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智慧圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)項(xiàng)目是否準(zhǔn)備好了?

來(lái)源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡(luò)整理 2024-05-11 09:59:00

近日上海理工大學(xué)圖書(shū),文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃》明確提出,要以國(guó)家智慧圖書(shū)館系統(tǒng)建設(shè)工程和公共文化云工程為龍頭,推動(dòng)數(shù)字化公共文化服務(wù)體系建設(shè)。公共文化發(fā)展網(wǎng)絡(luò)化、智能化。 取得新突破。 這意味著智慧圖書(shū)館從研究層面進(jìn)入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段,成為覆蓋全行業(yè)、跨系統(tǒng)的圖書(shū)館數(shù)字平臺(tái)。 這將是繼中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館工程、數(shù)字圖書(shū)館推廣工程之后的新一輪全國(guó)圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)工程。 那么,我們準(zhǔn)備好了嗎?

智慧圖書(shū)館不等于數(shù)字圖書(shū)館

2004年我在澳大利亞參加一個(gè)國(guó)際論壇時(shí),麻省理工學(xué)院圖書(shū)館機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)項(xiàng)目主任麥肯齊·史密斯女士給我講了一個(gè)故事:學(xué)院的一位教授給了圖書(shū)館一篇包含研究資料的論文。 圖書(shū)管理員說(shuō)“抱歉,圖書(shū)館不收光盤(pán)”。 教授覺(jué)得不可思議,說(shuō)世界一流的圖書(shū)館都這樣,那我們還指望圖書(shū)館為我們做什么呢? 要知道,麻省理工學(xué)院和哈佛大學(xué)是機(jī)構(gòu)存儲(chǔ)庫(kù)的早期倡導(dǎo)者。 正是在他們的推動(dòng)下,以開(kāi)放獲取為主導(dǎo)的機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)在世界各地如火如荼地展開(kāi)。 那天,史密斯女士還說(shuō)了一些令人印象深刻的話(huà):當(dāng)我們建立機(jī)構(gòu)知識(shí)庫(kù)時(shí),大多數(shù)圖書(shū)館員都沒(méi)有做好準(zhǔn)備。

這個(gè)故事引起了我的思考。 智慧圖書(shū)館這一高度智能化的數(shù)字化重點(diǎn)工程將在全國(guó)快速啟動(dòng)。 圖書(shū)館真的準(zhǔn)備好了嗎?

在演講的一開(kāi)始,我想先區(qū)分一下數(shù)字圖書(shū)館和智慧圖書(shū)館這兩個(gè)概念。 過(guò)去幾十年來(lái),數(shù)字圖書(shū)館在館藏資源數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等方面為圖??書(shū)館數(shù)字化發(fā)展發(fā)揮了重要作用。 全國(guó)各地建立了許多不同規(guī)模的數(shù)字圖書(shū)館或數(shù)據(jù)庫(kù)。 但與此同時(shí),數(shù)字圖書(shū)館的局限性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。 主要問(wèn)題是他們沒(méi)有利用信息和通信技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。 相反,它們適應(yīng)了傳統(tǒng)圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)要求,使數(shù)字館藏成為彼此互不相關(guān)的“孤島”。 ”,圖書(shū)館與圖書(shū)館之間缺乏聯(lián)系,也缺乏與用戶(hù)的互動(dòng)。 正因?yàn)槿绱耍腔蹐D書(shū)館的想法應(yīng)運(yùn)而生。 人們期待,以智慧圖書(shū)館為主導(dǎo)的數(shù)字化建設(shè),通過(guò)體制機(jī)制和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,為“十四五”期間圖書(shū)館新一輪發(fā)展提供新的技術(shù)支撐和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

事實(shí)上,智慧圖書(shū)館是一個(gè)系統(tǒng)工程,涉及政策、法規(guī)、技術(shù)、服務(wù)、人才等各個(gè)方面。 接下來(lái)我重點(diǎn)談?wù)動(dòng)绊懼腔蹐D書(shū)館發(fā)展的全媒體化、平臺(tái)化和新業(yè)態(tài)三個(gè)核心問(wèn)題。

全媒體:打造“全球知識(shí)庫(kù)”

