學校圍繞“塑造君子品格，奠定終身發展基礎”的校風，在“明禮、敬人、樂學、尚美”核心校訓的指引下，高度重視多年家庭教育，積極構建家庭、學校、社會一體化。 規范的教育體系、創新的輔導模式，提高了教育的實效性。

一、加強制度建設，完善組織領導

學校領導高度重視家庭教育，組織機構健全，規章制度健全。

1、健全組織，加強領導。 為保證家庭教育工作深入持續發展，學校成立了以校長李華軒（兼書記）為組長、副校長秦文勝為副組長、各科主任等的領導小組。部門和年級領導作為班子成員。 定期召開輔導專題工作會議，探討工作思路，解決實際問題。

2、辦學規范有序。 學校始終堅持“一切為了學生”的辦學理念，將家庭教育工作納入學?？傮w規劃。 每學期開始時制定計劃，并納入學?？傮w計劃和校歷。 為保證家長學校教學質量，增強針對性和實效性，結合學校精細化管理，家長學校工作必須做到“三精”，即細化每一個環節、細化輔導內容、精心服務。選擇最好的老師。 老師們教書。

3、完善制度，成立家庭委員會。 學校進一步完善家長學校規章制度，成立班級、年級、學校三級家長委員會，完善家長委員會聯系制度，定期開展各級家長委員會活動，了解需求家長在教育孩子中的困惑和困惑，并討論、溝通和解決輔導中的疑難問題，并參與學生統一競價等任務。

4.檔案管理標準。 注重資料收集、分類和歸檔，便于查詢和總結。

2、確保師資隊伍高度重視培訓和提高

學校建立了一支專兼職教師隊伍。 專兼職教師積極參加各級輔導培訓，家庭教育教師隊伍素質穩步提升。

1、完整的專兼職教師隊伍。 邀請了趙心妍、楊芙蘭、盧慶英等“五老”加入輔導團隊，完全滿足了教學需求。 分管家庭教育的任愛民主任是新鄉市第一批家庭教育專家之一。 學校有家庭教育輔導員4名，學習能力輔導員3名，國家級心理咨詢師2名。

2、加強教師家庭教育知識培訓，提高輔導水平。 我們邀請了廣東省佛山市九江中學的全國名師賈高健和廣東省名師工作室主持人、深圳光明中學的鐘杰老師，為孩子們進行家庭教育等方面的講座。學校。 支持教師積極參加省市組織的家庭教育輔導員、學習能力輔導員以及各類家庭教育培訓。

3、辦好家長學校，傳授家教知識

學校對家長和學校提供大力支持，并提供專項資金保證家長和學校所需的設備和教材。 教學管理精細化，從計劃的制定、備課的要求，從教學方式的靈活性到每節課家長簽到、期末考核等，都按照規定認真執行。

1、嚴格的教學組織。 制定實踐教學計劃網校頭條，對備課、講課等教學環節提出具體要求。 每學期至少授課4次，每次2小時。 教師教學時主要使用省編教材，方法靈活，針對性強。

2、教學形式多樣，家長出席率高。 家長學校教學形式靈活多樣，充分利用現代多媒體教學手段，采用啟發式、互動式、體驗式等方法。 同時，與年級家長會相結合，充分調動每個班主任的積極性，嘗試分層家長會，教家長實用的養育孩子的方法。 家長出勤率達95%以上，考核通過率達98%以上。

3、開展家庭教育知識講座。 除了我們學校的老師之外，我們還邀請了專家來學校給家長們進行講座。 國內知名家庭教育專家司穎老師以“贏在起點，初一學習計劃”為主題，為初中生家長帶來了家庭教育講座。 組委會及北京師范大學李偉教授為家長主講《培養孩子優秀的學習能力》，廣州英豪教育研究院杜素英教授主講《將成功傳給下一代》，新鄉市未成年人心理健康活動中心的《親子有效溝通》講座和范愛霞老師的《如何提高孩子的學習動機》講座深受家長好評。

4、嚴格使用教材，創新校本課程。 學校統一購買省級教材，確保小學一年級家長100%使用省級教材。 我們結合學校實際情況，編寫了具有學校特色的校本家校教材《新鄉二中德育手冊》，保證人人一本，教學內容豐富。

5、設備齊全，保證教學。 家長學校有固定教室、校牌、多媒體等必要的教學設施。 教室可容納380名家長。 2018年更換了新的多媒體設備，安裝了兩臺柜式空調，充分利用教育資源。 在保證教學質量的基礎上。

四、依靠各項活動落實教育成果

除了帶領家長進行理論學習外，我們還注重通過各種方式讓家長參與到孩子的教育中，通過這些方式可以拉近與孩子的距離，了解孩子，和諧親子關系，了解孩子的重要性。輔導，提高輔導能力。

1、開展家長開放日活動。 自2018年11月起，每月舉辦家長開放日、校長接待日活動。 每個班1-3名家長來校參加活動。 活動內容包括：了解學校歷史、回答校長提問、聽取班級評價、交流輔導方法等。 觀看升旗、跑步操等，促進家校深度融合，增進家長與孩子之間的溝通與理解，推動學校高效“6+1”課堂模式全面落地，讓家長從最初的懷疑到被說服。 受到課堂上師生高效互動的感染，家長支持成績的普遍提高。 同時，學校在活動中廣泛聽取家長的建議，營造家校合力關注孩子健康成長的良好氛圍。 住校學生家長也可以申請參加這一天的陪餐活動，與孩子共進午餐，監督孩子規范就餐。

