安逸的日子會(huì)讓人忘掉生活本身的樣貌,只有碰到窘境才有機(jī)會(huì)再次認(rèn)識(shí)自己。假如生活不順心,請(qǐng)千萬(wàn)不要忘掉堅(jiān)持學(xué)習(xí)。世上無(wú)難事,只要肯攀越,只要打破萬(wàn)難,光自會(huì)向你而至!
風(fēng)采人物專欄“備考很苦,堅(jiān)持很酷”主題第四期,我們約請(qǐng)來(lái)的是一位堅(jiān)持復(fù)習(xí)11個(gè)月,并最終順利攻破注會(huì)一造兩項(xiàng)考試的考證界勵(lì)志學(xué)員。復(fù)習(xí)其間,她以圖書館為家,經(jīng)歷感情低潮期也不忘撿起狀態(tài)保持刷題,一步一步腳安穩(wěn)地,堅(jiān)持考證,未曾停下。
在這篇文章中,你們將要看見(jiàn)一位普通考生真實(shí)的復(fù)習(xí)經(jīng)歷,透過(guò)她,你會(huì)看見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)考生的影子。
它們同樣被生活瑣事困惑,遭到復(fù)習(xí)難題,陷入情緒內(nèi)亂,也同樣披荊斬棘歷經(jīng)風(fēng)雪最終看見(jiàn)彩虹。接出來(lái)讓我們一起步入“他們”的故事:
01
人物自述
從開始復(fù)習(xí)二建,到最終順利通關(guān)注會(huì)一造,環(huán)球網(wǎng)校陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)承載壓力的日夜。一路走來(lái),我未曾悔恨過(guò)當(dāng)時(shí)的選擇,盡管遭到結(jié)婚、質(zhì)疑并且否定,也一直相信豎井終點(diǎn)有光在等我。
總算,我看見(jiàn)了我的光。
不甘整天低落,開啟復(fù)習(xí)之旅
2020年11月,我整個(gè)人都很沮喪,看親戚學(xué)一造很上進(jìn),忽然感覺(jué)不能這么消沉了,鑒于二建的基礎(chǔ),我選擇鏖戰(zhàn)注會(huì)。
因?yàn)槲业慕?jīng)濟(jì)純小白,學(xué)經(jīng)濟(jì)的時(shí)侯卡在只會(huì)死記公式卻不會(huì)做題,我就一遍一遍抄講義筆記,也算有所實(shí)效。就這么邊講課,邊做練習(xí),邊工作,40天左右聽(tīng)完了兩科的基礎(chǔ)課。
緊接著攻破管理和實(shí)務(wù),每次兩節(jié)管理課程,一節(jié)實(shí)務(wù)對(duì)應(yīng)筆記,堅(jiān)持一路跟出來(lái),逐漸地也能跟上同學(xué)的進(jìn)度,越來(lái)越有信心。
從基礎(chǔ)階段到加強(qiáng)再到最終沖刺,我輾轉(zhuǎn)于圖書館和辦公室,無(wú)數(shù)次在重難考點(diǎn)中彷徨無(wú)措,被錯(cuò)題試題懲處信心,也有跟不上學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度崩潰,被同學(xué)家人指責(zé)……這些都沒(méi)有成為我前進(jìn)考證的阻力,注會(huì)考完,我就立刻開始了一造復(fù)習(xí),高硬度復(fù)習(xí)一個(gè)月,其間面對(duì)和注會(huì)復(fù)習(xí)同樣的窘境時(shí)反倒得心應(yīng)手了。
因此考證真的是一個(gè)講求經(jīng)驗(yàn)方式的過(guò)程,只有直面瓶頸,解決困局,然后才會(huì)坦率處理更高難度的事情。考證這般,人生只是這么。
結(jié)婚谷底也未曾停止刷題
復(fù)習(xí)注會(huì)其間,丈夫向我提出結(jié)婚,這種瑣事經(jīng)常攪亂著我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
為了保證自己不被打攪,我開始以圖書館為家,一天早八點(diǎn)到晚十點(diǎn)沉溺學(xué)習(xí)。只有這么充實(shí)的安排才能使我忘掉困惑,忘掉一切瑣事,埋頭復(fù)習(xí)。
我自以為可以像哪些都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣繼續(xù)復(fù)習(xí),但婚姻無(wú)望、工作低潮、學(xué)習(xí)難題三重壓力襲來(lái)時(shí),我一度深陷情緒內(nèi)亂——想舍棄,沒(méi)有后路,若繼續(xù),看不見(jiàn)希望。
不曉得該何去何從的時(shí)侯,只好以圖書館為寄寓。每天都在鼓勵(lì)自己:“大概低谷也就這么了吧,因此無(wú)論今天怎么走經(jīng)濟(jì)師 環(huán)球網(wǎng)校同步練習(xí),都是向下的,雖然我不能一次性過(guò)四科,雖然通過(guò)了注會(huì)我也改變不了哪些,而且我自甘墮落,經(jīng)常為其苦惱經(jīng)濟(jì)師 環(huán)球網(wǎng)校同步練習(xí),還不如堅(jiān)定目標(biāo)好好拼一把!”
