發覺思想力成就影響力

把勤勞的耕種當成生命的必要，但是沒有收獲的奢望仍然心平氣和的繼續開墾。

1、小學時代倘若能寫一手工整的字，具備精確的物理運算能力，OK，完美了。對之后的學業生涯夠用了，因此盡量給兒子七彩斑斕的童真吧。

2、小學和初中這十二年的學習內容，都是幾百年乃至幾千年曾經（阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾）人類締造的東西，思辨性不高，真的不難。

3、如果想要拿諾貝爾獎或則連任兩院院長，這個要看天賦和情商，而且學這些幾百年原先的東西，考個好的中學，基本和情商無關。和哪些有關？智商！

4、學習不好的朋友，基本都是嚴重拖延癥病人，現在的事能拖到下個學期。

5、勤奮永遠是真理嗎？教育學理論上面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習里面的時間是多少。因此見到班上這些拚命學的學不好，玩的反倒學的好的，不要驚奇。

6、總是期許天才，我就讀的都算是不錯的大學學院，讀書讀到今天都沒有聽到無師自通的天才。老師的差異是有的，差別在那里？接受能力和專注程度，那些都是智商的范疇。

7、時代發展的現今，雖然城市底下的女孩更容易在學習方面出人才，我中學的老師只有不到三分之一的農村女孩。

8、但是農村的女兒要么不讀，讀都會讀的特別好。“寒門出才女”是真理！中學、大學底下學習拔尖的通常家境都不好。我就是地道的漁家子弟。

9、女寶寶學校通常成績都不錯，到了高中就不是太好了。這個是何種成因？！教育學給出的是生物學解釋，Thelawofthe。

10、有鑒于第9條，女寶寶上了小學一定要對數學造成高度注重。多少當年優秀的女同學最后學業毀在英語上。

11、對于成績不好的朋友，父母總是期許出現奇跡，成績忽然“冒上去了”。哪些樣的朋友容易冒上去？雖然通常是男人但是通常很害羞。

12、初二真的很關鍵。基本是分水嶺，因此要注重高中的學習啊。

13、初中是產生思想觀和價值觀的時侯，這個時侯有人帶壞就帶壞了。與其多花時間給兒子找家教找補習班，不如多留意寶寶身邊的玩伴和同事。多關注女孩的生活吧！

14、家長若果發覺女兒忽然學業成績掉得厲害，請參照13條。

15、“網絡是把兩刃劍，有好有壞”。我的想法是：千萬不要任由兒子沉迷網路！沉迷于網路，學業必定受影響！不過，今天的兒子，早已視網路為我們時代的電視，祖輩時代的收音機，網路早已常態化、工具化，節制是關鍵。

16、孩子沒考上理想的大學，該不該交借讀費讓他繼續讀？這個要分類討論。

假如的確是自然水災，女孩臨場沒發揮好，那砸鍋賣鐵都要交。假如是確實早已不想學了，那就不用拿血汗錢養活一幫教書先生吧，這些借讀生考上好高中的是特例，自己申請留級或是被解雇的倒是這些。

17、剛才說“砸鍋賣鐵都要交”是不是過于了？我認為，高中、初中在那個學院讀不重要。大學真的太重要了。為何？由于中考是選拔性考試，其他的不是。

18、英語怎樣學好？我的經驗是多聽，如同我們從小聽閩南語因此都會說一樣。英文只是一門語言，不要過份指出時態啊、結構啊、我認識的母語是德語的外國友人沒人搞得懂自己的句型，請不要妖魔化數學。

19、我真的要強烈建議多聽外語，晚上入睡前聽半個小時。常年先前，英文保證不會差的。

20、插播一段自己的小故事：記得我小時候是個害羞大王，初三的時侯數學總是不及格，之后惡補日語教師學習總結，晚上都在聽。

之后我會考數學滿分，小學數學接近滿分，學院榮獲了全省高中生數學大賽銅獎。非德語專業第一人哈。因為專業排行第一，我跳過博士，被直接保研教授了。

這些人問我有沒有學習數學的技巧？我僅僅給兩個字：多聽。

21、孩子要不要住宿呢？我的建議還是住宿好（這個要因人而異，損友一堆，雖然會帶壞），集體的氣氛有促使女兒培養團隊意識，曉得如何和其他人相處。這個社會，死讀書的人不招待見的。并且要關心兒子的成長，請拜見13條。

22、如果讀書好算是成才的話，這么成才的人雖然是少數，不要太嬌慣女孩。只要努力的都是好女孩，并且一定要成人，人品不管何種時侯，都是最重要的。

23、小學時代可以過的七彩絢麗，而且上了大學還是現實點吧。

24、我和我家教學生的一段對話：

“我對數學這門課目沒興趣……嗚嗚。”