2、組織開展親子閱讀活動。 每年暑假開展“書香一家人，親子共讀”活動，要求家長和孩子一起讀書，一起填寫“讀書體驗卡”，督促家長陪伴孩子，加強孩子教育在假期里。

3、開展家訪。 按照新鄉市教育局的要求，班主任每年對所有學生進行家訪。 通過走訪家庭，他們可以更深入地了解家教情況，并與家長進行密切溝通，指導他們的育兒方法，受到了家長的好評。

4、走進社區傳授輔導知識。 任愛民老師作為新鄉市家庭教育推進隊成員，在市教育局的領導下，帶頭到社區開展家庭教育講座。 我們還和老師一起走進未來城、小竹莊社區，定期講授家庭教育知識，咨詢家教問題。

5、召開家長會。 2019年10月，學校再次召開家長代表大會，選舉產生了學校新一屆家長委員會，為家長提供了相互交流和學習的機會，也規范了家長委員會的組建程序。

6、協助教育局主辦新鄉家長大學并提供教學場地。 2019年11月以來，協助市教育局共舉辦新鄉家長大學6期，其中2期為小學生家長講座，4期為高中生家長講座。 其中，我校心理老師吳寧寧以“如何在備考過程中為孩子提供心理支持”為主題，為高中生進行了講座。 該校5位家長被評為優秀學生，1位家長代表優秀學生發言。 為全市家庭教育工作盡了自己的一份力量，助力全市家庭教育工作邁上新臺階。

7、通過宣傳，影響更多家長的成長。 每次活動結束后，及時收集整理文字、圖片等材料，并編寫短信推送至學校微信公眾號進行宣傳。 同時，將優秀作品發送至河南省家庭教育云平臺——當代家教360及網站上的“河南省在線家長學?！?。

5、參與德育活動，促進健康成長

不斷探索新路徑、嘗試新模式，讓家長走進校園參與學生德育活動，成為學校輔導工作的一大特色。

1、開設入學課程，抓住起始年級家庭教育工作，為三年教育打下良好基礎。 軍訓期間，舉辦家長學校，讓家長了解學校的歷史和家教的重要性。 提出家庭教育重在育人、養成習慣、引導方法。 軍訓期間，家長們被邀請到學校觀看。 許多家長拍下孩子前所未有的精神面貌，深受啟發。

2、開展激情教育課程江陰網上家長學校，得到家長大力支持。 2018年起，學校面向全體學生推出激情教育課程。 激情教育包括激情晨讀、激情宣誓、激情課堂、激情跑步練習等，從每節課前大聲起立宣讀誓詞，從激情課堂到快速集中跑步練習，從精細化管理到創建“ “嚴”文化在家長的支持下，形成教育的一致性，喚醒學生的斗志，規范學生的行為，點燃學生的激情。 近年來，學校高中、高考成績連年上升。 對比學生入學時的成績，參加高考的學生人數翻了一番，達到了低錄取、高錄取的效果，贏得了社會的好評。

3、參加活動課程，讓家庭教育成為日常。 活動是教育，經歷是成長。 學校注重學生的活動教育，開展“14歲青春禮”、“18歲成人禮”、“中高考宣誓會”、“優秀領導”訓練營”、“經典閱讀”、“社團”。 “活動”等豐富多彩的活動邀請家長參與活動，提高了活動的實效性，提高了家長的教育意識，引領了家長的教育方向。

4、抓住畢業成績，讓家長教育幫忙。 離校課程每年6月都會邀請家長參加高三、初中的畢業典禮。 其中有家長代表發言，孩子們表達對父母的感謝。 家長們的發言再次激發了孩子們的志氣和感恩之心。 家長會上，學生們擁抱父母，表達感謝之情。 許多孩子和家長都流下了感人的淚水。 家長們也稱贊：沒想到即使畢業了，學校也沒有忘記對孩子的教育，促進了家庭教育的延續。

6、家校齊心協力江陰網上家長學校，教育成果突出

經過全方位、多渠道的家庭教育培訓，一方面提高了家長的輔導水平，促進了孩子的健康成長，學校也獲得了榮譽。

1、家長育兒水平顯著提高。 打罵的孩子少了，講究方法的人多了； 責罵少了，溝通多了； 冷漠的孩子少了，主動聯系老師的人多了。 不少家長表示：“這所學校不僅教育孩子，還教育家長?！?/p>

2、學生的綜合素質也得到了很大的提高。 孝敬父母、尊敬師長、互相幫助、關心集體、毫不猶豫地還錢等好現象層出不窮。

3、學校榮譽：2019年11月，學校榮獲河南省教育系統2017-2019年度優秀家長學校、2016年河南省2013-2016年度示范家長學校、全省中小學心理健康教育示范學校、新鄉市“模范家長學校”、“雙合格”優秀（示范）家長學校等家教相關榮譽。

無論時代如何變遷，無論生活格局如何變化，我們都要注重家庭建設、家庭、家教、家風。 “沒有家庭教育的學校，沒有學歷教育的家庭，就無法完成培養人的全面發展這一極其細致、艱巨的工程?！?實踐證明，只有加強家校聯系，不斷尋求家長的積極支持與配合，形成強大的教育合力，發揮整體教育效果，才能取得最佳的教育效果。

學校家庭教育工作已初具規模，積累了一定的成功經驗。 在今后的工作中，學校將不斷探索和研究，努力讓家長跟上教育發展的步伐，力爭家庭教育工作再上新臺階。 。