為了保證事情或工作順利進行，往往需要提前制定一個優秀的計劃。 計劃是書面計劃，是具體行動實施方法的細節、步驟等。 怎樣寫計劃才更有效？ 以下是小編整理的高年級父親節活動計劃。 希望對您有所幫助。

高一班父親節活動計劃

為了讓孩子們通過娛樂了解西方節日及相關文化。 xx幼兒園舉辦父親節活動。

1、活動時間

x月x日 19:00-20:00。

2、活動地點

xx幼兒園。

3. 報名時間

促銷活動于 x 月 x 日開始。

4. 報名地點

跟班主任一起報名。

活動人員：每位老師（共5名）邀請4名幼兒園學生； 還要求他們使用邀請卡并攜帶父母參加，共有xx個家庭。 xx幼兒園全體教師和一名現場管理人員管理現場道具。

五、活動內容

了解父親節的起源、文化背景和慶祝活動。

六、活動目的

活動準備：

通過海報宣傳活動。 教師在課堂上宣傳活動內容并鼓勵學生報名參加該活動。 準備教師上課所需的教具。 請市場部同事提供材料。 詳情如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，小膠棒30根。 小蜜蜂、音響設備、麥克風、文具系列獎品。

活動流程：

老師帶著孩子們走進教室進行熱身活動，并介紹了父親節活動的流程和規則。 課程教學過程中，要求各組家庭針對老師的提問和PPT內容采取打分制。 英語老師根據PPT內容向各組家庭講解父親節的傳統習俗。 一路上，每組家庭都被要求記住節日的意義以及一些標志性物品。

活動：

在爸爸挑戰賽中，老師會詢問寶寶或媽媽的興趣愛好等問題，并給予評判“我是好爸爸”的加分。 一家人溫馨的一對，寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走。 寶寶的腳不能接觸地面。 團體賽中第一個到達終點的人獲勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，那就是爸爸的‘禮物’）。 最好的禮物：寶寶和媽媽一起完成禮物制作，用折紙制作爸爸的領帶衫，畫爸爸的頭像，完成“最好的禮物”，擊鼓傳花，讓寶寶大聲表達愛。

活動結束：

回顧整個課程內容，為今日《我是好爸爸》的每位爸爸頒發寶寶的“最好的禮物”，并合影留念！

高二班父親節活動計劃

設計計劃

每年六月的第三個星期日是“父親節”。 以前，我們總是過婦女節、母親節，唱的歌總是“媽媽是世界上唯一的好人！” 孩子對母親的情感和依戀遠遠超過對父親的情感。 其實，父親也有溫柔的一面。 爸爸們也有和孩子一起玩的愿望。 因此，利用父親節來設計這個活動，激發孩子們關愛父親的意識。 盡量讓幼兒體驗情感，讓他們知道父親的辛苦，也應該關心父親，并用適當的語言表達出來。

活動目標

1.愿意用簡短的句子介紹你的父親，并能夠向同齡人介紹你父親的職業。

2、理解爸爸的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞散文詩詞，增進父子感情。

活動準備

1. 每人攜帶一張父親的照片。

2、提前在家把爸爸的手印打印在紙上，然后沿著輪廓剪下來。 觀察父親的日常生活，了解父親的職業。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖和磁帶。

活動流程

1. 通過提問引入談話主題。

孩子們，你們知道父親節是哪一天嗎？ （每年六月的第三個星期日是“父親節”。）“我們每個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請孩子們告訴我們，你的爸爸是什么樣的？他從事什么工作？”做？”

2、引導孩子自由說話。

將孩子們分成幾組或兩人一組，并讓孩子們向同伴介紹他們帶來的照片。 自由交談后，請個別孩子在大家面前談論自己的父親，并大膽講述自己對父親的理解。

3.比較。

讓孩子們將自己的小手與父親的大手（手印）進行比較，并告訴他們為什么父親的手這么大。 爸爸的大手能做什么呢？ 爸爸在家還做什么？

4、引導孩子欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)結合掛圖完整欣賞。

請孩子談談他們的感受：當爸爸抱起寶寶時，寶寶會怎么想？ 坐在爸爸抬起的腿上，就像坐在什么上面？ 騎在爸爸脖子上是什么感覺？

（2）你喜歡你的父親嗎？ 為什么？ 你在家里最喜歡和爸爸一起做的事情是什么？

高三班父親節活動計劃

1次：

2.地點：公園內

三、主題闡釋 我國長期以來的做法是，父親外出工作，母親在家操持家務、教育孩子。 常常是父親每天天還沒亮就去上班，孩子還沒睡； 當他很晚回家時，孩子已經睡著了。 周日，父親蒙著頭睡著了，很少花時間陪伴孩子。 因此，父親在孩子心目中的分量比較小，父親和孩子之間的關系也比較淡薄。

4、活動目標：

1、通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子的愛的情感，從小培養孩子懂得飲水思源，尊重和欣賞別人的勞動，懂得做人。回報和關心他人。

