學前教育(幼師)專業—威海市師范專業—-吉林白城藝術中學五年制大專班人力資源和社會保障部門在我校創立了職業技能鑒別所，中學生經考試可取的中級育嬰師職業資格證書、頒發師范類結業證書。師范類五年制大專幼師：學制兩年，大專學歷，第二年客套讀本科，兩年半可獲得本科文憑。

培養目標及就業方向:：培養幼兒班主任。就業方向主要是到幼兒園從事教學和管理工作，也可以從事育嬰師、解說員、辦公室出納及流通中介等工作，就業供求比列高達1:5.

主要課程:：數學、英語、數學、德育、微機、禮儀、普通話、教育學、心理學、衛生學、各種教學法、美術簡筆劃、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱、樂理等。幼師專業介紹-濟南市博翱職業中等專業中學我校的幼師專業，為正規大小型幼兒園、托幼中心、附設學前班等單位培養高技能、高素養、有極強責任心的新型幼兒班主任。我校幼師專業擁有專業齊全的教學工具（吉他、電子琴、舞蹈房等），師資力量雄厚。中學結合當前的社會須要不斷調整專業知識結構，為中學生們提供了新的學習理念。根據教學大綱的要求，中學平常積極舉辦教材的開發與實踐應用，訓練中學生的專業基本功，并以美術、表演、聲樂、鍵盤、舞蹈、音樂理念、試唱等基本課為核心。幼師:-石家莊建筑工程分校書法、舞蹈、講故事、聲樂、鋼琴等幼兒班主任、少兒師資語文專家（德州大學、濱州大學、齊魯師范大學）保定職業技術大學學前教育專業(雙語幼師方向)-德州職業技術大學“哈佛搖籃班”：與上海耶魯搖籃教育集團產學研共建學前教育（雙語幼師）冠名班，創新“院長班”“教學組長班”“業務骨干班”等培養路徑，舉辦蒙特梭利教學，全面提高中學生雙語教育能力，重點培植教育教學能力強、英語抒發好、綜合素質高、職業成長快、發展潛力大的優秀幼班主任資及業務骨干。

就業崗位:【】：從事高檔幼兒園、雙語幼兒園及幼教培訓機構須要的學前教育語文課目教學、學前教育教學管理、少兒法語培訓等工作。

主干課程:【】：日語語音、學前法語、英語視聽說、學前英文教學法、英語口語、英語幼兒游戲、學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園管理、蒙臺梭利課程、奧爾夫音樂、英語兒童文學、英語幼兒故事講演與創編、幼兒園英文活動設計、英語童謠及演出等。

職業資格證書:【】：

普通話測試水平等級證書:、學前教育資格證書、育嬰師資格證書、早期教育資格證書、蒙特梭利資格證書等。職業資格證:育嬰師、幼師資格證等。-南山職業技術中學三、錄取原則1.專科：在藝術類大專文化投檔控制分數線以上，對錄取考生按專業成績從高分到低分依次投檔；2.本科：在藝術類本科（高職）文化投檔控制分數線以上，對錄取考生，藝術設計按專業成績排序由高到低依次投檔；音樂演出專業按文化課成績排序由高到低依次投檔。四、收費標準專科：10000元/學年大專：6800元/學年，其中音樂演出和藝術設計專業雜費為7600元/學年。如有變動，以各省份《2014年普通高等中學招生補報志愿手冊》公布的為準。藝術幼師專業-濟南一職專藝術幼師專業開辦于1984年，至今已有18年的歷史，相關專業有音樂、文藝、節目主持、藝術。該專業堅持辦學方向，以滿足當地經濟建設和社會發展的須要，以培養初級幼兒教育人才為目標，不斷探求研究教學、科研、實踐、服務一件的辦學模式，增強了辦學效益，提高了辦學活力。該專業師資力量雄厚，現有專職班主任22人，其中中級班主任2人，初級班主任6人；有省級教學能手3人，各級各種專業商會會員5人。

為適應教學須要，她們不斷探求研究，著重對中學生進行素養教育、創新教育。至目前為止，已有7人在國家、省、市即將期刊上發表論文11篇，部份班主任還參與了“職業技校中學生擇業心理健康教育的研究”科研課題的研究工作。該專業教學設施齊全，實習基地充足。現有高標準形體房一個，多功能演出廳一個，樂器房一個，風琴定一個，鋼琴房一個，畫室一個；有吉他3架，風琴120架，鋁管鋼琴54件，音箱設備2套，畫架50個；有語音室一個，多媒體課室一個，微機室二個。為提高中學生實踐能力，增強中學生專業技能，該專業還籌建了校內外實習基地，其上校內有微型幼兒園一個，校外構建了錄音機公司幼兒園、市直機關幼兒園、濰柴幼兒園、紡織局幼兒園等若干個實習基地，挺好地滿足了教育教學的須要。為了挖掘中學生的潛能，增強中學生的藝術素質，該專業還籌建了中學生藝術團，下沒聲樂團、舞蹈隊、鍵盤隊、銅管樂團、健美操隊、合唱隊等，極大地豐富了中學生的校園文化生活，增強了中學生的藝術素養。藝術團還多次出席社會公益表演，打造了較好的社會形象。經過全體班主任的團結協作與共同努力臨沂幼師學校，幼師專業教育教學質量不斷提升，曾獲省幼師專業技能大賽團體第三名，涵蓋市幼師技能大賽團體第一名，有兩個班級被評為省級以上優秀班集體，有8名中學生被評為省級以上三好中學生、優秀班黨員、優秀團干。幼師專業中學生在歷次聯考、會考中成績優秀，結業生遍及城區各幼兒園，就業率達95％以上，專業對口率達80％以上，取得了良好的社會效益和經濟效益。學前教育(幼師)-四川內江經濟中學

