在高校班干部中，班長的責任最為重要。 每個學期結束時，班長都需要寫下他們的工作總結。 以下是小編收集的大學監察員工作總結范例。 歡迎閱讀它們。 更多信息可在個人工作總結欄目查看！

高校班長工作總結

今天，我拿出了年初寫的下學期工作計劃。 我的計劃有三個方向，即：建設良好的學風、班風，組建堅強的班委，做好上傳分發工作。 。 回顧這學期的工作，我認為我主要在這三點上下功夫，取得了良好的效果。

1、樹立學風、班風：

針對上學期學生目標不明確，未能養成良好學習習慣的問題，本學期我做了相關工作。

例如：1、了解學生上課不積極的原因，狠抓思想工作，強調學習的重要性，從各方面進行分析，聯系輔導員、班主任、宿舍主任及相關同學進行勸說。 雖然他們付出了巨大的努力，但成果卻微乎其微。

2、在各項活動中增強學風、班風。 之前還組織了一次與學長的交流會，極大地提高了學生們的學習積極性。

我們與學生會合作，在班內組織了一次小型的美術作業評比。 經過這次評估，學生們普遍對藝術的態度比以前認真了很多。 這次，我班的美術成績也有了質的提高，為我們以后的學習打下了堅實的基礎。 基礎。 您現在正在閱讀的是第一個范文網站。 謝謝您的支持和鼓勵！！！

2、組建強有力的班委：

由于上學期大家互相不了解，班委成員能力參差不齊，很多能力很強的學生沒能為班級貢獻自己應有的力量。 本學期我們班重新選舉了班委。

作為班長，我有義務團結班委成員，為我們更好地為班級服務鋪平道路。 為此，新一屆班委成立后大學班長的職責，我與他們進行了一次交心的會議，非常具體地談到了他們應該做什么樣的工作，有什么樣的義務和責任。 班委成員們也提出了一些自己的想法。 看法和意見。

新老班委交接工作順利完成。 此后，大家經常私下交流學生的近況，并想出幫助的辦法。 后來一起組織的籃球比賽和郊游也增強了我們班委的凝聚力。

3、做好上傳和分發工作：

上學期大學班長的職責，只召開會議而不單獨發布通知的做法，讓很多學生無法及時、準確地了解相關信息。 本學期，我采用班會和飛信匯總兩種方式，保證每個學生都能收到通知。 在上傳方面，我和團委書記經常到指導老師、班主任那里匯報我們班同學的近況，并制定了一系列措施，推動我班向積極的方向發展。

對于我自己來說，從上學期對工作的陌生，到現在的更加游刃有余，我付出了努力，也取得了很大的進步。 現在我感受到了為同學服務的快樂。 希望下學期我能為同學、為班級貢獻自己的力量！

期待下學期能有更好的表現！

大學生監察員工作總結

回顧這一年，我們在學院總支輔導員和學生會的監督指導下，帶領xx班委積極開展班級建設，結合班級特點和實際需要，積極組織班級建設。班里的學生。 開展豐富多彩的活動，同時抓緊學習，不放松。 在此期間，取得了一定的成績，但同時也存在不少不足，總結如下：

主要表現在學習、思維、工作等幾個一般方面，比如：

1、加強同學間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，號召學生積極參加學校、學院的各項活動。 通過這些豐富多彩的活動，可以豐富學生的精神世界，學生可以互相學習。 在一定程度上調動了廣大學生參與集體活動的積極性，豐富了班級的校園生活。

1、按照學校和學院組織部的要求，與我們班團支部合作，20名同學積極參加學校的各項活動，取得了支持學校工作的圓滿成功。

2、負責組織召開“向雷鋒學習好榜樣”、“珍惜生命，生活在陽光下”、“拒絕毒害，生活在陽光下”等系列主題班會同學們積極參與，了解了助人、安全、生命、機會的重要性，豐富了知識。

3、4月初，由班主任帶領。 大型班級活動由組織委員會和生活委員會組織。 活動不僅給同學們帶來了很多樂趣和回憶，也進一步增強了班級凝聚力。

2、積極開展班級建設特別是班級思想作風建設和班委建設。

1、平時，我們關注同學的思想動態。 主要心理委員會負責關心學生的情緒和狀態。 按照系部要求，班內選派了四名保安員，認真了解學生行蹤和思想動態，及時向系部老師匯報，保證了學生的安全，也反映了需要讓學生能夠互相關心。 想法。 對于有好的想法的學生，我們常常巧妙地糾正他們的錯誤觀點，使他們認識到自己的行為給班級學風和班級集體榮譽帶來的負面影響。 另外，我們還召集了班委和宿舍長，討論如何杜絕逃課行為。

2、設立意見簿，收集學生對團支部班委工作的意見和建議； 建立了班級公告欄和班級QQ群，方便及時溝通各種信息。

3、樹立集團化管理口號。 每個班員都有相互監督的權利和義務，重點是14名班干部。

4、我們以自我服務、自我管理、自我教育作為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實作為班委的工作宗旨，努力加強班委建設班委班子的成員。 通過每半個月定期召開班委會議，討論工作問題，總結工作經驗，加深了班委之間的默契。 明確各班委職責，大型活動中整體配合，其他活動中各司其職。 這樣增強了班委的大局意識和責任感，使班級各項事務基本順利完成。

5、與兄弟班干部溝通，定期交流工作和學習經驗，取長補短，促進團支部班委更好的發展。

3、狠抓學習，加強學習活動開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1、學習是學生的首要任務。 學習部經常提醒學生不要荒廢學業，動員學生發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2、我們召開班委第一次例會討論后，安排學習委員帶頭成立打太極、學英語等興趣小組。 學生更加積極地參加興趣小組。 每天六點左右，班上大部分學生都會出現在籃球場附近練習太極拳和晨跑。 我不僅為期末考試做好了充分的準備，而且還加強了身體鍛煉。

3、晚自習由副班長負責做好簽到、簽退措施。 學生學習積極性高，出勤率高； 學生在課堂和小組活動中遲到、缺席或早退的可能性較小。

4、臨近期末考試，班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展一場以“互相幫助、共同進步”為主題的幫一活動，并制定了活動計劃和獎勵辦法。 同學們反應積極，力爭在期末考試中取得好成績，體現了班級的進取精神。

4、狠抓學習，加強學習活動開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1、學習是學生的首要任務。 學習部經常提醒學生不要荒廢學業，動員學生發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2、我們召開第一次班委會例會討論后，安排學習委員帶頭成立打太極拳、學英語等興趣小組。 學生更加積極地參加興趣小組。 每天六點左右，班上大部分學生都會出現在籃球場附近練習太極拳和晨跑。 我不僅為期末考試做好了充分的準備，而且還加強了身體鍛煉。

3、晚自習由副班長負責做好簽到、簽退措施。 學生學習積極性高，出勤率高； 學生在課堂和小組活動中遲到、缺席或早退的可能性較小。

4、臨近期末考試，班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展一場以“互相幫助、共同進步”為主題的幫一活動，并制定了活動計劃和獎勵辦法。 同學們反應積極，力爭在期末考試中取得好成績，體現了班級的進取精神。