“孩子你二十歲了，都高中了，不到一年就會考了，你和我說你對數學沒興趣，我給你講講科學家小時候的故事？！再給你培養興趣？！”

25、我都讀碩士了，迄今不曉得興趣為什么物。而某些天生對數理化感興趣，而對玩游戲打橄欖球不感興趣的名人典故，從人性視角出發，我更樂意堅信只不過是訛傳。我的解釋是“不害怕就是興趣”。

26、早戀都是蠢事？！我不認為，在我身邊就有一對中學老師，一起努力、互相勉勵、互相乘油走過磨難的高中，最后都考上了挺好的高中。

27、我在倡導厭學？錯了。我還沒說完，就我身邊的實例而言，這些單純美麗勵抱負上的愛情發生的機率基本和你買體彩中了五百萬一樣。因此，還是花花腸子收上去，好好讀書吧。

28、數學如何學？我英語經常都不錯，我認為這是一門方法性的學科，學校要求運算精確就行，學校主要由四個思想方式：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉換。

29、四個思想方式，是我上中學在一個月黑風高之夜，小結大學學業和會考經歷悟下來的，可惜早已遲了。我當初斷定，只要把這四種方式把握了的，永遠不要為英語而害怕。我碩士時期補習過一個大學師生十年，原本英語基礎通常，最后這樣一宣揚，考上了中科大！比我考得幸好。

30、如果數學的秘技是多聽，這么英語就是整理錯題。

31、太重要了！整理錯題。我最輝煌的戰績，是補習一個年級的男生，一開始期終英語只有36分，最后期終考試考了115分！！

我是怎樣做到的？我責成她訂正所有遇見的每一個錯題，最后考試時侯就基本沒有錯題可訂正了……

32、為什么訂正錯題如此重要？！由于雖然初小學英語所有的題量就這么多，把盲區都找下來就無敵了。

33、你以為你英語只好考通常，你也是學會了通常的知識？錯了，你把握了一大部份知識，也是有幾個沒把握。就是那種沒把握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒把握基本就一票否決了，錯題啊，真的是太重要了。

34、話說我初小學英語錯題本寫了五本，那種我補習十年的最后考上美國科學技術學院的大學生寫了七本。大約這就是為什么他會考英語考的比我好的成因吧！

35、數學學得不好的朋友，通常都有兩個顯著的劣勢：馬大哈、沒有魄力。數學學得不好的朋友有個共性的劣勢：懶！

36、我迄今沒看見學習很勤奮，而且德語差的，假如您遇見過請您給我舉薦一下，提高我的資歷。學習認真而且英語差的有幾個，主要還是不得要點，做的是無用功。拜見第6條。

37、英語的學習，有太多步驟，并且多聽無疑是最快最有效的。這個要堅持，并且真的要堅持。每天想起自己切身學英文的經過，再瞧瞧一些教育磚家們總是喜歡把學英文上升到形而念書或則上升到方式論的境界，真是玄之又玄。

38、英語的增加，真的是個長久的過程，增加的速率較慢，而且考試的穩定功耗好。尤其是大學，發覺沒有，班上拿英文第一的總是她或則他。

39、你問我數學聽哪些好？我的回答是：中學隨意聽聽，不要太有目的性，培養興趣為主；中學講課文，大學聽歷年中考題。

40、還是有人想和我說說興趣。中學的時侯，還是不要太壓迫小孩了，真的。知名的“起跑線”理論不曉得抹殺了多少美麗的童真，童真剛至心先老，長使英雄淚滿襟啊。在我中學老師中，不乏從小家境挺好的朋友，我看見的內幕是：但凡小時候的家人逼迫學（吉他、小吉他、六弦琴等等各種琴）的幾乎沒有堅持下來，把其當作事業的。而它們追憶上去的時侯，只剩下一段陰郁壓迫的時光，這就是美術的薰陶？！真的有這些必要么？

41、初中強烈要講課文啊！！中學是義務教育階段，要曉得，高考是應當保證很高的及格率的！！因此，這些會考試題的試題都是來自課文原句的改寫或則同一題材的改寫，主要考固定搭配、語法（主要是動詞）、一詞實詞、習慣抒發，由于知識點就這么多。

42、當年明月在，曾照彩云歸。記得當時我把自己的早工錢全部奉獻給了電瓶廠事業，每天都講課文，因而最后課文每頁都能背上。

43、我根據那樣的數學學習方式，責令我的中學生背課文，真的要求嚴苛啊，一開始他說自己很悲哀，如今他高中的課文背的滾瓜熟稔。教了不到一年，如今已然穩定在115+，頗有壓力。

