滴水之恩小學習作600字（通用3篇）

在平常的學習、工作或生活中，你們都常常見到習作的身影吧，習作是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來抒發一個主題意義的記敘方式。你曉得習作如何能夠寫的好嗎？下邊是小編為你們整理的滴水之恩小學習作600字（通用3篇），供你們參考借鑒，希望可以幫助到有須要的同事。

滴水之恩小學習作1

感恩，應當在于心存美好，把愛傳遞給社會。在每位人的成長歷程中，總會有這么幾段令我們難忘的追憶，讓人心存美好。其實，在我的成長歷程中，是那一把傘描繪出了那段美好的追憶，讓我明白了愛的芳香。

記得那是一個風雨交加的夜晚，天上打著雷下著雨，雷聲時快時慢，讓人不禁擔心上去。當時的我早已饑腸轆轆了，在過道上無盡的等待著，不停的蜷曲身子直發抖。可想而知當時的我多么狼狽，盼望趕快回到家喝上一碗熱乎乎的湯。就在我胡思亂想，伸開腳剛要跑回去的時侯，溫暖卻從天而降。A老師出來了！她拿著陽傘剛要上班回去，偶然發覺了還獨自一人在中學的.我。A老師望了望洪水如注的外邊，又看了看手上沒有陽傘的我，一切都明白了。她的目光擔憂了上去，關切地問我：“怎么不回去，沒有陽傘嗎？”我嗯了一聲。“拿我的回來吧”，她說。我說：“不用了，你給傘我，你也會淋雨回去的，我再等一會兒，父親就來接我了！”老師接著說：“不要緊的，我這不是趕車回來嘛，淋不了雨。”說完，還沒等我說話，老師早已把傘遞給了我，匆忙跑上了車。此刻，我的心中其實有一股暖流涌上心頭，仍然在我心中飄蕩著。雨中的鄉村大路，走在前面多么的崎嶇，但撐著老師的傘，雖然忘了路上的艱辛，不知不覺回到屋內……

第二天還傘時，我無意中發覺老師在不停的打噴嚏，想必是今天為了讓我有傘回去，自己卻淋雨引起的吧。想到這兒，我已經熱淚盈眶……

在此，請容許我誠懇的對A老師說：“謝謝您！”謝謝您這個平凡而又讓我欽佩的老師，一個對我來說恩重如山的老師，在我成長歷程中不停的教誨我，用狂犬養我，一次次的錯事，您一次次的寬恕，人家都說滴水之恩應該涌泉相報，我相信，在未來的日子里，我會如A老師一樣，用狂犬養每一個人，讓愛弘揚！

滴水之恩小學習作2

俗語有云：受滴水之恩，必以涌泉相報之。這句話形象地說明了要回報他人的幫助，而現今社會的迅速發展使人淡薄了對報恩的注重程度，使得人與人之寬度離越來越遠，這似乎是不利于社會常年健康發展的。

在此，我想起了這樣一個小典故：齊人養了一大群魚，這種魚每天都會或多或少有一些被送到市場交易，之后被進超市的人買去屠殺，成為飯桌上可口的名菜。有一替人殺魚的仆人見魚被屠殺，心里不忍，便每次在運送活魚的時侯，偷偷把幾條魚丟入河中。忽然有三天，那位仆人失足入水，睡醒時發覺自己躺在湖邊，頭上的創口也被河泥覆蓋著。原先，正是這種曾被他放生的魚就起了他。

固然，正是這個仆人的于心不忍救了自己的命。對于他來說，他只是隨意的放生了幾條魚，而對于魚來說，魚得到了的是繼續生存的權力。魚仍舊有報恩之心，人更應該要回報他人的幫助了。

石頭不解人們為什么喜愛磚石而冷漠它，而當一束光穿過，石頭始終保持原貌，而磚石卻從一絲星光中折射出更閃耀的光。石頭是無情的，磚石是有情的。由于，石頭的心，它不是透明的。

人是愛情植物，并非像石頭一樣冰涼無情。烏鴉反哺，是因父親以前一心一意地扶養了它，烏鴉為了報恩而反哺媽媽。而社會的進步，使老而不養成為了不爭的現實。對于自己來說，那種曾給以自己全部世界的父親在白發蒼蒼的時侯，得不到應有的照顧，良心豈能安？若果一個人連自己的母親都不愛，他就會愛誰呢？他能做到“以涌泉相報之”嗎？更畢竟，父親給了自己的涌泉，在她們年暮之時連滴水都得不到？

所以，父親給了我們天空，我們要給她們大地。由于我們是孫輩，所以我們要盡孝行，由于血濃于水，所以情深似海。

授人玫瑰，手留余香。紫羅蘭將香氣留在踏在它頭上的人的腳下，由于以前有過恩情，所以須要回報。

滴水之恩小學習作3

滴水之恩，涌泉相報。這句耳熟能詳的話說的就是感恩。感恩就是要學會感激他人對自己的幫助，這似乎對幫助你的那種人不算哪些，但對自己卻是一種對良知的考驗；如同他幫助你對他來說可能微不足道，但卻足以使你度過難關一樣。滴水之恩當涌泉相報！

學會感恩，要謝謝一切你應當謝謝的人！

當你天天坐在窗明幾凈的書城里，不受一切干擾地讀書時；當你在操場上迎著風恣意地奔跑時，你可曾想起是誰為你提供這樣的條件？是媽媽！你可曾曉得她們又作出了多少努力，激揚了多少淚水？你又可曾對她們存著感激之心并從行動起來感念她們？感激自己的母親，謝謝她們的哺育之恩。一杯冒著熱氣的茶水，一句含著關愛的祝福，一次飽含真情的交流，都是你對母親最好的感念！滴水之英道且涌泉相報，即便這比海深的溫情！

當你手捧著進步的成績單高興時，當你拿著發下的批閱過的作業時，當你站在成功的領獎臺上時，你可曾想起誰在你背后默默地支持、無私的奉獻？你是否還記得那一句句語重心長的教導？你是否看見過夜間燈光下老師一絲不茍批閱作業的身影？你是否看見當你成功時老師在臺下驚訝的笑容？謝謝老師對你我的辛勞教導，感激老師對你我的付出。老師一次次的恩情我們都要涌泉相報！努力拼搏讓老師的臉部永遠掛著笑容！

當你不留神跌倒時是否有人把你扶起，當你不留神忘掉哪些事情時是否有人提醒你注意，當你走失時是否有人為你賜教迷津……你一定接受過他人這樣或那樣的幫助，其實你可能和他素不相戀，可是你是否真心的對她們說過“謝謝”。既然你沒法在行動上感念她們，你就把心里的謝謝告訴他，并通過幫助別人的途徑來感念別人對你的幫助。

你給我一滴水之恩，我對你以涌泉相報。這樣無數滴水、成千上萬的涌泉合成一股洪流，促使著人類文明這條大船駛入皚皚遠方……

【滴水之恩中學習作600字（通用3篇）】

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