故事、數(shù)學名人名言、數(shù)學名題、數(shù)學趣味題、數(shù)學腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學日記等）。

三、相關要求：

1、數(shù)學日記由三、四年級全體學生書寫。 他們選擇自己的材料并自由地表達自己。 數(shù)學手抄報的老師指派學生參加。 教師可以給予指導、引導和鼓勵，防止教師什么事都做，網(wǎng)上下載。 導師挑選了5篇數(shù)學日記和5篇數(shù)學手稿在兩所學校進行展覽評審。

2、數(shù)學日記體裁包括觀察日記、活動記錄、經(jīng)驗反思、實驗報告等。 考生數(shù)學日記應當寫在學生作文紙上，字跡清晰，紙面整齊。 應注明學校、班級、姓名、導師。

3. 數(shù)學稿件必須寫在四開素描紙上。 作品內(nèi)容必須全部手寫、手繪。 字跡必須清晰工整，設計合理新穎。

4、游戲時間：

1、工作準備時間：9月28日~10月16日

2、作品提交截止時間：10月16日上午下班前

3、作品評審時間：10月19日~10月23日

五、其他情況說明

兩校將根據(jù)參賽作品數(shù)量分別按5%、15%、30%評選出一、二、三等獎。 獲獎證書上將注明指導老師的名字。

合肥長崗小學數(shù)學教研組

合肥市蓮花小學數(shù)學教研組

2015 年 9 月 23 日

第五部分：《經(jīng)典詩詞》手寫通訊競賽計劃

2014年 興鄉(xiāng)中心小學

《古典詩詞》手抄報比賽方案

一、活動目的

為將我校建設成為圖書滿溢的校園，讓學生感受中華民族光輝歷史文化，通過讀書活動陶冶情操、獲得真知、樹立理想，我校決定開展讀書活動。手抄《經(jīng)典詩文》??匯報比賽活動。 通過比賽可以讓學生受到文學和情操的啟發(fā)，比賽可以提高學生的人文素質(zhì)，為健全人格奠定基礎。

2. 參加對象：3-4年級

三、活動時間：2014年12月22日-12月31日

4、活動要求：

1、報頭醒目、規(guī)范。 格式要新穎、規(guī)范，插圖要恰當、得體； 應包括日期、贊助商和班級； 書寫規(guī)范、工整； 紙張應該是8k單面的。 2、內(nèi)容要圍繞“經(jīng)典詩詞”主題。 3、每個班級須提交至少5份參加擇校。 4. 提交時間：12月29日前。 5. 提交地點：教務處。

5、獎勵：

根據(jù)年級水平，評選出各年級一、二、三等獎。

興鄉(xiāng)中心小學 2014.12.22