在我們的日常生活中，每個人都不可避免地會接觸或使用構圖。 作文是通過文字表達主題意義的一種敘事方法。 相信寫論文是很多人頭疼的事情。 以下是小編精心整理的初中同學的10400字作文。 歡迎閱讀并收藏。

我的同桌初中作文400字1

你好！ 你看那人，頭上頂著一本中文書，歪著頭，手里拿著一把紙做的“扇子”。 他還在嘀咕：“陽光下的香爐冒著紫煙，李白來到烤鴨店，口水流下三千尺，口袋里沒錢。”

這個人是誰？ 是的，他是我的同桌。

我的同桌叫陳英和。 他有濃眉、大眼睛、長睫毛、高鼻梁和一張不停說話的嘴。 真的可以稱得上是“帥哥”了！

說起他的特點，不多也不少，正好兩個。 這就是幽默和慷慨。

有一天，我正在專心看書，他突然撞到我身上，喊道：“快，借我一塊橡皮！” 我心想：哼！ 你打斷了我的閱讀，而且說話很粗魯，所以我不會借給你。 于是，我狠狠地瞪了他一眼，說道：“我不借給你，煩死了！” 他趕緊笑起來：嘿嘿嘿，別生氣別生氣，我跟你開玩笑的！ 聽了他的話，看到他滑稽的樣子，我哈哈大笑，把橡皮遞給了他。 他連忙抓起橡皮，還不忘說道：“三克油。” 你看，他確實很幽默！

除了幽默之外我的同桌強了我作文400字，他還很慷慨。 有一次上美術課，我的粉紅色水彩筆沒水了，我就向他借了。 沒想到，他把一盒水彩筆放到了我的桌子上，一邊露出“標準”的笑容，一邊還“禮貌”地說：“女士，請慢慢用！” 讓我傻眼了，他卻裝作若無其事、若無其事的樣子。

> 這是我的同桌。 他為人幽默、大方。 我和他相處得很好。 哎呀！ 他又來了，我得趕快除掉他，不然我的耳朵又要遭罪了。 再見！

我的同桌初中作文 400 字第二部分

我旁邊的小專家是我的同桌，她叫吳亞男。 吳亞男成績優秀，也是我們班的數學班長！ 吳亞男是我的好朋友。 無論數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠都是班上的尖子生。

也正是因為如此，吳亞男在二年級的時候就被數學老師選為數學班長。 以前的語文老師王老師還讓吳亞男當了班長，老師們都看好她！ 現在五年級了，吳亞男的英語成績非常好！ 她考試經常考90分以上，她的同學包括我都非常羨慕她！ 但沒辦法，誰說吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常參加比賽，比如繪畫比賽、作文比賽、作文比賽……她參加之后，經常獲得名次！ 吳亞男還是藝術和計算機方面的專家！ 她的畫經常受到美術老師的稱贊！ 而且，國畫、剪紙、剪貼、剪紙、粘貼、拼貼、繪畫……樣樣都會！ 一切都畫得非常漂亮！

吳亞男對電腦也很了解。 當她有了電腦后，她知道了很多事情。 比如：在電腦上畫畫，在電腦上寫作出版，在電腦上聽音樂，在電腦上學習，在電腦上彈鋼琴……她也很擅長玩電腦！ 吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌初中作文400字3

我的同桌叫易成宇。 她有一張圓圓的臉，身材矮小瘦弱，還有一雙明亮的小眼睛。 乍一看就知道她是一個聰明的女孩。 她學習成績好，舞蹈也很好。 她是學校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作快、字寫工整、精力充沛、積極向上的人。 她非常熱愛學習，學習能力很強。 她在考試中經常得100分。 她對自己的要求非常高。 即使她考了99分，她也不會高興。

她是班長，深受老師喜愛

她深受同學們的喜愛，在同學中享有很高的威望。 不管班級里的紀律多么混亂，只要她一聲令下，她保證所有人都閉嘴，坐得端正。 班里的同學無論多么調皮，都尊重她，聽她的話。 陳老師還經常開玩笑說易成宇比她更有權威！

