“創(chuàng)新試點工作”管理團隊組長
饒英強獨家專訪
Q1
饒老師您好,我不知道這樣稱呼您是否合適。 您能向我們簡單介紹一下您和您領(lǐng)導的團隊嗎?
饒英強:當然,這個團隊我們是在2008年就組建的,成員主要是南昌大學武裝部隊學院的優(yōu)秀畢業(yè)生和剛退役的士官。 他們都擁有豐富的教育和管理經(jīng)驗。
Q2
你們導師團隊目前正在接手我校基礎(chǔ)教學部輔導員的工作。 未來有什么具體計劃?
饒英強:基礎(chǔ)部的學生普遍年齡較小,很多學生生活自理能力比較差。 當今社會很多家長只注重孩子的學習成績,卻忽視了孩子在生活中的鍛煉。 很多孩子在家里都要伸手拿衣服、張口吃飯,所以一開始我們就要加強孩子的家務(wù)管理。 能力。 如果我們?nèi)狈⒆拥募覄?wù)管理和培訓,不對他們進行監(jiān)督,結(jié)果將令人擔憂。 基礎(chǔ)部孩子們的生活可以說是一張白紙。 未來幾年的職業(yè)生涯如何度過? 輔導員的工作其??實很重要南昌大學人民武裝學院介紹,他們的生活一定要豐富起來。 我們將向他們傳授軍事和國防知識,以擴大他們的業(yè)余生活。 我們才剛剛開始,學生們就已經(jīng)能夠早半小時起床,打掃衛(wèi)生等等,距離放假還有一個月左右的時間。 這期間,我們每周都會為他們制定人生規(guī)劃。 比如,我們本周的教育主題是作風紀律、家政、上課英語作文網(wǎng),讓良好的紀律成為常態(tài),讓不文明現(xiàn)象得到糾正。
第三季度
與傳統(tǒng)的學生作業(yè)相比,您有什么特點?
饒英強:傳統(tǒng)輔導員大多是大學剛畢業(yè)。 他們在管理和指導學生的日常行為方面可能沒有足夠的經(jīng)驗。 然而,這并不意味著他們沒有責任感。 這只是意味著他們在管理方面可能沒有我們那么多的經(jīng)驗。 俗話說,實踐出真知。 我們的團隊成員大部分來自軍隊。 軍隊最大的特點是作風頑強、紀律嚴明。 所以我們可以把這個優(yōu)良傳統(tǒng)帶給我們的同學。 沒有規(guī)則,就什么都沒有。 我們在這方面有優(yōu)勢。
第四季度
習主席對部隊的要求是“政治過硬、能力過硬”。 您能簡單談?wù)勀綍r是如何帶領(lǐng)團隊的嗎? 您平時會帶領(lǐng)團隊進行相關(guān)研究嗎? 例如政治學習、戶外訓練等。
饒英強:你的問題涉及到我以前的職業(yè)。 服從命令是軍人的天職。 我的隊員無論是大學教官還是退役軍人,第一個要求就是下達的命令必須無條件執(zhí)行。 只要不違法、不犯罪、不侮辱性,命令就必須無條件執(zhí)行。 這就是我們常說的:退役軍人不褪色。 保持這樣。 有了任何球隊的優(yōu)良傳統(tǒng),我相信他們會所向無敵。 高效執(zhí)行是我們團隊的秘訣。 為了保持良好的作風,帶隊訓練是家常便飯。
Q5
很多時候,特別是在平民中,當他們聽到你是一名軍人時,都會產(chǎn)生敬畏之心,同時也會對你的言行、品德提出更高的要求。 久而久之,這會成為心理負擔嗎?
饒英強:不是! 只要穿上這身軍裝,我們就一定對得起它。 在我們國家,當兵就意味著奉獻。 無私奉獻,別說戰(zhàn)時保家衛(wèi)國,就說平時人民子弟兵沖在最前線。 危難時刻奉獻自己是軍人的天職,所以無論我們在哪里,都要對得起這身軍裝。 這里不存在道德綁架,也不存在心理負擔。 我想永遠不會有!
Q6
您領(lǐng)導基礎(chǔ)教學部,能否談?wù)勀鷮β殬I(yè)教育的理解?
饒英強:我個人理解,職業(yè)教育就是培養(yǎng)孩子成為工匠的過程。 人類的教育是復雜而艱巨的。 新時代的職業(yè)教育不僅要向?qū)W生傳授專業(yè)知識和技能,更要教會他們?nèi)绾巫鋈恕⒆龊萌恕?大國工匠,有道德素質(zhì),這是我對職業(yè)教育的理解。
Q7
眾所周知,黨的十九大對加強全民國防教育作出了重要部署。 我院主要領(lǐng)導也高度重視相關(guān)工作。 此次導師團隊加盟基礎(chǔ)部,國防教育是否會成為重要環(huán)節(jié)?
饒英強:當然,除了國防教育,我們還需要提高學生的實踐能力南昌大學人民武裝學院介紹,培養(yǎng)他們的團隊精神和自律精神。
Q8
我想問一個很多同學都關(guān)心的問題。 教練團隊接手輔導員工作后,相關(guān)的戶外練習是否會增加? 我想知道你對晨練有什么看法?
饒英強:肯定會增加。 晨練非常重要。 晨跑是增強體質(zhì)的最佳方法之一。 我軍有句話叫“身體是革命的本錢”。 沒有好的身體,一切都是空的。 我們還將一些教育和娛樂發(fā)展培訓與團隊建設(shè)培訓結(jié)合起來。 從下周開始,我將繼續(xù)做早操。 除了惡劣天氣妨礙正常鍛煉外,其他適合鍛煉的天氣條件我都要繼續(xù)鍛煉。
Q9
很多時候,當我們談?wù)撌勘虿筷爼r,第一印象就是紀律嚴明。 我們都知道基礎(chǔ)部的學生很多都在18歲以下。 在嚴格管理方面會不會有一些“特殊”照顧? 比如,更貼近學生的實際,因為這個年齡段的孩子大多還處于青春叛逆期,以后可能會遇到一些棘手的問題。 您在接手這項工作時,是否做了充分的準備和計劃?
饒英強:我們接手這個工作的時候,就做了充分的規(guī)劃。 與士兵相比,基礎(chǔ)部的孩子們還是有區(qū)別的,至少在年齡上。 怎樣才能既不傷害孩子的身心呢? 同時,培養(yǎng)他們更加堅定、勇敢、善良,是我們最大的考驗。
10
最后,祝您工作順利。 我們都希望您和您的導師團隊能夠帶領(lǐng)好基礎(chǔ)部的孩子們。 最后您還有什么想說的嗎?
饒英強:我們一定會認真履行職責,做好工作。 請放心,學院領(lǐng)導一定會像大哥哥一樣關(guān)心和愛護基礎(chǔ)部的孩子們。 謝謝!
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