智慧圖書(shū)館首先要解決的是數(shù)字圖書(shū)館與實(shí)體圖書(shū)館之間長(zhǎng)期存在的“兩張皮”現(xiàn)象和“數(shù)據(jù)孤島”問(wèn)題。 智慧圖書(shū)館面向全媒體資源,通過(guò)資源與服務(wù)的整合,開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下一體化知識(shí)服務(wù)。

如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)的發(fā)展,信息資源呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)。 隨著信息內(nèi)容的數(shù)量和復(fù)雜性的增加,單個(gè)圖書(shū)館能夠收集和提供使用的學(xué)術(shù)文化記錄在整個(gè)信息資源中所占的比例越來(lái)越小。 讓我舉個(gè)例子:美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館被認(rèn)為是世界上最大的圖書(shū)館,擁有 1.71 億冊(cè)藏品。 這看起來(lái)夠大嗎? 但我們看一下在線(xiàn)計(jì)算機(jī)圖書(shū)館中心 (OCLC) 的全球聯(lián)合目錄,它由 100 多個(gè)國(guó)家和 15,000 多個(gè)圖書(shū)館組成。 總藏品31.47億件。 如果每一項(xiàng)都用一本 350 頁(yè)的電子書(shū)來(lái)表示,全文按 3 兆字節(jié)計(jì)算,全部加起來(lái)就是 94.41 億兆字節(jié)。 這僅占2020年全球總數(shù)據(jù)77萬(wàn)分之一。

智慧圖書(shū)館的核心是內(nèi)容(或數(shù)據(jù))建設(shè),但是否意味著所有內(nèi)容(或數(shù)據(jù))都需要收集? 哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院圖書(shū)館在這方面的做法值得關(guān)注。 兩館致力于打造“全球知識(shí)庫(kù)”體系。 數(shù)據(jù)庫(kù)的核心是四合一全媒體資源,即實(shí)體資源(如書(shū)籍)、數(shù)字實(shí)體資源、原生數(shù)字資源、可搜索的研究成果和社交媒體創(chuàng)新數(shù)字資源。

“全球知識(shí)庫(kù)”的四合一內(nèi)容建設(shè)策略與智慧圖書(shū)館的內(nèi)容建設(shè)策略是一致的。 長(zhǎng)期以來(lái),數(shù)字圖書(shū)館主要關(guān)注前兩項(xiàng),即實(shí)體資源和實(shí)體資源的數(shù)字化,而對(duì)本土數(shù)字資源和創(chuàng)新數(shù)字資源關(guān)注較少。 數(shù)字圖書(shū)館致力于傳統(tǒng)館藏的數(shù)字復(fù)制。 隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)術(shù)文化數(shù)據(jù)的大量涌現(xiàn),如果我們不再關(guān)注和管理這些資源,那么圖書(shū)館將不得不坐視不理。等待淘汰。

過(guò)去我們習(xí)慣于分別處理不同運(yùn)營(yíng)商的資源。 事實(shí)上,各種載體的資源在采集、加工、流通和保存方面都有共同的特點(diǎn)。 當(dāng)以傳統(tǒng)方式加工時(shí),這些資源僅在流通環(huán)節(jié)增加價(jià)值。 在智能化加工的環(huán)境下,采集、加工、流通、儲(chǔ)存的各個(gè)環(huán)節(jié)都能產(chǎn)生增值效應(yīng)。 嚴(yán)格來(lái)說(shuō),過(guò)去無(wú)論是實(shí)體圖書(shū)館還是數(shù)字圖書(shū)館都以館藏為主。 然而,在智慧圖書(shū)館時(shí)代,增值將成為他們的主要目的。

平臺(tái)化:“成為網(wǎng)絡(luò)的一部分”