2、重點通過多種形式引導孩子了解父親的責任和工作

3.了解父親節的由來。 美國首先提出慶祝“父親節”的倡議，并自19XX年起，將每年六月的第三個星期日定為“父親節”。

5、活動準備：

1、請老師先通過學校溝通與父親溝通父親節活動方案，告訴孩子他們在做什么、可以做什么。 和孩子們一起玩拔河、猜謎、大小游戲等游戲。 孩子和爸爸可以一起完成“大手牽小手”。 手印畫。 （老師發紙給爸爸打印大手） 1、畫紙、顏料、樂譜、彩紙等； 2、成功精品節日主題教材和節日主題音樂的六活動流程； 老師向孩子們介紹父親節的由來。

2、孩子們分享父親的快樂（請告訴孩子們我的父親會做什么？我喜歡我的父親）并展示父親大手的手印“大手牽小手”。

孩子們唱著“父親節”歌曲； 孩子們為父親制作自制的小禮物。 （腰帶、書包、枕頭、眼鏡），回家后給爸爸送一份小禮物，并說：爸爸，您辛苦了，我愛您。

高四班父親節活動計劃

【設計理念】

父親的角色在孩子的成長過程中起著不可或缺的作用。 現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌、威嚴，孩子與父親互動的機會很少。 為此，上中路幼兒園開展了“父親節快樂”活動，為孩子們提供與父親交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

【目標】

1、讓孩子知道六月的第三個星期日是父親節，了解父親的辛苦。

2、通過親子游戲為父子提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

【活動準備】

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、角球等器材，還有自制的獎牌。

【活動流程】

兒童音樂朗誦：

父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖如春；

父愛是一股清泉，即使沾滿歲月的塵埃，也能讓你的情感保持純凈、清澈。

父愛和母愛一樣無私，不求回報；

父愛是一種不為人知、看不見的感覺。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、強大。 你是他們最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的榜樣！

1.表演《感恩的心》

2. 唱歌曲《我的好爸爸》

3.親吻爸爸并低語

4、室內親子制作“心連心愛心卡”

5、“擊鼓傳花”家長和孩子一邊聽鼓英語作文，一邊傳花。 鼓聲一停，鮮花就在孩子們手中，為誰祝福，或者表演什么節目。 家長簡單介紹一下自己的工作或者家里的趣事。

家庭游戲：

1、“小腳踩大腳”游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走。 寶寶的腳不能接觸地面。 團體賽中第一個到達終點的人獲勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶們騎在爸爸的脖子上，分組比賽。

3、“蒙眼找寶寶”：用毛巾蒙住父母的眼睛，孩子站在父母對面不能發出聲音。 家長們根據孩子的特點來尋找自己的寶寶。

家長游戲（同年級的爸爸參加）：

《跳繩比較》

《游戲》、《女紅》、《拔河》、《蜈蚣賽跑》

結束部分：音樂響起，孩子們親自為父親頒獎。 老師：在忙碌的工作之余，留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

高五班父親節活動計劃

設計理念

父親的角色在孩子的成長過程中起著不可或缺的作用。 現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌、威嚴，孩子與父親互動的機會很少。 為此，上中路幼兒園開展了“父親節快樂”活動，為孩子們提供與父親交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

目標

1、讓孩子知道六月的第三個星期日是父親節，了解父親的辛苦。

2、通過親子游戲為父子提供交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

活動準備

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、角球等器材，還有自制的獎牌。

活動流程

1、幼兒音樂朗誦：

父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖如春； 父愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的塵埃，依然純潔清澈。 父愛是一種不為人知、看不見的感覺。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、強大。 你是他們最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的榜樣！

1.表演《感恩的心》

2. 唱歌曲《我的好爸爸》

3.親吻爸爸并低語

4、室內親子制作“心連心愛心卡”

2、親子游戲：

1、“小腳踩大腳”游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走。 寶寶的腳不能接觸地面。 團體賽中第一個到達終點的人獲勝。

2、《騎大馬》游戲規則：寶寶們騎在爸爸的脖子上，分組比賽。

3、“蒙眼找寶寶”：用毛巾蒙住父母的眼睛，孩子站在父母對面不能發出聲音。 家長們根據孩子的特點來尋找自己的寶寶。 家長游戲（同年級爸爸之間的比賽）：“跳繩比賽”、“針線活”、“拔河比賽”、“蜈蚣賽跑”

3、結尾部分：

音樂響起，孩子們親自為父親頒獎。 老師：在忙碌的工作之余，留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

高六班父親節活動計劃

為了讓孩子們開心地用簡單溫暖的話語介紹自己的父親，加深對父親的了解和熱愛。 通過游戲體驗親子之間的快樂，感受爸爸的力量、能力和偉大。 xx幼兒園特別策劃了父親節活動計劃。

1、活動時間

x 月 x 日上午 9:15 至 10:15。

2、活動準備

鼓勵孩子提前了解父親的工作并準備好介紹； 個別父親會制作自己工作時的視頻。 給爸爸準備一份小禮物：一張我和爸爸的照片。 （各班提前準備）場地的布置和布置：椅子、編織短繩、鼓等。提前通知家長，以便爸爸做好時間調整和工作安排。 主持人：xx老師等

