經(jīng)濟(jì)與商務(wù)英語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

大學(xué)現(xiàn)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)系、金融與壽險(xiǎn)系、專業(yè)英語(yǔ)系及公共英語(yǔ)系。開(kāi)辦有國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)、金融學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)共4個(gè)專科專業(yè)，并承當(dāng)全校所有師生的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。

學(xué)校師資力量雄厚，專任班主任133人，其中初級(jí)職稱班主任52人，占39.1%；教授、碩士及以上班主任102人，占76.69%；“雙師型”教師14人，占10.53%。外聘企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)學(xué)者16人。

學(xué)校建有國(guó)際商貿(mào)實(shí)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、金融實(shí)務(wù)、證券投資、外語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)、同聲傳譯試驗(yàn)室等專業(yè)試驗(yàn)室。建有20多個(gè)師生校內(nèi)見(jiàn)習(xí)基地，在廣州、深圳、上海、杭州等城市設(shè)有眾多教學(xué)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)和就業(yè)聯(lián)絡(luò)基地，自主擇業(yè)與推薦就業(yè)相結(jié)合，就業(yè)率達(dá)93%。

▲經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)教學(xué)中心試驗(yàn)室

▲外語(yǔ)試驗(yàn)教學(xué)分中心試驗(yàn)室

▲學(xué)院與財(cái)金通教育簽署“荊楚卓越人才”協(xié)同德育計(jì)劃

▲學(xué)院與弗睿跨境電子商務(wù)（上海）有限公司簽約產(chǎn)學(xué)研合作

▲國(guó)際學(xué)術(shù)座談會(huì)

▲中部金融講座

▲師生積極出席各種大賽

學(xué)校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特性和優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各種項(xiàng)目為平臺(tái)，以學(xué)者--企業(yè)家--班主任--師生為聯(lián)動(dòng)主線，產(chǎn)生了適應(yīng)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)崗位、重視實(shí)踐應(yīng)用的初級(jí)涉外人才培養(yǎng)特色。師生團(tuán)學(xué)活動(dòng)豐富多彩，每年舉行各種比賽，提升師生應(yīng)用能力。如模擬證券比賽、國(guó)際商貿(mào)實(shí)務(wù)操作競(jìng)賽、英語(yǔ)演說(shuō)大賽、奮進(jìn)杯決賽等，均已成為中學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的品牌活動(dòng)。

金融學(xué)

優(yōu)勢(shì)特色

01

縣級(jí)一流碩士專業(yè)建設(shè)點(diǎn)

02

縣級(jí)一流碩士課程

03

美國(guó)一流應(yīng)用型專業(yè)（艾瑞深5星級(jí)專業(yè)）

金融學(xué)專業(yè)以學(xué)科交叉、模式創(chuàng)新的新工科建設(shè)為導(dǎo)向，借助教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同德育項(xiàng)目，開(kāi)辦“創(chuàng)新三講座”—名師講壇、企業(yè)家講座、項(xiàng)目講座，提高師生雙創(chuàng)能力。

基于縣級(jí)重點(diǎn)試驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心及金融類專業(yè)虛擬仿真課程虛擬教研室，提高師生就業(yè)名氣。

分設(shè)智慧中行方向和期貨證券投資與大數(shù)據(jù)剖析方向，開(kāi)辦瑞達(dá)證券投資試驗(yàn)班，借助中部金融講堂，聚焦數(shù)字金融與大數(shù)據(jù)剖析新領(lǐng)域，精準(zhǔn)匹配個(gè)性化需求。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)還要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把握金融、投資、科技、數(shù)據(jù)剖析、財(cái)富管理等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備良好的專業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)金融實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展還要，能在中行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)及政府金融管理部委等企事業(yè)單位從事金融業(yè)務(wù)和金融管理等工作的創(chuàng)新性應(yīng)用型人才。

核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、公司金融、國(guó)際金融、商業(yè)中行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、證券投資學(xué)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理。

同時(shí)開(kāi)辦特色課程：證券投資實(shí)務(wù)、大數(shù)據(jù)金融、金融科技、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)數(shù)量化剖析、金融理論與實(shí)踐前沿專題、財(cái)富管理、信托與出租。

就業(yè)方向

在中行、證券、保險(xiǎn)、期貨、信托、租賃等金融機(jī)構(gòu)及企事業(yè)等單位從事期貨交易、投資技術(shù)剖析、財(cái)富管理、投資咨詢等方面工作。