她非常關心老師，被老師稱為貼身小棉襖。 每天，她的作業都做得很快。 作業一做完，她就去找老師：“老師，有什么可以幫您的嗎？” 如果老師答應了，她就會趕緊去做。 非常好，老師無懈可擊。 她非常善于觀察。 如果老師因為同學不聽話而生氣，她就會沖到老師身邊，捶打老師的背，端水，不斷地安慰、勸說，像個小大人一樣。

她也是一個敢于承認錯誤的人。 有一次，李雨馨欺負葉亮，無緣無故讓葉亮寫欠條，并鼓勵她。 她很貪心，就這么做了。 班主任發現后批評了她。 她真誠地向老師承認了自己的錯誤，后來又堅決改正。

她非常關心同學，如果同學需要她的幫助，她從不拒絕。

我喜歡易成玉，希望能成為像她一樣品學兼優的人！

我的同桌初中作文400字4

我的同桌是個近視眼。 他很聰明，但就是不喜歡學習。 可能是因為戴眼鏡眼睛比較小？ 因為眼鏡的緣故，我的鼻梁很低，我那張不怎么說話的嘴，永遠無法和我說話。 我們相處得很好，但也很有趣。 我們在13班。現在我給你講講我們的生活。 讓我們做兩三件事吧！

他喜歡看小說，總是被老師發現，但我不同意他的觀點。 被老師發現了N次之后，他終于想到了一個‘好辦法’。 他只是讓我幫他見老師。 當然，他做出這個決定的同時，也不得不失去一些奶糖和果味糖。 我知道這對他來說并不容易，但我討厭那些會騙人或不會騙人的人，所以不要怪我。 啊！

雖然我從他那里得到了這么多的好處，但我還是忍不住去捉弄他。 有一次，老師講課時流著口水，他在下面饒有興趣地觀看。 我說：老師來了。 他看起來像個白癡。 當老師真正來的時候，他不理我，并讓我堅持不報恩。

除了看小說，他最喜歡睡覺了。 我還幫他看老師。 呵呵英語作文，如果老師知道了，我就完了。 他總是睡到口水流出來為止。 我等到老師過來沒有叫他，然后老師就叫他出去了。 他回來時鼻子青腫，臉腫。 我連忙假裝無辜。 “我也不知道。”……說完我差點被抓傷，然后我就逃走了。

我忘不了和同桌的快樂日子。

我的同桌初中作文400字5

這學期我的同桌是個女孩。 她臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個大馬尾辮。 每次寫字時，我都喜歡把頭靠在左臂上，馬尾辮有禮貌地掃過我的辦公桌。 我寫字的時候，右臂常常不自覺地壓住她的頭發，她如果突然坐直，就會尖叫“哎呀”。

我的新同桌很有禮貌，樂于助人。 她幾乎從不對同學大聲說話。 即使在課堂上回答老師的問題，她的聲音也很低，別人聽不見。 我坐在她旁邊，不得不充當她的復讀機。 我們每周搬一次桌子。 當我們移到后兩排時，我已經看不清黑板上的字了。 當我抄作業時，我看了她的作業。 有時我太忙了，她就會幫我抄作業。

我們班的女生都以書畫聞名，她也不例外。 她最喜歡畫仙女，所有的簡筆畫，無論大人還是小孩，都畫得栩栩如生； 更不用說字跡了，長的、短的、大的、小的，個個都很漂亮，字跡如其人，而且書寫速度極快。

她喜歡和我一起玩游戲，比如闖金庫、隕石、黃金、小人過橋等等，這些都是她喜歡玩的游戲。 她總是玩得忘乎所以，常常聽不到放學鈴聲。

她學習不太好，但有些好學。 總是有很多問題要問我。 書上總說天才年輕時并不聰明。 我想她也是如此。 我記得做數學作業時，她問我：“這道題怎么解？”

我看了一眼，生氣地說：“我不知道該怎么辦，老師只是這么說的。”

