中國歷來是一個尊師重教的禮儀之邦。 在中國近代史上，曾多次在不同日期慶祝教師節。 直到1985年，第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過了國務院關于設立教師節的決議，1985年9月10日才真正確定為我國第一個教師節。

“一日為師，終身為父”的傳統世代相傳。 你知道古代人們是怎樣慶祝“教師節”的嗎？

現在，跟隨上游新聞，看看古代文人墨客對老師的感恩之情。

尊師重教“天天都是教師節”是現實

網上流傳著一個笑話，只要選對了伴侶，每天都是情人節。 事實上，上游新聞記者了解到，在古代，大大小小的節日都被視為教師的“教師節”！ 在某些節日期間，或學年開始或結束時，或學校開學或放學時，學生經常給老師送錢或禮物。 這就是所謂的“節日禮儀”。 因祭祀儀式是為了表示對老師的尊敬，故又稱“戒經”。

季節的確定主要根據我國的傳統節日。 如果說“小節日”類型的“非正式教師節”太多了，那么“正式教師節”就更容易記住了——在很多地方，“教師節”最重要的就是三節兩節。生日：“三節”是指端午節、中秋節、元旦，“二壽”是指孔子的生日和私塾老師的生日。

追溯教師節的起源，請閱讀此處

漢代——“法定”教師節的雛形出現

真正的教師節可以追溯到漢代。 到了漢代，“學堂”的實體已經創建，每個學堂都配備了一定數量的教師。

據《漢書·平地記》記載第一個教師節，當時的學校若設在縣，則稱“學”；若設在縣，則稱“學”。 如果是在縣、諸侯國，就稱為“學堂”。

黃宗羲在《與陳千初議書》中寫道：漢晉時期，每年農歷8月27日，即孔子誕辰，皇帝都會率文武百官到祭孔堂祭孔。寺廟。

隨著皇帝的領導，地方政府也紛紛效仿。 因此，在“教師節”，除了祭祀孔子之外，還需要“放下佛經”、“講授修行”。

唐代——“先進教育家”

唐宋時期，仍沿襲“祭孔”儀式。

當時的祭奠儀式非常隆重。

國子監、書院、地方政府也從地方學校的學長、學者中選拔優秀學生，呈送朝廷。 這些“先進教育工作者”最高可獲得500兩白銀的獎勵。

清代——祭祀規模越來越盛大

到了清代，不僅祭孔的規模和范圍越來越大，而且教師的俸祿和福利也日益豐厚。

農歷八月二十七日，朝廷會增加各書院、學堂、監察院教師的俸祿。 成績突出的人會在這一天“晉升”——成績最高的將被授予八級稱號，并晉升為院長、院長或主任。 主管、班主任、圖書館館長等

“老師”一詞的由來可以追溯??到遠古時期

“師”最初指年長的學者，如《史記·孟子荀卿列傳》：“齊襄王時，荀卿為師最”。 后來，教導學生的人也被稱為“老師”，如元浩問《啟示我的侄子伯安》這首詩：“伯安進了小學，才知道自己是一個不平凡的人。句子具有持久性，他的話讓老師感到驚訝。”

我國古代有“人有三神：王、父、師”之說。 《呂氏春秋·尊師》云：“生時慎重，死時恭敬英語作文，此乃尊師之道”。 古人席地而坐，尊西方，故尊稱家師為“席席”、“席賓”。 《師說》中說：“師者第一個教師節，是傳道、授業、解惑的人。”

長輩受人尊敬，老師傳授知識。 久而久之，“老師”的稱號就流傳下來了。

上游記者還搜集了一些古代的教師稱號：

先生們

“先生”一詞的本義是最先出生的人，引申為長輩、有知識的人。 《孟子》中的“先生何以如此”和《國策》中的“先生何以如此坐”，其中的“先生”都是指有學問、有德行的長輩。 后來就出現了“先生”這個詞。 引申為指從事教育事業的人。

師長

含有尊師為長輩的意思，是古代給予教師的尊稱之一。 《韓非子·五甲蟲》：“今有子弟無才，父母怒而不能改，鄉人戲弄不能移，師教不能改，我以父母之愛，故鄉人的行為，三美人的智慧相加，卻不動，脛毛也不變。”

掌握

最初是孔子弟子對孔子的尊稱，后來成為人們對老師的尊稱。 《論語·子張》：“夫子不學，何以常有師！”

山長

山掌是歷代對山中書院主要教師的尊稱。 其起源出自《景香香史》。 五朝十國時期，姜衛東隱居衡山講學。 他受到許多學者的推崇，被尊稱為“山長”。 從此，“山長”就成了教師的尊稱。

其他頭銜

此外，古代對教師的稱謂還有大師、大師、教授（自漢代起設立）、太師、教師、講師等。

上游新聞記者 楊新月