秘訣1
明確考試要點和復習方向
中考漢語考試重點考察漢語閱讀和寫作能力,也涉及一些漢語基礎知識和語言應用能力。 因此,中考語文復習必須鞏固閱讀和寫作能力的訓練。 需要提醒的是,鞏固閱讀和寫作訓練,不是多做多寫、打題戰,而是要結合自己的薄弱環節,做一些有針對性的鞏固訓練題,重點是總結解題技巧和總結解決問題的思路等
提示2:熟悉測試內容并有策略地復習
目前,各地中考語文測試內容主要包括積累與應用、閱讀理解、寫作三部分。
1、復習積累與應用部分:需要鞏固61首古詩詞文章的背誦和聽寫,做到既能理解大意,又能熟練背誦、準確聽寫。 中外十大文學名著的大體情節應該基本清晰,可以通過寫故事梗概的方式來梳理和背誦。 漢語應用能力考核題型多樣、靈活。 因此,有必要做一些訓練,熟悉和鞏固常見題型的解題方法和策略。
2、閱讀理解部分的復習:在訓練閱讀理解能力時,必須明確這樣一個概念:認真仔細的閱讀是理解和分析的前提。 沒有認真仔細的閱讀,就沒有理解,回答問題的準確性就會降低。 也會有很大的折扣。 因此,養成良好的閱讀習慣尤為重要。 要做到認真、細心、投入,一定不能一眼讀完十行,而是每一個字都要仔細推敲,養成邊看邊思考的同時做筆記的習慣。
閱讀現代文本,首先要鞏固文體意識。 讀完文章后,要能夠基本判斷該文章是記敘文、議論文、說明文、散文、小說等。不同的閱讀文體各有特點,因而有不同的閱讀方法和解題思路。 復習時一定要了解其中的差異,這樣才能有針對性地回答問題,避免回答不是自己問的問題。
文言的復習可分為兩個步驟:課堂上的文言必須準確、流利地朗讀,在此基礎上總結重要實詞、虛詞的意義和用法,以及復習的內容和目的。文章可以大致理解; 課外文言文的復習,可以采用比較閱讀的方法,即在課堂上閱讀一些與文言文相關的短文文言文,一方面培養文學語感,另一方面另一方面,將課堂上學到的文言知識及時轉移到課外,從而提高課外文言文解決問題的能力。
3.寫作部分的復習。 寫作是表達能力的綜合運用,從能力層次上來說應該屬于創作。 一篇文章一旦寫出來,無論其水平如何,只要不是抄襲,都可以視為學生的創作。 因此,考生在復習階段一定要學會獨立思考成都一診語文,以獨特的視角觀察和思考生活,為在考場寫出生動的文章積累充足的素材。 當然,掌握一些基本的寫作技巧也是必要的,但更重要的是要注重積累生活經驗,培養自己對生活環境和周圍事物的敏銳感知,以及廣泛的興趣愛好。 只有積累豐富,才能寫出真情實感的文章。 鞏固和訓練寫作能力,要多在記敘文、議論文、散文等上下功夫,尤其要學會寫有真情實感的記敘文。 語言的外延就等于生活的外延。 對于一個隔絕了多彩世界和火熱生活的人來說,要想學好語文、考好語文,無異于樹上有魚。 中考語文考試不僅考驗孩子們的語言能力,更考驗他們判斷人生的能力。 希望同學們熱愛生活、關注社會,讓自己在漢語學習和診斷中立于不敗之地。
秘訣三
制定審核計劃和審核步驟
1、利用好早晨的三個時段:一天的計劃從早上開始。 早晨是記憶和背誦的最佳時間。 你可以充分利用上午的時間背誦古詩詞或者讀一些課外短文,擴大你的語文積累。 上課時間:上課必須全神貫注,全身心投入。 同時,要積極思考,善于提問。 有疑問一定要及時向老師和同學詢問,不要讓任何疑難問題輕易逃走。 作業和自習時間:除了完成老師布置的作業外,還應該適當瀏覽一些短小精悍的文章或論文,或者摘錄一些精彩的段落,或者寫一些材料筆記。 有了充足的準備和豐富的積累,什么時候就能診斷,這樣才能安心、從容。
2.善用分塊復習的三種策略。 根據復習重點,可以分為幾個部分,梳理知識點,鞏固能力。 比如成都一診語文,把課本上要求背誦的詩文,按照朝代或體裁的順序,切成幾段,然后背誦,默寫。 這種化整為零的方式可以保證記憶的計劃性和有效性。 整合閱讀和寫作的策略。 語文閱讀的過程也是培養寫作能力的過程。 閱讀一篇文章時,一定要仔細思考這篇文章是如何構思的,有什么特點,在選材和寫作方法上有什么優點。 這樣,在進行閱讀分析時,也是一次非常有效的寫作練習。 鞏固培訓的策略。 雖然漢語學習是一個循序漸進的積累過程,但考前必要的鞏固訓練仍然可以取得更好的成績。 比如語言表達,根據中考語文評分要求,所有表達題都要求語言流暢、準確、規范。 因此,我們應在考前加強書面表達訓練,養成規范使用語言的習慣。 那么,中文表達失分的幾率自然就會增加。 大大減少。
2019年中考語文:循序漸進:這里介紹語文復習技巧。 希望能為有需要的同學提供幫助。 學期末很快就到了。 希望同學們在學習、生活中都能大放異彩,達到更高的水平。 ,更多試題指導,可以加Q群:(初中信息分享群)或者請撥打免費咨詢熱線:!