如今,大多數(shù)圖書(shū)館都有自己的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,通過(guò)網(wǎng)站為讀者提供圖書(shū)館新聞、資源、檢索和各種服務(wù)。 一般來(lái)說(shuō),門(mén)戶(hù)服務(wù)是一種“我提供,你接受”的單向模式。 然而,一些勇于創(chuàng)新的圖書(shū)館努力將門(mén)戶(hù)轉(zhuǎn)變?yōu)槠脚_(tái)上海理工大學(xué)圖書(shū)館,為用戶(hù)在接受圖書(shū)館服務(wù)的同時(shí)創(chuàng)造各種條件,讓用戶(hù)與其他用戶(hù)互動(dòng)、分享、參與圖書(shū)館建設(shè)。 就像互聯(lián)網(wǎng)一樣,不僅提供資源,還通過(guò)用戶(hù)參與和互動(dòng)增加價(jià)值。 從這個(gè)意義上說(shuō),智慧圖書(shū)館為圖書(shū)館從門(mén)戶(hù)向平臺(tái)轉(zhuǎn)型創(chuàng)造了有利的技術(shù)條件。

以前在互聯(lián)網(wǎng)上,圖書(shū)館通常作為提供資源和服務(wù)的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站而存在。 門(mén)戶(hù)強(qiáng)調(diào)“推”,推送資源和服務(wù),用戶(hù)只是被動(dòng)的接受者。 平臺(tái)化的典型特征是“拉”,即將具有相同目標(biāo)和興趣的用戶(hù)“拉”在一起,為他們提供創(chuàng)造價(jià)值的空間。 圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的具體體現(xiàn)是從查詢(xún)借閱門(mén)戶(hù)發(fā)展成為信息交流和增值的開(kāi)放平臺(tái)。

在全球范圍內(nèi),最著名的圖書(shū)館平臺(tái)方法是歐洲數(shù)字圖書(shū)館。 它是一個(gè)包含超過(guò) 5300 萬(wàn)張圖像、文本、音頻、視頻和 3D 館藏的存儲(chǔ)庫(kù),涉及 3,700 個(gè)機(jī)構(gòu)。 最初的目的是匯集資源,方便用戶(hù)獲取歐洲各地的文化遺產(chǎn)資源。 現(xiàn)在,它逐漸將平臺(tái)戰(zhàn)略作為優(yōu)先發(fā)展目標(biāo)。 歐洲數(shù)字圖書(shū)館認(rèn)為,圖書(shū)館的存在不僅是為了讓用戶(hù)學(xué)習(xí)和理解歷史,更是為了打造一個(gè)用戶(hù)既可以訪(fǎng)問(wèn)又可以參與創(chuàng)作和建設(shè)的平臺(tái)。 為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo),首先必須擁有高質(zhì)量、更加標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù),以便數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)者、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、學(xué)校等用戶(hù)能夠?qū)@些資源進(jìn)行再利用和再開(kāi)發(fā)。 這就是我們通常所說(shuō)的公共資源。 二次利用。 歐洲數(shù)字圖書(shū)館網(wǎng)站歡迎用戶(hù)以創(chuàng)新的方式開(kāi)發(fā)圖書(shū)館的各種資源,比如支持教師用它們制作課件、開(kāi)發(fā)者使用開(kāi)源工具開(kāi)發(fā)游戲、文化愛(ài)好者制作動(dòng)畫(huà)或講故事等等,并建議為現(xiàn)有用戶(hù)提供。 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)占?xì)W洲GDP的3.3%,提供可靠且可用的增值服務(wù)。 在其最新發(fā)布的戰(zhàn)略規(guī)劃中,還提出利用數(shù)字化轉(zhuǎn)型和文化驅(qū)動(dòng)發(fā)展歐洲經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)、改善民生服務(wù),并為用戶(hù)利用文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)開(kāi)展教育、研究、創(chuàng)作提供專(zhuān)業(yè)支持。和娛樂(lè)。 為建設(shè)開(kāi)放、知識(shí)型、創(chuàng)新型社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

如今,越來(lái)越多的圖書(shū)館認(rèn)識(shí)到圖書(shū)館不能僅僅存在于“互聯(lián)網(wǎng)上”,而應(yīng)該積極融入網(wǎng)絡(luò),成為“網(wǎng)絡(luò)的一部分”,發(fā)揮更加積極主動(dòng)的作用,讓沉睡的圖書(shū)館成為資源圖書(shū)館的圖書(shū)館才能發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,而不至于淹沒(méi)在信息的海洋中。 國(guó)際圖書(shū)館轉(zhuǎn)型的經(jīng)驗(yàn)表明,圖書(shū)館資源只有成為“網(wǎng)絡(luò)的一部分”,才能在互聯(lián)網(wǎng)世界發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。

