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白鹿原上的老腔演出:關(guān)中鄉(xiāng)村人的獨(dú)特藝術(shù)

來源:網(wǎng)校頭條網(wǎng)絡(luò)整理 2024-06-07 15:23:43

閱讀下面作品,回答19至24題。

白鹿原唱老調(diào)

第一次看老腔,是兩三年前了。當(dāng)朋友告訴我老腔的時(shí)候,我?guī)缀跻稽c(diǎn)都不驚訝。我在關(guān)中生活了幾十年,卻從來沒有聽說過老腔,可見它有多大的影響力。在等待開場表演的時(shí)候,作曲家趙季平也來了。打過招呼握手后,他就坐在我旁邊。屁股剛碰到椅子,他就突然站起來,匆匆離開座位,沖到舞臺(tái)左側(cè),和蹲在那里的一位白發(fā)白眉老人握手,拍著他的肩膀。他很熱情,和老人身邊的一群人握手打招呼,我猜他們是熟人。我落座的時(shí)候,也看見了白發(fā)白眉老人和他面前的十幾個(gè)人。 我一眼就看出來,他們都是地道的關(guān)中農(nóng)村人,也能想象出是某個(gè)劇種的民間表演團(tuán),不過我也沒怎么留意。趙季平回到座位上,很鄭重地給我介紹,這是華陰縣老腔表演團(tuán)。老腔唱腔不凡,尤其是那個(gè)白眉老人……老腔很受趙季平的賞識(shí),所以我對(duì)老腔刮目相看。看著靜靜地坐在舞臺(tái)角落的白發(fā)白眉老人,我突然覺得有一種神秘感。

輪到老腔演員了。大約八九個(gè)演員剛從舞臺(tái)左側(cè)走出來,觀眾就哄堂大笑。我也忍不住笑了起來。笑聲是由他們?cè)谂_(tái)上的動(dòng)作引發(fā)的。他們一手拿著樂器,一手拿著一張小木凳。凳子呈方形或長條形,一人肩上扛著一張可坐兩三個(gè)人的長凳。這些生活用品在關(guān)中農(nóng)村家家戶戶的院子里、廚房里都是常見且必備的,但在西安的大舞臺(tái)上,卻是被人抬著的。他們沒有任何舞臺(tái)動(dòng)作,像在村巷里或自家院子里隨意散步一樣,步調(diào)一致地走到舞臺(tái)中央,各自選好位置,放下凳子或方凳坐下,開始調(diào)弦。

鑼鼓齊鳴,兩支喇叭聲中,板胡、二胡、月琴齊奏,看似沒有太大區(qū)別。當(dāng)另一位手捧月琴的中年男子剛唱兩句時(shí),臺(tái)下掌聲雷動(dòng);白發(fā)老人也剛唱兩句,掌聲又突然響起。有人用關(guān)中方言大聲喝彩:“好美啊!”“好有氣勢(shì)啊!”也有同感,拍著手,但沒有喊出來。他們按照事先安排好的表演,唱了兩段短劇。掌聲、歡呼聲幾乎連綿不絕,無疑成為演出的高潮。然而,令人吃驚的一幕出現(xiàn)了。站在最后一位身穿粗布襟褂的中年男子,找了一條長凳,走到臺(tái)前,用左手拎起長凳的一端,將另一端撐在臺(tái)上。 他用右手的木磚,配合著樂器的節(jié)奏和演員的合唱,不斷的敲擊著長凳,這一出乎所有人意料的舉動(dòng),竟然讓臺(tái)下的掌聲和歡呼聲都沉寂了下來,短暫的沉寂之后,掌聲和歡呼聲突然爆發(fā),持續(xù)了許久……

我陶醉在這聲音中,陷入了沉思。那是從雄偉的關(guān)中大地深處傳來的聲音,是渭水奔騰的波濤聲,是一場突如其來的雨水打在連綿不絕的秋收莊稼上的呼嘯聲,是初春秦川一場好雨滋潤著青青麥苗的幾乎難以察覺的聲音,甚至讓我想起了炊煙裊裊的村巷中傳來的牛馬哞哞的聲音……