44、其實高考外語拿高分真的很簡略：出席高考的朋友，倘若能把高中念書期到高中下學期的所有數學課文背的滾瓜熟稔，也每天都在聽外語，正常發揮的情況下會考都能考到110+。

45、高中雖然和中學差別巨大，由于雖然在學院這么擴招的明天，重點中學投檔率仍然不足百分之十。初大學最大的差別是：小學只要能把課本看明白能夠考得不錯，大學雖然把書本看爛或許也僅僅及格分。

46、腹有詩書氣自華。多讀課余書吧，天文物理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，美國中式哲學讓人熏陶情操，心清氣靜。我發覺工科學習非常好的都喜歡讀課余書，但是知識全面，富有靈力，我認為二者不無關系。認識的一位優秀的工科男甚是喜愛紅樓夢。

47、如果培養兒子的興趣愛好，我弱弱的建議讓兒子學一些美國風的吧，民族的才是世界的。不要一窩蜂的學吉他、小鋼琴、舞蹈，學學繪畫、戲劇、國畫吧。尤其建議寫草書，學習學的心氣紛擾，寫上一段名人字貼會讓人清凈，我仍然癡迷于臨帖趙孟頫，然而仍不得要點內疚自責，歌仔戲也能唱上《談寒窯》《珍珠塔》《買饅頭》那么精典的幾段。

48、我從來都不認為高中的數學、化學屬于工科的范圍，尤其是中學物理。由于題量之固定、題材之簡略、思維模式之單一、計算之簡略讓人不舍得把它們歸類到工科的范圍。

49、如果哪位女孩高中物理沒學好，和日語一樣，基本就是一個字：懶。

50、讀書從來就是一件很單純的一個人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關系不大。我上了中學，漸漸接觸社會，我常想假如所有事情都能像會考這么單純簡略就好了。

51、不要讓女兒過早過于接觸網路。

52、有人發消息問我“我兒子嚴重厭學，其他課目能考130幾，而且德語只好考50幾，立馬會考了，怎么讓他會考成績不厭學呢？！”我開玩笑的回答道：“讓他其他課目都考50幾就可以不厭學了啊”。我想說的是：這是一個常年的過程，應當早點關注，采取有效地學習方式，把厭學葬送在搖籃之中。

53、我敢說：假如您的兒子才能一天做個學習計劃，每次列舉還要完成的任務，吃飯前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會格外喜歡學習。

54、實踐闡明，淘氣自傲的女兒比緘默恐懼的女兒要更好帶些，成績提升的更快。

55、大型考試例如會考、中考、研究生入學考試，這種覺得和平常考試是完全不一樣的，應當坦承臨場發揮的重要性，你平常一定要刻意訓練這一點。如何樣算是訓練合格了呢？！平常就是會考，高考如同平常。

56、粗心也是你做的還不夠，熟練程度還沒達到！我從來不曉得哪些是疏忽，我也不認為世界上有疏忽這回事。“粗心”二字，不曉得多少次被當作托詞遮掩了事實的內幕，謀害了多少英雄好漢。你以為你會做了，然而你還沒有這么熟練很容易“粗心”，這在小型考試上面會弄死人的！！！

57、我和我師生的對話：師生說“老師，我本身可以考140+的，由于疏忽最后只考了120+”我問“1加1等于幾？”他回答道“等于2。”我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在小型考試上面從來都是這么。為何你1加1等于2沒有疏忽？”

因此你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識再提高三個境界，很多題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這種錯題認真的轉寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。話說這男孩之后英語考試只要會的就是對的，再也沒有由于“粗心”丟過于。

58、你今天曉得為何你的錯題本總是這么幾張紙就沒有再訂正了吧？“哎呀，這個題目似乎我是會做的，也是疏忽了，估算出了點問題，上次留意就行了。沒必要轉寫到錯題本上吧”。那我只好祈求你會考中考不疏忽吧！

59、坊間雖然總是把考試臨場發揮的作用擴大化，常見的夸張版本就有：“本來能考上北大高中的，會考脖子泄頭痛，最后沒考上北大高中，考上北大大廚輪訓職業學院學大廚了”。

60、經濟學上面有個理論稱作“價格緊扣價值上下波動”，詳細舉例就是一盒火柴再怎樣上漲，也不或許比一輛轎車貴，由于固有勞動時間不一樣。這個可以拿來說明這個小型考試發揮的問題。

