早上起床就開始胡鬧，不想上學(xué)，甚至以各種借口拖延上學(xué)；

當(dāng)面臨學(xué)業(yè)和考試時，他們會變得沮喪和焦慮，甚至可能會逃避上學(xué)或逃學(xué)。

他們和父母討論學(xué)校問題時，經(jīng)常會發(fā)生矛盾和沖突，甚至?xí)l(fā)生爭吵……

對于此類不愿意上學(xué)的孩子，如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)？這往往讓家長感到不知所措，甚至焦慮無助。但其實，這些不愿意上學(xué)的情況，可能是孩子心理狀態(tài)的一種表現(xiàn)，需要家長和老師的耐心和理解。

孩子不愿意上學(xué)的原因是多方面的，可能是學(xué)習(xí)壓力太大，適應(yīng)能力不足，也可能是遇到同學(xué)之間的矛盾沖突孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)，還有可能是對學(xué)校環(huán)境、老師不適應(yīng)。因此，家長和老師需要對孩子的心理進(jìn)行有效的引導(dǎo)和疏導(dǎo)，幫助孩子走出迷茫，重建積極的上學(xué)心態(tài)。

不愿意上學(xué)的孩子的心理疏導(dǎo)需要從以下幾個方面入手：

聆聽并理解

家長和老師首先要傾聽孩子，理解他們的困惑和焦慮。不要輕易施加壓力或責(zé)備，而要給予足夠的愛和支持。只有當(dāng)孩子感到自己的情緒被認(rèn)可和理解時，他們才能更容易敞開心扉。

所以家長如果單靠吼孩子或者嚴(yán)厲管教，基本上都是徒勞的，只會讓孩子更加反感。我就是這樣走過來的孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)，直到幾個月前，在高途美好家庭學(xué)習(xí)了一段時間，從王國鋒老師那里學(xué)到了很多東西。開始是因為孩子小學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)成績一般，但初中畢業(yè)后又加了地理、生物，孩子一開始很努力，但到了下半年，機(jī)會就大不如前，甚至放棄了，不學(xué)習(xí)了！

我家人也很著急，但是又控制不住自己的情緒，導(dǎo)致那段時間家里的氣氛很濃。孩子越來越叛逆，基本上父母每說一句話，她就會有10件事等著她。我向老師求助，老師讓我科學(xué)引導(dǎo)，推薦了高途美好家庭。初二上半年基本穩(wěn)定下來了網(wǎng)校哪個好，孩子也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的價值，迎頭趕上。家里的氛圍也很好，值得學(xué)習(xí)。

相信很多家長都知道高途這個美股上市公司，他們在家庭教育指導(dǎo)方面非常專業(yè)，非常推薦家長去上他們的試聽課：

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與你的孩子溝通

家長和老師應(yīng)根據(jù)對孩子情緒的了解，與孩子進(jìn)行有效的溝通，讓孩子通過對話、畫畫、寫日記等方式表達(dá)內(nèi)心的感受和想法。當(dāng)孩子不愿意上學(xué)時，也要表達(dá)理解和支持，讓孩子知道他們并不孤單，有人在乎他們。

營造積極的學(xué)習(xí)氛圍

家長與老師應(yīng)共同營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資源、指導(dǎo)等，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是有趣的、有意義的，同時也要注意表揚(yáng)和鼓勵，讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成就感和自信心。