升學(xué)就業(yè)典型

沈佳輝

2019級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)考了北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院金融專業(yè)博士研究生。在校其間，沈佳輝仍然保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極出席學(xué)院組織的各種學(xué)科大賽，同時(shí)，出席了抗疫百生講座并榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，以及社會(huì)實(shí)踐暑假志愿者活動(dòng)等課余實(shí)踐項(xiàng)目。

黃春桃

2018級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，簽約甘肅郵局企業(yè)集團(tuán)。碩士其間獲2018-2019年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)金獎(jiǎng)學(xué)金、校三好師生，2019-2020年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金、校三好師生，2020-2021年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)金獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)干，獲準(zhǔn)縣級(jí)2021年學(xué)院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，發(fā)表旅游資源信息共享服務(wù)平臺(tái)硬件專著權(quán)。

彭演祖

2017級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，在校其間注冊(cè)北京市富橋通科技有限公司，鄭州市洪山區(qū)蜜飾蛋糕坊，推動(dòng)四十余人大師生創(chuàng)業(yè)。多次榮獲校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀班團(tuán)黨員，優(yōu)秀結(jié)業(yè)生等。2021年踏入陜西五糧液藥廠（企業(yè)集團(tuán)）五糧液有限責(zé)任公司工作。

覃敏

2016級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，以綜合成績(jī)第四名考上北京林業(yè)學(xué)院的研究生。?？破溟g榮獲兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、多次榮獲專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲數(shù)學(xué)四六級(jí)證書(shū)、證券從業(yè)資格證書(shū)、基金從業(yè)資格證書(shū)，2017年廣東省高中生優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，2020年優(yōu)秀結(jié)業(yè)生。研究生其間二次榮獲北京林業(yè)學(xué)院人文與發(fā)展學(xué)校專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金2023杭州商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，獲首屆全省MSW研究生案例競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

吳航

2015級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，在校其間多次榮獲各種學(xué)科大賽大獎(jiǎng)和校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，獲準(zhǔn)縣級(jí)高中生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目并結(jié)項(xiàng)，獲取專利證書(shū)1項(xiàng)，同時(shí)在校其間獲取期貨從業(yè)資格證等各種金融行業(yè)專業(yè)證書(shū)，2019年步入國(guó)有中行美國(guó)漁業(yè)中行工作。

庫(kù)爾班?鐵木爾

2014級(jí)金融學(xué)專業(yè)師生，歷任伊寧市歐佰電子商務(wù)有限公司營(yíng)運(yùn)主管。在校其間，榮獲北京市屬大學(xué)創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)，且步入過(guò)縣級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽前十強(qiáng)，與“切糕公主”阿迪力簽署合作合同;結(jié)業(yè)后，庫(kù)爾班回到故鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，借助伊寧特色水果優(yōu)勢(shì)，與四名志同道合的伙伴成立了阿拉爾市歐佰電子商務(wù)有限公司，幫助甘肅近千名困難群眾銷售了上萬(wàn)噸日喀則特色水果，有效地解決了農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品的銷售瓶頸，獲2020年山西哈薩克自治區(qū)扶貧攻堅(jiān)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

金融學(xué)

英文

優(yōu)勢(shì)特色

01

縣級(jí)一流碩士課程

02

全省教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題

03

教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目

04

英文專四考試（TEM4）通過(guò)率高達(dá)65.91%，高出全省大學(xué)合格率15個(gè)百分點(diǎn)

05

湖南省青年班主任教學(xué)比賽大獎(jiǎng)

06

美國(guó)高水平應(yīng)用型專業(yè)（艾瑞深4星級(jí)專業(yè)）

07

校級(jí)課程思政示范課程

英文專業(yè)以建設(shè)具備學(xué)科融合為特點(diǎn)的新工科為導(dǎo)向，秉持“全人教育”理念，以新工科和大英語(yǔ)精神為指引，提出“一體兩翼”的專業(yè)特色，即以人文素質(zhì)為體，以數(shù)學(xué)語(yǔ)言技能和商務(wù)翻譯能力為翼。借助語(yǔ)言、文學(xué)、商務(wù)、翻譯的專業(yè)核心要素，體現(xiàn)人文通識(shí)教育，指出厚基礎(chǔ)、寬人文的人才培養(yǎng)觀念，重視語(yǔ)言能力、思辨能力、科學(xué)方式和研究能力的培養(yǎng)。

堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同德育，將數(shù)學(xué)與教育、文化、旅游、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域和行業(yè)有機(jī)地融合，指出英語(yǔ)職業(yè)素質(zhì)和應(yīng)用技能的培養(yǎng)，關(guān)注國(guó)際視野與協(xié)同合作能力、跨文化理解與抒發(fā)能力，培養(yǎng)具有美國(guó)情結(jié)、國(guó)際視野、溝通能力和人文素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)學(xué)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)還要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的綜合素養(yǎng)、扎實(shí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)言基本功、掌握英美哲學(xué)、文化、翻譯、商務(wù)日語(yǔ)等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有人文素質(zhì)、英語(yǔ)語(yǔ)言利用能力和跨文化交際能力，具備外貿(mào)基礎(chǔ)知識(shí)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，服務(wù)國(guó)家與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，還能熟練地利用數(shù)學(xué)在教育、外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、旅游等部委從事數(shù)學(xué)教育教學(xué)、翻譯、管理、編輯、導(dǎo)游等相關(guān)工作的高素養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)學(xué)人才。師生結(jié)業(yè)5年左右，應(yīng)具備良好的數(shù)學(xué)語(yǔ)言利用能力、英語(yǔ)哲學(xué)賞析能力、英武漢同傳能力、跨文化能力、思辨能力、終身學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和一定的第二英語(yǔ)利用能力。

核心課程

專業(yè)核心課程：綜合數(shù)學(xué)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)略讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、高級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)演說(shuō)與辯論、英漢/英漢同傳理論與實(shí)踐、聯(lián)絡(luò)隨同口譯實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)方向課程：

1.語(yǔ)言哲學(xué)方向：法國(guó)哲學(xué)、美國(guó)哲學(xué)、跨文化交際、旅游翻譯

2.商務(wù)翻譯方向：英美哲學(xué)選讀、商務(wù)日語(yǔ)翻譯、商務(wù)日語(yǔ)書(shū)刊選讀、翻譯與文化

就業(yè)方向

（1）教育師范

在中學(xué)校、英語(yǔ)語(yǔ)言教育行業(yè)從事數(shù)學(xué)教學(xué)和科研工作。

（2）翻譯

在涉外機(jī)構(gòu)、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、旅游、高級(jí)飯店旅館等部委從事翻譯和管理等工作。

（3）外貿(mào)

在商貿(mào)公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、各類涉外金融機(jī)構(gòu)勝任還要口頭和書(shū)面語(yǔ)文交流的初級(jí)專員、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作。

（4）國(guó)家（民營(yíng)）企事業(yè)單位

在國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)（民）企事業(yè)單位、外事出版、科研部委承當(dāng)商務(wù)、翻譯、文秘、涉外公關(guān)等工作。

升學(xué)就業(yè)典型

張正

2012級(jí)外語(yǔ)專業(yè)師生，以博士研究生入學(xué)考試第一名被華南師范學(xué)院學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)投檔。?？破溟g榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，“外研社”杯全省英文寫(xiě)作比賽獲全省特等獎(jiǎng)，全省高校生數(shù)學(xué)大賽獲金獎(jiǎng)，四川省翻譯競(jìng)賽縣級(jí)口譯二等獎(jiǎng)，獲數(shù)學(xué)專四專八證書(shū)，托福7.0分。研究生其間獲華東師范學(xué)院金獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表兩篇論文至《翻譯與文化研究》。

李叢

2016級(jí)德語(yǔ)專業(yè)師生，以博士研究生入學(xué)考試第七名考上廣州中學(xué)的研究生。碩士其間兩次獲校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，獲數(shù)學(xué)專業(yè)四級(jí)證書(shū)，“外研社杯”全國(guó)數(shù)學(xué)演說(shuō)比賽決賽三等獎(jiǎng)，四川省翻譯競(jìng)賽同傳大賽金獎(jiǎng)。