她比我還生氣，說：“我今天早上才講的，這就是我剛才說的。” 我氣得說不出話來，只好一點一點地跟她說一遍。

你知道我的新同桌是哪位美女嗎？ 沒錯，就是蔡嘉琳同學。

我的同桌初中作文400字6

每個班級都有一個“江湖”，我們班也不例外，我們的江湖就是同學之間的對抗。 說起我的“好”同桌，人緣很好，那我就得“罵”他做的“好事”了！

“傲悠悠~一桐，你同桌又唱歌了，趕緊去管他！哼！擾民了~”同桌旁邊的郁珠不滿地抱怨道。 而我聽完之后，二話不說，把手放在他的腿上，捏了捏，哼哼~“嘿！親愛的同桌，惡女不與才子斗~”看著他，滿嘴的說道，我忍不住笑了：“哼~你說誰是惡女？小賤人？？” 我忍不住加大了手的力氣，“嘿，我給你涂點漆吧~~”

“啦啦啦啊啦啦啦啦……”已經是午休時間了，小賤人的演唱會還沒有結束。 小優~在唱歌，我的神經系統都緊張了！ 哼哼，暴力裸胸女……“嘩嘩嘩”KO！ ！ 哈哈哈哈哈哈，又短又油，不行，老師在窗外看！ 好姑娘，趕緊來找我吧！ “XX——”老班的聲音驚天動地，威嚴無比，嚇得人魂飛魄散……“老師，我們開玩笑的！沒什么！” 沒想到，小賤人居然“救了美人”！ 我吐。 。 。

“我的演唱會結束了，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝，謝謝！” 只見他鞠躬，好像真有歌手的味道。 我哈哈大笑，鼓起掌來，可是……我的耳朵被他“優秀”的聲音“誘惑”了，肖悠悠……

我的同桌初中作文400字7

我的同桌叫顧耀印，是我們班的班長，也是數學組的組長。 她有一雙大眼睛、濃密的黑眉毛和一張中等大小的嘴巴。 然而，我最欣賞她的是她作為班長和數學組長的專業精神。

記得有一次，我們班的學生違反紀律，課前亂跑，大聲喧嘩。 她管教那些違紀的學生，他們卻說：你能管得住嗎？ 別當班長，你不知道世界是什么樣的。 我在一旁著急，想幫她排憂解難。 令我驚訝的是，我的同桌似乎并不著急。 她很平靜地對同學說：“我是班長，就是為了照顧她。” 你剛剛選了我。 我只是比你高而已。 如果你不服氣，你也可以嘗試當班長！

還有一次，一位同學的數學作業完成得很差，他想勉強度日。 然而，由于數學組長顧耀音的認真負責，他的作業被發現了。 她對同學說：你的作業寫得很潦草，請重做一遍。 沒想到，同學卻說：

哦，別這么小氣，反正老師也不會罵你的。 她認真地對同學說：作業不只是理所當然的事。 這是課后復習的好方法。 你對待作業的態度是錯誤的。 這個作業我不能接受！ 那位同學先是神情陷入沉思，然后如夢初醒般地站了起來，紅著臉快步走出了教室；

這是我們的顯示器。

我的同桌初中作文400字8

我的同桌身高接近1.7米，對于一個女孩來說確實很高了。 我一站到她身邊，就變成了一個侏儒。

她有一頭黑色長直發，有劉海。 他有一張圓圓的臉，笑容溫和。 因為高和羊的發音相同，我開玩笑地給同桌起了個外號：羊。 她很高興接受這個新頭銜。 作為回報，她還給了我一個昵稱：小綿羊。

Lamb的成績非常好。 盡管她學習不多，但每次考試，她的成績總是在班里前五名。 我抱著求知的態度向她請教學習方法。 她帥氣地遞給我一本練習冊，然后撇了撇嘴說：把需要背的東西都背下來，然后認真練習題目，總結方法。 學習沒有捷徑，所以不要總想著一步登頂。 你一定要努力學習，天天進步。 你知道嗎？ 我乖乖答應了，心里嘀咕：靠天地不如靠自己！

別以為小羊成績好，他一定是個脾氣溫和的好學生。 事實上，事實恰恰相反。 蘭姆性格開朗、大大咧咧，只用了半天時間，就在全班同學面前輕松地認識了他。 和大家有說有笑。