我讀書讀到今天，沒見到過黑的發紅的馬或則白的昏暗的馬，小黑馬或則小白馬很常見。

61、高考、中考實際上是對你學習、心理素養、抗壓能力、協調能力等綜合能力的調研，不光視察學習，我想這只是會考高考存在的合理智之一吧。

62、那些責怪自己由于考試當日過于緊張、腹瀉、失眠、頭疼、失戀、遭人陷害等總總成因沒發揮好而與理想中學擦肩而過的朋友，假如有這些認識，是不是這些念茲在茲的苦惱和遺憾忘懷了這些？！

63、中考、高考幾乎是我所有已知的國外考試中最公平公正的了，尤其是對于農村的女兒，是一個挺好的的改變命運的機會。因此我聽到這些農村的、家境通常的女兒也跟著揚言取消中考，改變現行人才選拔模式的時侯，我表示不能理解。

64、我有點悔恨在先前過于指出日語多聽，實際上不僅多聽以外也有一個大問題：單詞量。不背詞匯只聽外語的人想學好英文，我不大堅信有這些或許。

65、我敢說，大學法語得單詞量者，得天下。我當初把一個周末的時間背完了一本星火德語詞匯冊，我會考的時侯，一份中考語文考卷沒有我不認識的詞匯，與看英文別無二致。

我都是如此要求我高中師生背誦課余常用詞匯，至少要達到學院四級詞匯水平，療效挺好，一勞永逸，發揮穩定，高中后期德語根本不用操勞。

每一個小學生都被要求去背課本詞匯，即使會考是選拔性考試，你曉得為何只背課本詞匯HOLD不住會考了吧。

66、一份模擬考試試卷，如果你考了140分，你是不是很開心？我不認為，由于實際上你花了兩個多小時去考試，又花了太多時間聽同學改卷、評獎，而實際上對你學習進步有意義的也是那種丟棄的非常，曉得了這一點，你就會貶低錯題么？

67、改寫一位國父的詞句。錯題本的腳步應當再邁大一點，你認為只有英語有必要訂正錯題？

68、在錯題本訂正錯題的時侯，請用不同色調的筆，標明題目當初為何弄錯了教師學習總結，以及心得感受，不要干巴巴的也是錯題而已。

69、學自然科學的都曉得，文學是一切自然科學的本源，英語思想方式雖然屬于文學技巧論的范疇。我們國家的中等教育很輕視物理思想方式的講解與提純，卻常常視察一些牽涉物理思想方式的題目，這個本來就是一對矛盾。數形結合、分類討論、函數思想、化歸與轉換這四種方式，高中我會專門講一個學期，高中我會講半個學期。

說實話，療效好的有時侯我自己都不敢堅信，就是能顯著發覺到中學生忽然開竅了。

70、是不是一直有一些題目（例如小型考試的壓軸題），會出現沒有思路，不曉得如何下手的狀況？假如基礎過關的狀況下，那就是英語思想方式還不到位，就是常說的“不開竅”。

71、我若果是英語班主任，我一定不按教學計劃講座，我會專門講一個月的思想方式，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。

72、對數學史和英語思想方式把握后，中學生才能高屋建瓴的視角看題目，幾何和代數早已沒有明晰的界限，有的時侯聽到一些題目，就有思想方式像蟑螂一樣在頭腦里蠢蠢欲動，例如見到數列我就想起用函數的方式去解惑，看見一個函數解讀式，我就企圖作出它的圖象，數形結合瞧瞧它的性質。大有益處啊！

73、小學五十年級雖然挺重要的，承上啟下，尤其是一些物理應用題，考驗你的具象思維，而情商最重要的考評標準就是具象思維。

74、字一定要寫好啊！從小就該寫好，這個只是一勞永逸。我所在的中學，每年都被選作會考高考的監考點，同樣的考卷，卷面整潔與否判分也截然不同，這是我有幸進會考監考現場后觀察得出的推論。

75、奮斗永遠都是一個連續的過程。我的意思是沒有包括會考、高考在內的任何一場考試可以作為學業的一個節點，假如你認為過完了高考或則過完了中考我就輕松了，那你真的還要再去成熟一下。

路遙《平凡的世界》一句話仍然激勵著我：把勤勞的耕種當成生命的必要，但是沒有收獲的奢望仍然心平氣和的繼續開墾。

76、話說我大學這些發揮不好的朋友，研究生都考的是北大學院、復旦中學、上海師大、浙江中學等名校。因此會考很重要，而且也沒“一考定終身”那么嚇人。

77、學途漫漫，考試多如牛毛，發揮或好或壞，或喜或悲也很常見。雖然不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅持的價值。