本次考試結(jié)果第1題(回答正確)南開(kāi)中學(xué)設(shè)有師生就業(yè)指導(dǎo)中心，為師生的就業(yè)提供信息、介紹經(jīng)驗(yàn)，組織校園招考和講堂，就業(yè)指導(dǎo)中心的同學(xué)們?cè)?a href='http://www.extremelittle.com/renli/2023/29612.html' title="2019年5月內(nèi)蒙古人力資源管理師成績(jī)查詢(xún)?nèi)肟? target='_blank'>人力資源開(kāi)發(fā)的11種角色中，所屬的角色應(yīng)當(dāng)是()A研究者B結(jié)果評(píng)估者√C指導(dǎo)班主任、輔助者D組織變遷顧問(wèn)第2題(回答錯(cuò)誤)最能展現(xiàn)人力資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略性工作是()A管理開(kāi)發(fā)B組織開(kāi)發(fā)√C職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)D輪訓(xùn)第3題(回答正確)在南開(kāi)中學(xué)，就業(yè)指導(dǎo)中心為師生提供信息、推廣經(jīng)驗(yàn)、組織輪訓(xùn)、提供準(zhǔn)確化的職業(yè)補(bǔ)習(xí)2024年人力資源試題，幫助建立個(gè)人職業(yè)目標(biāo)2024年人力資源試題，從人力資源開(kāi)發(fā)的角色的視角看，這一機(jī)構(gòu)承當(dāng)了人力資源開(kāi)發(fā)的這些角色()√A指導(dǎo)班主任、輔助者√B職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)顧問(wèn)C研究者√D行政管理者第4題(回答正確)通常覺(jué)得，臺(tái)灣輪訓(xùn)與開(kāi)發(fā)商會(huì)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)的定義影響最大，該定一覺(jué)得：人力資源開(kāi)發(fā)是綜合運(yùn)用輪訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等方式來(lái)改進(jìn)個(gè)人、群體和組織的效率。A對(duì)√B錯(cuò)第5題(回答正確)人力資源開(kāi)發(fā)中的輪訓(xùn)具備兩層涵義，既要達(dá)到組織效率的提高，也要追求對(duì)職工個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。√A對(duì)B錯(cuò)第6題(回答正確)下述選項(xiàng)中，不屬于人力資源開(kāi)發(fā)的雙重功能中的盈利性功能的是()A提高領(lǐng)導(dǎo)能夠B提高雇主與雇工的沖突C增加管理者的人際技能√D造就企業(yè)的知法懂法的形象第7題(回答正確)考慮組織的人力資源開(kāi)發(fā)使用的工具和方式怎樣為戰(zhàn)略服務(wù)，屬于戰(zhàn)略人力資源開(kāi)發(fā)的()層次A公司層次√B經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略層次C競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略層次D戰(zhàn)略執(zhí)行層次第8題(回答正確)下述選項(xiàng)中，屬于人力資源開(kāi)發(fā)的雙重功能中的盈利性功能的有：()