我能想到的詞語,似乎還不足以表達(dá)老腔那震撼人心的魅力;它聽起來如此清新,久久難以平復(fù),卻又有一種遺憾和自責(zé),沒有早點(diǎn)遇見它。我以前從未聽過如此有藝術(shù)感的老腔,錯(cuò)過了它旋律的熏陶。如果老腔的旋律不能在我心中產(chǎn)生共鳴,那必定會(huì)影響我對(duì)關(guān)中鄉(xiāng)村生活的感受和體驗(yàn),也會(huì)影響我寫作的語調(diào)和質(zhì)感。后來,一位作家朋友看了老腔的演出,遺憾地對(duì)我說,你的小說《白鹿原》寫的是關(guān)中大地,如果有老腔的畫面就好了。但我想,不會(huì)只是一張或幾張畫面,而是整個(gè)敘事文本都洋溢著老腔的韻味。

直到小說《白鹿原》改編成話劇,林兆華導(dǎo)演加入了老槍的演唱,這才讓我松了一口氣。此后,老槍借助話劇《白鹿原》登上了北京人藝的舞臺(tái)。

后來,我又想聽《老腔》,卻難如愿。不過,兩年后,我終于能在中山音樂廳再一次縱情于《老腔》。那一天,無論是白發(fā)老人,還是其他演員,都唱得十分投入,十分投入白鹿原上奏響一支老腔,把《老腔》的獨(dú)特魅力發(fā)揮到了極致。觀眾的掌聲越來越響,那是一種心靈的回應(yīng),純正的東府地方發(fā)音,可想而知觀眾能聽懂多少。為什么會(huì)有如此強(qiáng)烈的回應(yīng)和感染力?我想到的是,旋律,是來自久遠(yuǎn)時(shí)空的聲音,充滿關(guān)中大地的深厚韻味,撥動(dòng)了當(dāng)代人潛伏在靈魂深處的、未被各種高雅或通俗旋律淹沒的神經(jīng)。這幾乎是對(duì)這種堪稱大姐大、具有心靈旋律的民間原聲形式的本能回應(yīng)。

那一刻,我頗為感動(dòng)。他們就這樣唱著,不管是秦腔還是老腔,也許從宋代、元代、明代、清代,甚至民國到解放,一直到現(xiàn)在,在鄉(xiāng)間、在村落、在廟會(huì),一直到今晚,在中山音樂堂的演唱。我想和舞臺(tái)上的民間拉開距離,便離開前排,在劇場的盡頭找了個(gè)空位,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞民間的歌聲,試圖消除那種出于民間情懷而必然產(chǎn)生的對(duì)民間的偏愛。這似乎收到了一定的效果,確實(shí)是曲調(diào)本身的藝術(shù)魅力震撼了人的心靈……當(dāng)我沉浸在純粹欣賞遠(yuǎn)方的意境中時(shí),主持人濮存鑫一個(gè)出人意表的舉動(dòng),讓全場震驚不已。 他從舞臺(tái)角落的主持人位置快步走到臺(tái)前,一把搶過正在唱歌的演員的長凳,并從他高舉的右手中奪過木磚,在長凳上砸了下去,然后舉起木磚高聲唱了起來。全場沸騰了。名聲大噪的濮存鑫早已融入老調(diào),我突然意識(shí)到,我試圖與他保持距離、尋求客觀欣賞是沒有必要的。

19、文中下列哪個(gè)詞語理解有誤?(2分)

A. 威力真的很大:非常強(qiáng)大

B. 魅力十足:充滿魅力(作品)

C.鄉(xiāng)黨:志同道合的鄉(xiāng)親

D.喧囂:驚訝、欽佩之情沸騰

20. 下列哪項(xiàng)是對(duì)文章內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)睦斫猓?/p>

A、作者之所以感到神秘,是因?yàn)槌璧娜硕际前装l(fā)白眉的老人,而且是一群關(guān)中農(nóng)民。

B、演員們不斷用木磚敲擊長凳的聲音常常淹沒觀眾的掌聲和歡呼聲。

C.有位朋友感嘆《白鹿原》這本小說沒有老強(qiáng)的寫作風(fēng)格,對(duì)此筆者深表認(rèn)同。

D.老腔從宋代一直傳唱至今,從鄉(xiāng)村到音樂廳,可見這種表演形式一直很受歡迎。

21、作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)結(jié)合全文簡要闡述。

22、文章運(yùn)用側(cè)面描寫手法展示老腔的藝術(shù)魅力,請(qǐng)舉兩個(gè)例子,并進(jìn)行分析。

23、《白鹿原》一書作者并沒有寫老墻,為什么本文題目是《白鹿原吹響古調(diào)》?