羊羔，我親愛的同桌。 謝謝你陪伴我度過了短暫的青春。 當我遇到困難時，站在我身邊支持我、鼓勵我。

我的同桌初中作文400字9

轉眼間，我就告別了小學輕松的生活，開始了忙碌而緊張的初中生活。 一個多月的時間里，我換了兩次同桌：一個是沉默寡言的劉景國，另一個是我現在的同桌吳楠。

吳楠身高1.45米，凌亂的頭發下有一雙瞇著的眼睛。 不過，最引人注目的還是缺失的門牙。 他說的每一句話都會讓人發笑。 最有趣的是，吳楠讀英語時，要么讀錯單詞，要么聽錯發音，把英語讀成“”。 讓大家“感動落淚”。 下面是吳楠同學的幾件尷尬事。

那是一個周一的下午，美術老師讓我們每人帶一個水果來畫。 我和吳楠都帶了蘋果，不過我的比他的大。 美術課一結束，大家都迫不及待地吃自己的水果，唯獨我和吳楠沒有吃。 放學后，季夢飛搶過我放在桌上的蘋果，頭也不回地走了出去。 我喊道：“季夢飛，把蘋果還給我”！ 季夢飛立刻回來，把蘋果放到了桌子上，誠懇的說道：“哦！對不起，我以為這個蘋果是吳楠的呢！我想吃吳楠的。” 沒想到這句話換成了吳楠的“嗖”的一聲，吳楠把自己的蘋果咬到了嘴里，季夢飛猛地拔了出來。 除了吳楠嘴里的那個，季夢飛把剩下的都掏了出來！ 不知道是誰說的：“吳楠很有藝術感！每一口都有一個蘋果的標志。” 頓時，到處爆發出笑聲。 后來，這一事件被稱為“蘋果事件”。

聽說他和王鑫最近結拜為兄弟，還說“我不想同年同月同日生，也不想同年同月死”月，我只想能在同年同月同日登錄我的QQ賬號。”

這是我的同桌，一個相貌平平但幽默可愛的男孩。

我的同桌初中作文400字10

同桌一看到數學眼睛就亮了，一看到語文就餓了。 他是一個嚴重偏頗的主體。 但一個好人不如一個幸福的人。 如果有一天他努力的話，他一定會進步很快。

這是一個秋高氣爽的日子，偶爾有一絲涼氣鉆進他的脖頸。 他手里拿著老師剛剛發的報紙，翻了翻，翻了翻，戀戀不舍地看著手里的《哈利·波特》，搖了搖。 他搖搖頭，又把頭放了回去。 李彥杰，你敢跟我比數學報紙嗎？ 話音一出，他轉身抓住了我的手臂，“畢，畢，等一下！” 他搶走了我的衣服和草稿紙！ 然后他把書包扔到腿上，把頭埋了進去。 過了一會兒，一張棕色的、皺巴巴的紙被拉了出來。 紙上飄飄灑灑地寫下了幾個大字：“我是李言杰！” 他伸出一只胖乎乎的手，以為我的鼻尖三二一上陣了。 筆尖在紙上劃著，時而快，時而慢，時而像激烈的搖滾歌曲，時而像優雅的輕音樂。 我看了他一眼，平時晃來晃去的大白牙被他的嘴唇遮住了，額頭上也有一個突起。 八、正在盯著一個問題。 雙腿也緊緊地夾著書包。

突然筆尖停了下來我的同桌強了我作文400字，他已經寫完了，我的腦海里突然閃過一個念頭。 只見他的手突然抓住了桌子，微微抬起屁股，盯著我，看了我一眼。 哦，請寫慢一點。

鈴聲——突如其來的下課鈴聲讓我嚇了一跳。 我們倆沖到門口，互相瞪視。 我們扶著墻跑進廁所。 當我出來的時候，門口的一個小腦袋對我微笑了一下，然后就消失了。 。

奧斯特曾經說過：一匹馬如果沒有另一匹馬的追趕和超越，就永遠不會馳騁。 我的同桌，我相信你會更好！

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