什么是最好的教育？ 對于這個問題的答案，眾說紛壇，但當我們回到教育最初的詞匯：去分析時，答案就呼之欲出了。 Edu的意思是管道，即抽出的意思。 可見，教育的目的不是培養孩子成為公司、國家的螺絲釘，而是引導他心中美好的事物。 不是灌輸，而是照亮。 教導學生知識只是外在的。 只有激發學生自我教育，挖掘他們內在的潛力，讓他們自己去認識世界，這才是真正的教育。

圖片來自上海光華劍橋官網

上海光華學院劍橋國際中心自建校以來，直面教育真諦，始終以“公民教育、科學精神、國際視野”為辦學方向，回歸教育本質，尋找教育價值。 他們深刻理解“自我教育”的意義，希望所有的孩子都有機會發現并“成為最好的自己”。 他們用行動詮釋“最好的教育”，最終實現學生在校能夠成就自我，度過快樂的高中時光。

01

十年耕耘，孜孜不倦的教學網校頭條，幫助學生成就最好的自己

經過十年的努力，光華劍橋終于成為中國規模最大、最成功的A-level學校之一，擁有兩個校區、千余名學生。 學校的辦學理念在發展道路上始終熠熠生輝。 閃耀。

每個人都是生來獨特的，每個人都是天生的學習者。 他們深深明白，教育的最終目的是希望每個孩子一生都有讓自己幸福的能力，教育也是一個傳承智慧、培養做事能力的過程。 光華劍橋校長雷東東女士表示：“最成功的教育就是讓每個孩子都有機會發現并成為最好的自己。” 這些樸實、真摯、真摯的教育理解，讓更多的孩子在這里自然成長，讓他們在這里找到自己，找到自信。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

光華劍橋的教育理念和使命始終如一、響亮：讓學生成為具有國際視野、中國靈魂的世界公民！ 他們希望培養的學生能夠成為：一個德才兼備、以德為先的人、一個敢于承擔責任的人、一個具有批判性思維和終身學習習慣的人、一個為人處世的人。最好的自己。 如何成為最好的自己？ 2011年光華劍橋學院創辦時，盧玉宗先生將學院的辦學方向概括為“公民教育、科學精神、國際視野”。

全球視野

俗話說，時代潮流浩浩蕩蕩。 光華劍橋非常重視考試，豐富課程的多樣性。 學生不僅可以掌握高校優秀的學科知識，還可以放眼學術之外，汲取各校所長，開闊自己的視野。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

為了給光劍學員提供一個了解現實世界、現實社會、現實問題的窗口。 光華劍橋與北京大學匯豐商學院教授、領導力研討會創始人、中歐商學院總經理、喬治華盛頓大學中國研究院院長、智濟學院創始人肖知行博士合作，舉辦“知己——光劍博雅論壇”希望通過這些講座能夠開闊光劍學員的視野，幫助他們在人生觀、世界觀形成的最關鍵階段打下人文基礎，樹立人??生理想，播撒種子。匯聚智慧，力爭極致——光劍 我們共同的使命：培養扎根中國、全球視野的下一代領導人才。

只有海納百川，才能具有人格獨立、思想開放、文化包容、原則堅定、處事靈活。 這就是光華劍橋所強調的全球視野的內涵。 培養全球視野，可以讓學生面對復雜多樣的世界時從容淡定的信心！

國籍

公民身份是對國家和他人的責任感。 疫情期間，在座的許多老師、同學、家長積極籌集善款，累計捐款超過200萬元。 他們凝聚了光華人的力量，與世界一起抗擊疫情。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

該基金會是光華劍橋中學生自愿成立的公益組織，自成立以來得到了學校和家長的大力支持。 六年來，愛心父母熱心提供經濟支持，就像冬天里的一盆炭火，為孩子們提供了所需的物質支持。 同時，籌集到的資金還將以“助學金”和“獎學金”的形式分發給當地優秀學生，以獎勵他們的努力。 疫情之前，光華劍橋的優秀師生每年暑假都會前往云南等貧困地區支教、提供教學支持，并邀請當地教師來上海交流學習。

科學創新精神

清華大學管理學院原院長錢穎一教授曾表示，基礎教育最難能可貴的是保持學生的好奇心和創新精神。 事實上，培養創新精神一直是光華劍橋努力的方向。 在光華劍橋上海光華學院劍橋國際中心，學術、體育、藝術等方面有豐富多彩的社團、競賽和活動，這些看似與學生升學無關的事情，恰恰是光華劍橋最愿意提供的舞臺。每個人都可以表達自己的個性并發掘自己的潛力。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

如今，科技發展的廣度、深度、速度都遠遠超出了大多數人的想象。 面對日新月異的技術，對每個人來說都是一個巨大的挑戰。 光華劍橋深知，創新讓學校打破常規，實現跨越式發展； 創新讓學生能夠展望時間無法衡量的未來。