上海各大學(xué)圖書(shū)館_上海各大學(xué)圖書(shū)館招聘2021_上海理工大學(xué)圖書(shū)館

要成為“網(wǎng)絡(luò)的一部分”,首先必須建立高質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)。 平臺(tái)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)是關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)。 關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)作為一種可行的技術(shù)理念和實(shí)施方案,引起了圖書(shū)館界的廣泛關(guān)注。 許多圖書(shū)館選擇一些可以向互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放的書(shū)目數(shù)據(jù),逐步增加數(shù)量、擴(kuò)大范圍,形成領(lǐng)域社區(qū),同時(shí)營(yíng)造鏈接數(shù)據(jù)的利用環(huán)境,搭建創(chuàng)新平臺(tái)。 開(kāi)放數(shù)據(jù)的真正價(jià)值在于用戶(hù)對(duì)數(shù)據(jù)的再利用,實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究的再開(kāi)發(fā)和新發(fā)現(xiàn)。 二是增強(qiáng)數(shù)據(jù)與人的聯(lián)系。 該平臺(tái)最大的好處是用戶(hù)可以貢獻(xiàn)自己的知識(shí),例如參與眾包編目、撰寫(xiě)閱讀評(píng)論和感言,以及與有相同志向的用戶(hù)建立社區(qū)。 人與人之間、人與信息之間的溝通和創(chuàng)造所產(chǎn)生的價(jià)值往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出軟件和服務(wù)本身。 三是一切以人為本,實(shí)現(xiàn)從收藏到連接、從收藏到社區(qū)的轉(zhuǎn)變。 圖書(shū)館在確定戰(zhàn)略發(fā)展重點(diǎn)時(shí),應(yīng)始終把社會(huì)對(duì)圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的期望和需求放在首位,讓用戶(hù)和社區(qū)作為所有者參與平臺(tái)建設(shè),致力于平臺(tái)轉(zhuǎn)型,為用戶(hù)創(chuàng)造學(xué)習(xí)空間并分享。

我們特別想列舉一下上海圖書(shū)館在這方面的成功實(shí)踐。 上海圖書(shū)館開(kāi)放數(shù)據(jù)大賽迄今已成功舉辦六屆。 通過(guò)開(kāi)放圖書(shū)館歷史文獻(xiàn)資源,聚集了一批批來(lái)自各行各業(yè)的數(shù)據(jù)創(chuàng)客團(tuán)隊(duì),收獲了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)意作品。 上海圖書(shū)館開(kāi)放數(shù)據(jù)大賽是圖書(shū)館平臺(tái)化的一個(gè)突出案例。 它不僅是一個(gè)釋放館藏能量的過(guò)程,也是圖書(shū)館充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)服務(wù)社會(huì)的一種方式,讓讀者和用戶(hù)使用開(kāi)放的數(shù)據(jù)平臺(tái)參與創(chuàng)造和增值的過(guò)程。 上海圖書(shū)館的這一最佳實(shí)踐,為全國(guó)館藏資源開(kāi)發(fā)利用樹(shù)立了典范。

新業(yè)態(tài):惠及所有人的知識(shí)服務(wù)體系

傳統(tǒng)圖書(shū)館與現(xiàn)代圖書(shū)館最大的區(qū)別在于人在圖書(shū)館的位置。 現(xiàn)代圖書(shū)館以人為本,以聯(lián)系為主要特征。 智能技術(shù)為人與書(shū)、人與人、圖書(shū)館的有機(jī)聯(lián)系提供了便利。 智慧圖書(shū)館將通過(guò)智能連接和增值方式,建立互聯(lián)、開(kāi)放、共享的圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)體系,造福全民。