24、文章第四段運(yùn)用了多種手法表達(dá)了作者對(duì)老腔的感情,請(qǐng)結(jié)合具體句子欣賞。

回答:

四、

19.

【參考答案】C

【答案分析】A選項(xiàng)中的“太湛勁了”一詞出現(xiàn)在花園的第三段。首先,聯(lián)系上文中的“太湛勁了”和觀眾的反應(yīng),“太湛勁了”應(yīng)該是褒義詞。上文中的表演是月琴合奏和中年男子的演唱,應(yīng)該太震撼了。

在選項(xiàng)B“氣韻茫茫”中,作者說不應(yīng)該只有幾處提到老槍,所以“氣韻茫茫”應(yīng)該就是整部小說中的老槍。 所以“氣韻茫茫”是正確的。

C選項(xiàng)中的“鄉(xiāng)黨”出現(xiàn)在文章第八段,我和“鄉(xiāng)黨”一起看了老槍表演,所以這里的“鄉(xiāng)黨”應(yīng)該是老鄉(xiāng)、鄉(xiāng)親的意思,而不是志同道合的老鄉(xiāng)的意思,所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

選項(xiàng)D,聯(lián)系下文中主持人濮存鑫的行為,他從演奏者手中接過樂器,親自參與表演。這個(gè)行為是讓人驚訝的。而下文中觀眾沸騰了,是贊揚(yáng)的態(tài)度。所以沸騰是驚訝和贊揚(yáng)的結(jié)合,正確。

20.

【參考答案】C

【答案解析】A選項(xiàng)中作者之所以覺得神秘,是因?yàn)槲以陉P(guān)中生活了幾十年,卻從來沒有見過老槍。老槍和老槍演員都是我朋友欣賞的,所以覺得很神秘。因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

選項(xiàng)B中,并不是表演的聲音蓋過了掌聲,而是出乎意料的表演震撼了觀眾,讓觀眾陷入了“死一般的寂靜”。因此,選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的。

C選項(xiàng)在文章第5段中明確指出“一位看過老槍演出的作家朋友有些遺憾地對(duì)我說,你的小說《白鹿原》……要是能有老槍的戲份就好了……”“我”想到的是“不只是一兩場戲,而是整個(gè)敘事……都洋溢著老槍的魅力”。第6段中也提到,在話劇《白鹿原》中加入了老槍的演唱后,“我”感到“如釋重負(fù)”。因此,C選項(xiàng)正確。

選項(xiàng)D:文章說老腔“可能自宋代以來就有人唱”,從宋代至今一直有人唱,并不能說明這種表演形式一直流行,文章中也沒有相關(guān)句子。因此,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。

21。

【參考答案】 ①在第一次看《老腔》之前,作者從未聽說過這個(gè)戲種,認(rèn)為《老腔》影響不大,只是民間表演而已,但后來因?yàn)榕笥训男蕾p,作者覺得《老腔》很神秘。 ②在第一次看《老腔》后,作者意識(shí)到《老腔》與關(guān)中大地的緊密聯(lián)系和它那蕩氣回腸的魅力,心里很失落,自責(zé)自己遇見得太晚。 ③兩年后在中山音樂廳再看《老腔》時(shí),作者意識(shí)到《老腔》之所以有強(qiáng)烈的共鳴和感染力,是因?yàn)樗|動(dòng)了當(dāng)代人的神經(jīng)。 ④在中山音樂廳看《老腔》時(shí),主持人的舉動(dòng)讓作者意識(shí)到觀眾和老腔應(yīng)該是融為一體的,他為了追求客觀欣賞而與之保持距離的舉動(dòng)是多余的。