02

靈活的課程設置，探索自己的興趣

光華劍橋選擇了劍橋國際考試（CIE）提供的A-level課程體系。 這一課程體系被譽為全球大學招生的“金牌”標準，在世界范圍內的認可度是毋庸置疑的。 其靈活的選課方式和豐富的課程體系符合新教育所設置的課程。 學校鼓勵學生學習自己喜歡的東西，熱愛自己所學的東西。 通過A-level課程的學習，你可以發現自己最喜歡、最擅長的科目，從而成就自己的成功人生。

左右滑動查看不同學制時長的課程

圖片來自上海光華劍橋官方微信

在標準課程的基礎上，光華劍橋求同存異，根據不同學生的學習能力和需求，設置了四年制、三年制和兩年制三種學制。 與此同時，各種活動和社團蓬勃發展，給了每個學生綻放的舞臺。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

在不推薦課外輔導班的光華劍橋，有一種“輔導班”一直被大力提倡。 這是學生會學習部組織的“科目補充”活動。 “科補”由高年級優秀學生組成的“小教師團隊”利用課余時間授課。 他們在與初三學生的交流以及課堂上的交流中受益匪淺。 他們不僅感受到教學的成就感，還發現自己的不足上海光華學院劍橋國際中心，重塑自己的知識體系。

在這樣一個自由開放的環境下，學校教學生用科學實驗和論文來學會理性思考，而不是依靠大量的問題； 通過調查、演繹來研究歷史的發展和規律，而不是死記硬背； 利用各種運動來鍛煉自我控制力，而不是受到法規的限制； 團隊合作項目是用來鍛煉協作技能，而不是促進犧牲和奉獻； 通過表演戲劇、組建樂隊、藝術實驗等活動讓他們接受藝術創作的影響。

經過這些過程，學生將逐漸形成自己的興趣愛好和特長，有明確的成長目標，有較強的自控能力和溝通協作能力，為進入大學教育做好充分準備。

03

升學指導，個性化思考未來方向

除了權威靈活的課程和學術體系之外，“入學輔導輔導體系”也是光華劍橋幫助學生更好地了解自我的創新模式。 每個班級都配有一名輔導員，從學生入學之初，他就會定期與學生面談，為學生和家長提供充分的指導和指導。 光劍的輔導員擁有多年的經驗，將幫助學生為未來的大學申請打下基礎。 堅實的基礎。

廣建招生辦公室設立微信群，方便學生和家長了解高校招生信息； 舉辦大學申請專題講座，邀請海外大學參觀； 提供標準化考試輔導和課外活動解決方案（選擇GAC課程可以在校園參加ACT考試）；幫助大家提前準備大學申請的文件和材料。 此外，升學指導老師還將監督標準化考試成績的提升，跟蹤軟技能提升進度，提供一對一的個性化文書輔導，為大學申請做好充分的準備。

這種輔導制度加強了學校和家長之間的關系，幫助學生成為“早起的鳥兒”。 學生可以提前思考自己的目標大學、申請專業、特色優勢、興趣愛好、職業規劃以及明確的未來發展方向。 光華劍橋致力于為每個學生搭建一座進入世界著名大學的個性化橋梁。

04

專注打造品牌

圖片來自上海光華劍橋官方微信

“我們希望光劍成為一所有品牌、有品質、有品味的國際課程學校。我們相信，只有無比的專注，才能獲得非凡的回報。” 校長雷東東女士在金陵榜新聞發布會暨諾貝爾獎創新論壇主題演講中表示。

圖片來自上海光華劍橋官方微信

從2013年光華劍橋第一批17名畢業生算起，他們共收到了58份國外名牌大學的錄取通知書。 至2021年，錄取成績再創新高，92名學生進入英國G5大學，100+名學生獲得香港大學錄取； 同時，在2021年CAIE考試中，共有21名光劍學生以全球最高分、中國最高分、成績優異的成績榮獲“劍橋杰出學生獎”。 光華劍橋成為華東地區學生最優秀的學校，并榮獲英國一系列物理奧林匹克和體育比賽獎項……

一路走來，光華劍橋專注教育本質，讓每個學生成為最好的自己； 注重學校管理，尊重每一位老師。 無論外界如何復雜多變，他們都構建了一個干凈、簡單、公平、公正、積極向上的工作環境； 注重校園建設，不斷完善學校軟硬件設施。

在幫助學生探索自我、成就自我的同時，光華劍橋也在不斷超越自我，追求卓越，走向新的成功。

【點擊進入金陵國際學校大數據平臺，

為孩子選擇更好的生活】

【晶靈服務】一鍵獲取晶靈定制服務

【品牌專欄】點擊下方名校即可查看相冊

北京

??????????????????????????????

上海

丨丨丨| |丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨

粵

丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨

其他

丨丨丨丨丨|丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨丨

【叮鈴家長圈】家長圈子影響孩子人生的高度！ 與10萬+家長一起學習現代國際教育理念和方法； 與數百名家長和母親談論教育； 并參加國內外專家學者的講座。

【加入方式】長按復制ID：-edu，或掃描上方二維碼添加精靈助手并申請加入。

【入團福利】同時，您將免費獲得定制化的科研和升學計劃，以及與常春藤名校專家一對一交流的寶貴機會！

本文由晶靈原創出品