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1.“每天審視自己”
邱思高認為，學習是一個同時學習和提高的過程，所以每天結束一天的學習后高考滿分多少，他都會留出10分鐘的時間給自己總結和反思。 在這10分鐘里，回顧一整天所學的知識，然后對未解決的問題進行標記，直到第二天徹底解決； 同時，重復白天學到的新知識，鞏固頭腦中的印象。 有助于減緩知識的遺忘。
“反思”二字成為邱思高高三時最喜歡做的事情高考滿分多少，尤其是進入高三之后。 在他看來，此時的學習主要是填空，而不是注重積累其他零碎的知識點。 每天的反思時間可以大大減少你的知識漏洞，成為高考穩定表現的最大砝碼。
2.“先預習，再做題”
參加自習時，邱思高與其他一開始就做作業或論文的學生不同。 而是拿出課本，仔細復習白天所學的知識，然后解決課堂上剩下的問題，等待復習沒有問題后，完成作業或試卷。 “很多學生知道需要提前預習，但不知道如何預習，這是因為他們在上課時沒有標記課上的重點和難點，所以預習過程很慢。”邱思高說。說。
每堂自習課前花10-15分鐘復習課堂知識。 這樣，完成作業或論文就會事半功倍，減少不必要的翻書、查找時間，有利于學習的提高。 效率。
3.“尋找失分原因”
邱思高自由復習期間，他最喜歡的輔導材料就是他自己整理的錯題集。 與其他錯題合集不同的是，本次錯題合集并沒有像往常一樣有錯誤答案和正確答案。 不是比較，而是將錯題的原因一一列出，然后在旁邊標注出正確的解題思路和考試知識點。
在邱思高看來英語作文網，每次考試最有價值的就是答錯的題，弄清楚丟分的原因比單純多做10道題更有用。 因此，找出丟分的原因，避免重蹈覆轍，是提高成績的關鍵。
在邱思高看來，自己之所以能夠在高考中取得理想的成績，主要是通過每天的積累。 尤其是，實現以上三句話需要多年的積累，而不是依靠短暫的沖刺。 養成良好的學習習慣，注重日常積累，是打牢基礎的最大法寶。
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