目前,智慧圖書(shū)館正處于起步階段。 迄今為止,既沒(méi)有一個(gè)普遍認(rèn)可的定義,也沒(méi)有現(xiàn)成的規(guī)范可供參考。 智慧圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目涉及政策、技術(shù)、服務(wù)、人員等一系列問(wèn)題,需要克服的問(wèn)題很多。 但有一件事是肯定的。 它將改變以往單打獨(dú)斗、單打獨(dú)斗的做法。 在“全國(guó)一盤(pán)棋”的總體格局下,將充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息通信技術(shù),連接圖書(shū)館各個(gè)層次、各個(gè)類(lèi)型,連接博物館、檔案館、美術(shù)館等與圖書(shū)館相關(guān)的歷史文化資源。

推進(jìn)智慧圖書(shū)館建設(shè),打造圖書(shū)館新業(yè)態(tài),要重點(diǎn)解決以下三個(gè)方面。

一是克服“孤島”現(xiàn)象。

幾十年來(lái),全國(guó)各級(jí)各類(lèi)圖書(shū)館建設(shè)了無(wú)數(shù)的數(shù)字圖書(shū)館或數(shù)據(jù)庫(kù)。 由于圖書(shū)館之間缺乏聯(lián)系,形成“數(shù)據(jù)孤島”,重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 有些圖書(shū)館知道其他圖書(shū)館有全文數(shù)據(jù),但為了方便使用,仍然建立自己的全文數(shù)據(jù)。 此外,各圖書(shū)館數(shù)據(jù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化問(wèn)題,數(shù)據(jù)資源重復(fù)和浪費(fèi)相當(dāng)嚴(yán)重,造成“一加一小于二”的不良影響。 智慧圖書(shū)館的建設(shè)決不能像過(guò)去那樣制造又一輪“數(shù)據(jù)孤島”,而必須充分發(fā)揮“智慧的力量”,將全國(guó)學(xué)術(shù)文化資源有機(jī)連接和整合。

二是克服“兩張皮”現(xiàn)象。

長(zhǎng)期以來(lái),數(shù)字圖書(shū)館與實(shí)體圖書(shū)館、線(xiàn)上與線(xiàn)下服務(wù)一直處于互不相干的“兩張皮”狀態(tài)。 從信息處理的角度來(lái)看,圖書(shū)編目和數(shù)字資源編目往往是兩個(gè)不容易整合的部門(mén); 從服務(wù)方式來(lái)看,大多數(shù)圖書(shū)館也分別開(kāi)展圖書(shū)借閱和網(wǎng)上服務(wù)。 雖然圖書(shū)館目錄系統(tǒng)和資源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有融合的趨勢(shì),并且一些圖書(shū)館采用創(chuàng)新的方法,通過(guò)構(gòu)建主題共享空間,整合相同或相似主題下的各個(gè)載體的資源,但總的來(lái)說(shuō),這兩種大格式服務(wù)還是“兩張皮”,需要一個(gè)漫長(zhǎng)的磨合過(guò)程。

隨著智慧圖書(shū)館的推進(jìn),地方資源、特色資源的建設(shè)將變得越來(lái)越重要。 每個(gè)圖書(shū)館都將成為“全球知識(shí)庫(kù)”的一員,不再追求“完整”而是“專(zhuān)業(yè)”。 “每個(gè)圖書(shū)館的真正價(jià)值體現(xiàn)在其館藏的‘精、特、特’。如果說(shuō)圖書(shū)館是社會(huì)或社區(qū)文化和精神的象征,那么,由于地域社會(huì)文化的差異,每個(gè)圖書(shū)館都未來(lái)的圖書(shū)館將不再是千篇一律的,而是多樣化的。人們通過(guò)圖書(shū)館,可以了解到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)或社區(qū)的文化,未來(lái)當(dāng)?shù)氐馁Y源和專(zhuān)題資源的建設(shè)也會(huì)有所不同。不再遵循傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)籍處理流程,而是按照知識(shí)的流動(dòng)進(jìn)行,從收集、編目到流通、保存的整個(gè)過(guò)程可能由一個(gè)學(xué)科部門(mén)或由一個(gè)或幾個(gè)人進(jìn)行。這就要求圖書(shū)館以知識(shí)服務(wù)為主導(dǎo),按照知識(shí)流動(dòng),實(shí)現(xiàn)虛擬與實(shí)體、線(xiàn)上與線(xiàn)下業(yè)務(wù)的有機(jī)融合與重構(gòu)。