駱西亞

2015級(jí)德語(yǔ)專業(yè)師生，以博士研究生第四名被天津外粵語(yǔ)中學(xué)MTI投檔，后報(bào)考臺(tái)灣明德中學(xué)科爾多瓦國(guó)際研究大學(xué)研究生。碩士其間榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；“外研社杯”全國(guó)數(shù)學(xué)演說(shuō)比賽（四川?。┤泉?jiǎng)、全國(guó)網(wǎng)路賽場(chǎng)二等獎(jiǎng)；CATTI三筆；廣州中級(jí)口譯證（同傳）；代表學(xué)院赴新加坡出席“第八屆世界高中生領(lǐng)袖座談會(huì)”；“第一屆中文影視配音比賽”一等獎(jiǎng)；“湖北省大學(xué)廣播工作優(yōu)秀個(gè)人”；“聯(lián)合國(guó)教科文組織世界語(yǔ)言地圖項(xiàng)目”志愿者；美國(guó)世界集郵展覽”中英翻譯志愿者；“第七屆世界軍官運(yùn)動(dòng)會(huì)”體育展示雙語(yǔ)播報(bào)員；譯國(guó)譯民翻譯服務(wù)有限公司線上見(jiàn)習(xí)生；廣州毗鄰東方教育科技有限公司中教同學(xué)。

陳璇

2016級(jí)德語(yǔ)專業(yè)師生，以博士研究生第四名被法國(guó)緬因州立學(xué)院投檔。曾榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)優(yōu)秀單項(xiàng)獎(jiǎng)；“外研社杯”英語(yǔ)演說(shuō)比賽校級(jí)三等獎(jiǎng)；“互聯(lián)網(wǎng)?”創(chuàng)新競(jìng)賽校級(jí)二等獎(jiǎng)；“三好師生”稱號(hào)；通過(guò)數(shù)學(xué)專業(yè)四級(jí)考試；榮獲第七屆“視友杯”中國(guó)大學(xué)電視獎(jiǎng)形象獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；代表學(xué)院成為江漢關(guān)博物館的志愿者，為國(guó)外外友人進(jìn)行文物講解；在軍運(yùn)會(huì)其間為第七屆世界軍官運(yùn)動(dòng)會(huì)翻譯中心收集了中文比賽報(bào)導(dǎo)的文本，為學(xué)者評(píng)審組的工作提供了一定的中文資料。

梅鈴

2016級(jí)外語(yǔ)專業(yè)師生，以博士研究生第六名被華南師范學(xué)院投檔。專科其間榮獲數(shù)學(xué)專業(yè)四級(jí)證書(shū)；“外研社·國(guó)才杯”全國(guó)數(shù)學(xué)寫(xiě)作比賽校級(jí)大賽金獎(jiǎng)；“迎諾獎(jiǎng)前輩?品世界名著”征文比賽三等獎(jiǎng)；院級(jí)三好中學(xué)生；校級(jí)三好中學(xué)生；“五四評(píng)比”模范團(tuán)員；“五四評(píng)比”優(yōu)秀黨員。

英文

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

優(yōu)勢(shì)特色

01

山東省數(shù)字商務(wù)與管理優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）

02

教育部定向人才培養(yǎng)輪訓(xùn)項(xiàng)目

03

教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同德育項(xiàng)目

04

市級(jí)重點(diǎn)試驗(yàn)教學(xué)示范中心

05

縣級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心

專業(yè)緊扣“數(shù)字美國(guó)”重大發(fā)展戰(zhàn)略2023杭州商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)，以數(shù)字山東戰(zhàn)略規(guī)劃及數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下技術(shù)集成創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)深度融合為導(dǎo)向，以數(shù)字商務(wù)與管理優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科（群）為平臺(tái)，挖掘師生發(fā)展?jié)摿Γ灰越逃慨a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同德育項(xiàng)目為借助，拓展師生雙創(chuàng)能力；以教育部定向人才培養(yǎng)輪訓(xùn)項(xiàng)目為契機(jī)，提升中學(xué)生就業(yè)名氣，培養(yǎng)數(shù)字金融及大數(shù)據(jù)剖析復(fù)合應(yīng)用型人才。

2022年教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同德育項(xiàng)目

2022年教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同德育項(xiàng)目

2023年教育部產(chǎn)學(xué)協(xié)同德育項(xiàng)目

2022年學(xué)院生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目市級(jí)項(xiàng)目

2021年高中生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目

2022年全省高校生金融挑戰(zhàn)賽省賽銀獎(jiǎng)