這其間我仍然堅(jiān)持刷題,同步跟完了管理和實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),之后40天的時(shí)間也完成了二輪的備考。
最終二輪自測(cè)法規(guī)91、經(jīng)濟(jì)60,管理79.5,但是結(jié)果不太理想,但都達(dá)分?jǐn)?shù)線了,也給了我巨大的動(dòng)力。
復(fù)習(xí)的日子痛并快樂(lè)著
實(shí)務(wù)作為注會(huì)考試的重點(diǎn)課目,頗有疑惑成為我投入復(fù)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的一門考試,第四輪開始,理解經(jīng)濟(jì),重學(xué)管理,鞏固實(shí)務(wù),關(guān)注法規(guī)變動(dòng),同時(shí)又開始了第二輪案例題刷題,做題庫(kù)……
從題目都看不明白到開始有思路,再到大部份題都可以領(lǐng)到分?jǐn)?shù),一路上的進(jìn)步和付出只有考證人才能感受。
臨近注會(huì)沖刺階段,我開始推行為期一個(gè)月的早五晚十復(fù)習(xí)計(jì)劃:上午5點(diǎn)醒來(lái),5:45到圖書館背書2—3小時(shí),之后開始做題講課,下午7點(diǎn)左右回去,拾掇后再講課到22點(diǎn),結(jié)束兩天的學(xué)習(xí)。那段時(shí)間,為了買到圖書館的坐位,幾乎每天都是第一個(gè)到館。雖然后來(lái)到館不能進(jìn),還要在外邊排隊(duì)等到8:30,我仍然堅(jiān)持6點(diǎn)第一個(gè)到,站在旁邊講課學(xué)習(xí)。
臨近考試,前期的基礎(chǔ)練習(xí)已全部完成,沖刺階段還有過(guò)成績(jī)恐懼,但這一次緊張卻不驚慌,模考的時(shí)侯成績(jī)忽上忽下,身邊人都勸我舍棄兩門,我卻不想被動(dòng)搖,一心告訴自己:案例大腿骨都啃出來(lái),其他的選擇題算啥!
踏入四月,我開始調(diào)整為早七晚六復(fù)習(xí)。每次堅(jiān)持去圖書館看錯(cuò)題,小結(jié)歸納,復(fù)印各類考前資料常帶在臉上看,那樣緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)仍然持續(xù)到了考后。
回想一年來(lái)的日子,不僅春節(jié)休息了三天,結(jié)婚調(diào)整了一天狀態(tài),國(guó)慶招待朋友休息了三天,其余337天都在保持學(xué)習(xí),圖書館和辦公室見(jiàn)證了我所有的努力。
那樣的日子真的沒(méi)有時(shí)間放松,雖然辜負(fù)了自己,但生活真的充實(shí),并且認(rèn)為這么努力的日子只是一種享受。
風(fēng)雪之后就是彩虹
高硬度復(fù)習(xí)之后,最恐懼的事情就是等成績(jī)了。我一直腦補(bǔ)出成績(jī)時(shí)的各類場(chǎng)景,想像失敗后不敢面對(duì)時(shí)的恐懼,想像考試通過(guò)時(shí)興奮的心情,并且一直剖析所在省和所在市一年通過(guò)全科的比率……
總算在繁忙而平淡的三天,忽然聽(tīng)到各類群和私信都說(shuō)可以查成績(jī)了,獲知我考過(guò)了還半信半疑,直至重新檢測(cè)才信,起身告訴父親時(shí)喜極悲泣:“我考過(guò)了!”
雖然像受了一年的委屈無(wú)處宣泄,心情久久不能沉靜。這一刻才明白你們所說(shuō),復(fù)習(xí)之路上的艱辛,只有考過(guò)的才能懂。
此后一級(jí)造價(jià)師成績(jī)也發(fā)布了,跟預(yù)期結(jié)果一樣,參與考試的兩門課目順利通過(guò)。這大約是21年最美的結(jié)局,也將要是我今年學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力——繼續(xù)加油,力爭(zhēng)三年內(nèi)湊齊五證。
02
結(jié)語(yǔ)
一路走來(lái),從陌生到熟悉再到得心應(yīng)手,從嘗試到指責(zé)再到堅(jiān)信自己,我也經(jīng)歷過(guò)這些心理掙扎,也想過(guò)舍棄復(fù)習(xí),舍棄注會(huì),但回頭想想,走了那么遠(yuǎn),為何要舍棄呢?為了給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手機(jī)會(huì)?為了給別人看不起我的機(jī)會(huì)?還是為了告訴所有人我不行呢?
都不是,我是為了證明自己!總算,我沒(méi)有讓自己沮喪,也沒(méi)有讓家人沮喪。
過(guò)去的漫漫復(fù)習(xí)之路,有趙珊珊同學(xué)的鼓勵(lì),湧哥的打氣,依依,寧寧,茶茶等助理的陪伴,我的生活學(xué)習(xí)很精采,未來(lái)漫漫復(fù)習(xí)長(zhǎng)路,有環(huán)球網(wǎng)校的陪伴,我的學(xué)習(xí)之路不再孤獨(dú)!
注:以上內(nèi)容經(jīng)學(xué)員本人授權(quán)使用,版權(quán)歸環(huán)球網(wǎng)校所有。
END