【答案解析】這是一道概括題。從全文看,作者從未聽說過老腔,認(rèn)為老腔影響力不大,認(rèn)為老腔演奏者只是民間表演團(tuán)體而已。后來,他聽過一次老腔,深受震撼,后悔沒有在小說《白鹿原》中加入老腔表演。最后在中山音樂堂,他再次體會(huì)到老腔的震撼力。對(duì)老腔的了解更加深入。考生只需從原文中篩選出相關(guān)信息即可。

22。

【參考答案】 ①第三段“有人用關(guān)中方言大聲歡呼起來……我也這么覺得,也拍了拍手,但沒有喊出來……”等,從觀眾的反應(yīng)來描寫老腔的藝術(shù)魅力,可見老腔很有感染力,充滿了關(guān)中深厚的魅力。 ②第八段用主持人濮存鑫的動(dòng)作,從側(cè)面描寫老腔的藝術(shù)魅力,展現(xiàn)了老腔藝術(shù)與觀眾的完美融合和震撼心靈的力量。

【答案解析】這是一道考察現(xiàn)代漢語朗誦藝術(shù)手法的題目。側(cè)面描寫是本文中重要的藝術(shù)手法。即通過描寫周圍人物或環(huán)境,使所要描寫的對(duì)象凸顯出來英語作文網(wǎng),即間接地刻畫、描寫描寫對(duì)象。本文中通過他者的反映,展現(xiàn)出老腔表演的藝術(shù)感染力和震撼力。

23。

【參考答案】 ①《白鹿原》寫的是關(guān)中之地白鹿原上奏響一支老腔,《老腔》則充滿關(guān)中之韻味,《白鹿原上彈一首老腔》這一題目體現(xiàn)了老腔與關(guān)中血肉相連的聯(lián)系。 ②《白鹿原》是陳忠實(shí)最具代表性的作品,作者曾遺憾《白鹿原》中沒有寫老腔,本文以《白鹿原上彈一首老腔》這一題目來體現(xiàn)老腔對(duì)作者的影響和震撼。 ③《白鹿原》與《老腔》都具有震撼人心的藝術(shù)魅力。

【答案解析】這是一道關(guān)于題目功能的題目,本文主要闡述老腔的藝術(shù)魅力。老腔是關(guān)中地區(qū)獨(dú)特的表演風(fēng)格。《白鹿原》是作者陳忠實(shí)的一部小說。《白鹿原》中的故事背景就在關(guān)中地區(qū)。白鹿原是關(guān)中土地的象征,老腔是關(guān)中的表演。所以老腔是浮在白鹿原上的。

陳忠實(shí)對(duì)作者書中沒有老槍的演出感到遺憾,但后來的戲劇版卻加入了老槍的演出,這讓作者感到欣慰,或者說,作者是想在自己的書中加上老槍的。

24。

【參考答案】①第四段用比喻的手法,把老腔的聲音比作“渭水濤聲”、“突如其來的雨打在無邊無際的秋禾上發(fā)出的呼嘯聲”等,生動(dòng)地描寫了老腔的驚心動(dòng)魄的魅力以及老腔與關(guān)中鄉(xiāng)村生活的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)了老腔給作者帶來的震撼。②第四段中“這是……”“或者是……”“這也像是……”等句子采用了排比結(jié)構(gòu),有力地描寫了老腔給作者帶來的無限遐想和難以言喻的震撼。

【答案分析】這是一道考察現(xiàn)代文本朗讀藝術(shù)手法的題目。課文第四段運(yùn)用了比喻和排比。用比喻來描述和呈現(xiàn)事物的特點(diǎn),可以使事物形象、具體、可感,引發(fā)讀者的聯(lián)想和想象,給人留下生動(dòng)深刻的印象,使語言富有文采,有很強(qiáng)的感染力。排比可以增強(qiáng)語言的氣勢(shì)。可以生動(dòng)地表達(dá)情感。課文第四段運(yùn)用這兩種藝術(shù)手法,生動(dòng)地描寫了老調(diào)的震撼力。請(qǐng)結(jié)合比喻和排比的作用以及文中產(chǎn)生的藝術(shù)效果,綜合回答。

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