三是克服“一刀切”現(xiàn)象。

長(zhǎng)期以來(lái),圖書(shū)館習(xí)慣于提供一刀切的問(wèn)答服務(wù)英語(yǔ)作文網(wǎng),很少考慮個(gè)別讀者的個(gè)性化需求。 事實(shí)上,每個(gè)讀者進(jìn)入圖書(shū)館都會(huì)有自己的需求和意見(jiàn),傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)方式無(wú)法滿(mǎn)足他們的個(gè)性化需求。 智慧圖書(shū)館的優(yōu)勢(shì)之一是精準(zhǔn)服務(wù),關(guān)注用戶(hù)的個(gè)性化需求,其服務(wù)隨著需求的變化而變化。 在聯(lián)盟合作方面,要避免“一刀切”的簡(jiǎn)單化合作模式,在制定政策時(shí)不要忽視個(gè)別博物館的個(gè)性化需求。 每個(gè)圖書(shū)館都會(huì)有一些本地館藏或獨(dú)特的服務(wù)。 智慧圖書(shū)館應(yīng)充分利用智能技術(shù),最大限度地發(fā)揮這些獨(dú)特資源的價(jià)值。 此外,自上而下的管理方式必須改變。 不能再像過(guò)去數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)那樣以分級(jí)管理為主。 相反,各成員館必須以主人翁的身份參與建設(shè),最大限度地發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)。

新的業(yè)務(wù)業(yè)態(tài)還體現(xiàn)在圖書(shū)館與相關(guān)或類(lèi)似機(jī)構(gòu)的關(guān)系上。 智慧圖書(shū)館建設(shè)必須改變狹隘的行業(yè)觀念,善于與博物館、美術(shù)館、檔案館等相關(guān)機(jī)構(gòu)合作,以專(zhuān)題知識(shí)庫(kù)建設(shè)的思路,整合分散在各地的資源。

智慧圖書(shū)館最終要實(shí)現(xiàn)的是互聯(lián)、開(kāi)放、共享的知識(shí)服務(wù)體系。 它不是數(shù)字圖書(shū)館的復(fù)制品,而是一條創(chuàng)新之路。 智慧圖書(shū)館真正要改變的是以信息存儲(chǔ)為主的管理思維。 通過(guò)智慧管理、智慧技術(shù),實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布,讓信息產(chǎn)生增值效益,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展。 智慧圖書(shū)館的建設(shè)不能一蹴而就。 必須有明確的戰(zhàn)略計(jì)劃和有效的行動(dòng)計(jì)劃。 同時(shí),智慧圖書(shū)館的建設(shè)不能僅僅視為一個(gè)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目,而應(yīng)成為圖書(shū)館數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推動(dòng)者。

數(shù)字化轉(zhuǎn)型是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路,也是世界發(fā)展的大趨勢(shì)。 圖書(shū)館必須順應(yīng)潮流。 圖書(shū)館不僅要堅(jiān)守傳承文明、保存人類(lèi)文明遺產(chǎn)的歷史使命,還要開(kāi)發(fā)這些豐富的學(xué)術(shù)文化資源,使圖書(shū)館成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中不可或缺的、可獲取的、不可或缺的資源。 用于共享和創(chuàng)造的信息和知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施。

【思想家傳記】

吳建中現(xiàn)任澳門(mén)大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研究委員會(huì)主任。 2002年1月至2016年9月任上海圖書(shū)館館長(zhǎng)、上海科學(xué)技術(shù)信息研究所所長(zhǎng)。 2017年任上海市人民政府參事。 曾擔(dān)任國(guó)際圖聯(lián)管理委員會(huì)委員(2001-2005)、上海世博會(huì)主題解讀顧問(wèn)。 出版《21世紀(jì)圖書(shū)館新論》、《國(guó)際圖書(shū)館建筑展望》、《世博會(huì)主題解讀》、《轉(zhuǎn)型與超越:無(wú)處不在的圖書(shū)館》、《人文城市:世博會(huì)與城市發(fā)展》等著作。 “知識(shí)就是流動(dòng)”。 書(shū)籍20多本。 (作者照片由本人提供)

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