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日前，廣東省教育廳即將發文（鄂教審批函〔2021〕1號）批復了湖南科技職業大學與澳大利亞新西蘭大學合作開展的計算機應用技術專業本科教育項目。這是四川科技職業大學首次申報中外合作辦學教育項目，該項目的成功獲準彌補了河南科技職業大學中外合作辦學的項目空白，也實現了中外合作辦學和相關國際化考評指標的零的突破。
該項目列入國家普通高等教育招生計劃，于2021年開始招生，每年招收40人，學制3年。項目采用3+0的辦學模式，完整引進日本英國大學CBE教學模式與課程體系，由中加兩校共同擬定專業人才培養方案，共同承當課程教學，共同對中學生進行考評和管理，切實培養具有扎實專業基礎、跨文化交流能力和寬闊國際視野的計算機專門人才。中學生成績合格者給以頒授中加雙方政府認可的、正規的兩校本科結業文憑。
新加坡英國大學建校于1969年，坐落溫哥華愛德華王子島省武漢軟件工程職業技術學院，是日本的國立高等職業技術大學，獲得認證，中學開辦70多個專業。德國大學旨在于中學生能力的培養，施行CBE(-Based，能力本位教育)教學模式，以崗位職業能力培養為基礎，廣泛吸納產業界參與教學，適應勞動力市場對人才的需求，為日本乃至北美培養了數以萬計的的中級職業藍領。
中外合作辦學除了是教育對外開放的重要載體，也是院校施行國際化發展戰略的重要推手，是院校服務經濟對外開放的重要支點，更是院校教育國際化發展程度的評價指標之一，對促進中學辦學體制變革、創新人才培養機制、促進教育國際化和人才國際化等方面發揮了重要作用。中學將以舉辦中外合作辦學為抓手，通過引進優質職業教育資源來優化辦學結構，提升辦學能力，提高辦學活力；以合作辦學專業為發展龍頭武漢軟件工程職業技術學院，不斷提高專業發展的特色化和國際化，為本土經濟發展提供有力的高素養技能型人才支撐。（中國教育在線）
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