培養目標及就業方向:：培養具備良好的思想道德和身心素養，系統把握現代學前教育的基本理論、基礎知識和基本技能的專業人才；從事幼兒園專職班主任、學前教育機構管理、社區幼兒教育等工作。

主干課程:：教育學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方式，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。招生專業:筆記本藝術設計培訓班幼師、音樂專業基本能力培訓班-吉林白城藝術中學招生范圍：面向全社會，不受學歷，年紀的限制。招生條件:品德優良，身心健康。招生計劃：計劃招收學員200人，額滿為止。學習時間：3月15日-----6月20日，期間隨我校中學生休假。學員管理：走讀和住宿均可。根據我校中學生的管理辦法進行要求。但不屬于我校注冊中學生，屬我校培訓班中學生。收費：雜費每人1000元，住宿生收300元住宿費。行李、書、服裝自愿訂購按價交納。畢業生待遇：1、經專業考評合格，領取我校培訓班畢業證書。2、符合我校春季招生條件或表現較好者，步入我校春季班學習。經筆試合格，可提早交夏季雜費，根據步入培訓班的時間享受按檔收費讓利。夏季雜費的繳納與培訓班的雜費沒有關系。

課程設置:：筆記本藝術設計培訓班：美術基礎課、平面設計專業課、禮儀等，不開辦其它文化課。幼師、音樂專業基本能力培訓班：器樂、舞蹈、鋼琴、欣賞、禮儀等，不開辦其它文化課。本簡章若有變動以另行通知為準。聯系人：趙老師、宮老師聯系電話：--2010、3新鄉市職業技校學前教育(幼師)專業-承德市職業技校

主要專業課程:：學前教育學、心理學、衛生學、家庭教育學、學前英文、教育活動設計、幼兒園環境美化與布置、鋼琴、美術、舞蹈、視唱、樂理等。

培養目標:：培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事幼兒教學及幼兒教育管理的人才。

就業方向:：在市內外幼兒園從事教育教學及管理工作。學前教育(幼師)專業—威海市師范專業—-吉林白城藝術中學五年制大專班人力資源和社會保障部門在我校創立了職業技能鑒別所，中學生經考試可取的中級育嬰師職業資格證書、頒發師范類結業證書。師范類五年制大專幼師：學制兩年，大專學歷，第二年客套讀本科，兩年半可獲得本科文憑。

培養目標及就業方向:：培養幼兒班主任。就業方向主要是到幼兒園從事教學和管理工作，也可以從事育嬰師、解說員、辦公室出納及流通中介等工作，就業供求比列高達1:5.

主要課程:：數學、英語、數學、德育、微機、禮儀、普通話、教育學、心理學、衛生學、各種教學法、美術簡筆劃、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴、視唱、樂理等。藝術幼師專業-濟南職業大學

培養目標:：培養具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等基本功的幼兒教育的專門人才。

就業方向:：面向各種幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作，同時可從事各種企事業單位的文藝、文秘工作，以及打算出國就業的勞務人員，部份中學生可考取幼師類相關專業的高等高校。幼師專業介紹-濟南市第一職業中等專業中學學前教育是就業率排行高的專業之一，目前幾乎是供不應求，好多幼兒園都須要提早下“定單”。由于目前的社會不是缺乏幼兒班主任，而是缺乏高素養的幼兒班主任，這樣的班主任，除了要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素質和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

培養目標:：本專業培養把握學前教育的基本理論與技能方法，才能勝任學前教育、教學與管理工作并具備初步科研能力的幼兒班主任、學前管理和教科研人員，以及朋友前教育相關的藝術、影視、電腦、外語人才。

課程設置:：普通心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方式等。主要實踐性教學環節：包括實習、幼兒師范中學實習、教育調查、社會調查，通常安排6--8周。

就業方向:：本專業培養德、智、體、美、勞等諸方面全面發展，能適應當代幼兒教育發展和變革須要的合格幼兒班主任。中學生結業后主要從事幼兒教育等相關工作。幼師專業:-濟南市益禎車輛技術中學1、招生條件：招收小學中學應往屆男女青年，15～18周歲，2+3模式。我校學習三年轉到第三方合作高校普高專科。2、招生條件：大專（2年）+專科（3年），招生15-20歲，女，凈高155以上，頒授國家承認學歷的大專證書，三年后直接就業，樂意轉到上海南洋職業技術大學的，再進行3年本科學習，取得普高本科學歷，本科入學后可接大專學歷，本科結業同時取得大專學歷。

培養方向:3、：幼兒班主任、營養師、健康管理師、家庭教育指導師、保育員等。

就業方向:4、：幼兒園（可考編）、早教機構、舞蹈特長培訓機構等。學習三年后樂意直接就業的，也可直接安排就業，入學簽署就業協議，結業安排不了工作返還全部雜費臨沂幼師學校，安排工作后跟蹤服務兩年。