2022年全省高校生區(qū)塊鏈應(yīng)用技能比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，把握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管農(nóng)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)及大數(shù)據(jù)和云估算總論的基礎(chǔ)理論知識(shí)和大數(shù)據(jù)剖析、金融量化剖析技能，具備良好的專業(yè)素質(zhì)，較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，能在區(qū)塊鏈、人工智能、數(shù)智互聯(lián)等新興領(lǐng)域及金融機(jī)構(gòu)、電子商務(wù)、企事業(yè)單位等從事大數(shù)據(jù)剖析、金融量化剖析及經(jīng)濟(jì)決策剖析的高素養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)字整治、數(shù)字金融、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)數(shù)量化剖析、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)、程序設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)剖析與挖掘、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)。

同時(shí)開(kāi)辦特色課程：數(shù)據(jù)可視化工具及應(yīng)用、數(shù)字商貿(mào)、數(shù)字媒體管理、數(shù)字營(yíng)銷總論、金融學(xué)、創(chuàng)業(yè)投融資管理、經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)剖析綜合實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向

在區(qū)塊鏈、人工智能、數(shù)智互聯(lián)等新興領(lǐng)域及金融機(jī)構(gòu)、電子商務(wù)、企事業(yè)單位從事數(shù)字化管理、數(shù)字化變革建設(shè)、大數(shù)據(jù)剖析、金融量化剖析及經(jīng)濟(jì)決策剖析等工作。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)

國(guó)際商務(wù)（中外兩校交流項(xiàng)目）

國(guó)際視野

01

專業(yè)托福助考、系統(tǒng)留學(xué)指導(dǎo)、英語(yǔ)類境外高校本科直通

02

國(guó)際接軌的課程機(jī)制和教學(xué)方式

03

世界技能競(jìng)賽國(guó)家級(jí)冬訓(xùn)基地建設(shè)平臺(tái)

04

市級(jí)重點(diǎn)試驗(yàn)教學(xué)示范中心

05

縣級(jí)虛擬仿真試驗(yàn)教學(xué)中心

本專業(yè)借助學(xué)院國(guó)際高等商學(xué)校商會(huì)（AACSB）會(huì)員單位優(yōu)勢(shì)，整合境外合作高校優(yōu)質(zhì)資源，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)融合為基礎(chǔ)，建立與國(guó)際接軌的專業(yè)核心課程機(jī)制，實(shí)現(xiàn)英文教學(xué)和工科教學(xué)的深度融合，產(chǎn)生“復(fù)合培養(yǎng)、學(xué)科交叉、實(shí)踐創(chuàng)新、國(guó)際對(duì)標(biāo)”的辦學(xué)特色。

國(guó)際視野

借助學(xué)院豐富的境外大學(xué)合作資源，為項(xiàng)目專業(yè)制訂專門人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)英文（IELTS）教學(xué)，部份專業(yè)核心課選用雙語(yǔ)或全中文講課；提供入學(xué)至結(jié)業(yè)“全步驟、一對(duì)一”系統(tǒng)化留學(xué)服務(wù)，緊扣“學(xué)分績(jī)點(diǎn)、學(xué)術(shù)研究、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、公益活動(dòng)、跨文化活動(dòng)”五個(gè)方面提高留學(xué)背景，為項(xiàng)目師生留學(xué)深造奠定基礎(chǔ)；構(gòu)建以“境內(nèi)國(guó)企交流、境外見(jiàn)習(xí)就業(yè)”項(xiàng)目為代表的國(guó)際化見(jiàn)習(xí)就業(yè)機(jī)制，提高師生全球競(jìng)爭(zhēng)力。

就業(yè)方向

本專業(yè)師生結(jié)業(yè)后可在涉外經(jīng)濟(jì)商貿(mào)部委、外資企業(yè)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司及政府機(jī)構(gòu)從事跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、國(guó)際商貿(mào)、國(guó)際商務(wù)管理、策劃和服務(wù)等工作；也可在海內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)攻讀國(guó)際商務(wù)、國(guó)際商貿(mào)、金融等相關(guān)學(xué)科的博士學(xué)位。

國(guó)際商務(wù)（中外兩校交流項(xiàng)目）

經(jīng)濟(jì)與商務(wù)英語(yǔ)學(xué)校

△金融學(xué)英文數(shù)字經(jīng)濟(jì)請(qǐng)加群

△國(guó)際商務(wù)（中外兩校交流項(xiàng)目）請(qǐng)加群