三、活動流程

1.開場：老師致以節日問候

爸爸是一艘船，承載著我們的期望和夢想； 爸爸是一棵樹，為我們遮風擋雨、寒冷； 爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。 在今天這個特殊的日子里，讓我們祝愿所有爸爸節日快樂！ 工作順利！ 越來越好！

2、介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著爸爸的手，走到臺上，面對大家，大聲介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫xxx（名字），在xx（工作單位）工作。” 他有xx技能。”

3、視頻：我的好爸爸（介紹個別爸爸工作的特殊性和重要性，并向爸爸們說節日祝福）

4. 父親代表1或2人做自我介紹，并談論他對孩子們的希望。

5. 老師：誰是最好的？ 幼兒啟：我爸爸是最棒的！ 給爸爸擁抱和親吻。

6. 唱歌給你的好父親聽。

7. 游戲一“我是最高的”。 玩法：孩子騎在父親的肩膀上，父親快速向前跑，以接力的形式。 （班級間比賽）

8、親子合唱：爸爸，我們去哪兒？

9. 游戲2“抓住尾巴”。 玩法：孩子把小尾巴放進褲子里，爸爸追他。 如果他把小尾巴拉下來，他就贏了。 （爸爸和幼兒交換角色扮演）

10.爸爸唱：吻我的寶貝。

11.我給我父親一份禮物。 孩子們向父親贈送了手工制作的照片，并低聲對父親說：“爸爸，我愛你！” “爸爸，你真棒！”

12、親子舞：一起快樂。

13. 父親撫養孩子并拍了一張合影。

高七班父親節活動計劃

【設計方案】

父親節快到了，我們來畫一張爸爸做事的照片送給他吧！ 我們孩子在畫畫的時候，一定要仔細回憶父親做事時的表情和動作。 比如，我們的父親做事的時候，有時皺眉，有時高興。 例如，當爸爸做事時，他會坐在椅子上、彎腰或站著。

【活動主題】

爸爸的樣子

【活動目標】

1. 用完整的話告訴我在父親節我能為爸爸做些什么。

主要目標：能夠畫出爸爸是如何做事的，增強孩子對爸爸的愛。

困難目標：整齊地完成工作。

活動準備：畫紙、畫筆、蠟筆等繪畫工具。

【活動流程】

1.回憶一下爸爸在你心中的運作方式

1. 告訴我你爸爸最喜歡做什么？

2.爸爸做事時的表情和動作是什么樣的？

3. 完成這件事后爸爸會做什么？

2. 父親節我該送爸爸什么禮物？

3、涂裝前指導

1、父親節快到了，我們來畫一張爸爸做某事的照片送給他吧。 我們孩子在畫畫的時候，一定要仔細回憶父親做事時的表情和動作。 比如，我們的父親在做事情的時候，他的表情有時是皺著眉頭，有時是高興的。 例如，當爸爸做事時，他會坐在椅子上、彎腰或站著。

2、要求：

1）合理使用畫紙，在畫紙上畫出父親的樣子。 它不應該太大或太小。

2）保持畫紙清潔。

3）顏色鮮艷。

4.孩子們畫畫，老師幫助有需要的孩子。

5、作品展示時，請孩子說說他們畫了父親做某事的什么，以及父親做事時我喜歡什么動作，增加了孩子對父親的愛。

高八班父親節活動計劃

父親的角色在孩子的成長過程中起著不可或缺的作用。 現代家庭中，父親在孩子心目中的形象是忙碌、威嚴，孩子與父親互動的機會很少。 為此，上中路幼兒園開展了“父親節快樂”活動，為孩子們提供與父親交流的機會，增進父子、父女之間的感情。

一、活動目的

讓孩子們知道六月的第三個星期日是父親節，了解父親的辛苦。 親子游戲為父子之間提供了交流的機會，增進了父子、父女之間的感情。

2、活動準備

歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、角球等器材，還有自制的獎牌。

三、活動流程

1、兒童音樂朗誦

父愛是一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能讓你的心感到溫暖如春； 父愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的塵埃，依然純潔清澈。 父愛是一種不為人知、看不見的感覺。

師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、強大。 你是他們最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠學習的榜樣！

（一）表演“感恩的心”。

（2）演唱歌曲《我的好爸爸》。

(3) 親吻爸爸并低語。

（四）室內親子制作“心連心愛心卡”。

2、親子游戲

（一）“小腳踩大腳”游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走。 寶寶的腳不能接觸地面。 團體賽中第一個到達終點的人獲勝。

（2）“騎大馬”游戲規則：寶寶們騎在爸爸的脖子上，分組比賽。

（三）“蒙眼尋嬰”：用毛巾蒙住父母的眼睛。 孩子們站在父母對面，發不出聲音。 家長們根據孩子的特點來尋找自己的寶寶。 家長游戲（同年級爸爸之間的比賽）：“跳繩比賽”、“針線活”、“拔河比賽”、“蜈蚣賽跑”

4. 結尾部分

音樂響起，孩子們親自為父親頒獎。 老師：在忙碌的工作之余，留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。

高九班父親節活動計劃

1、設計思路：

“有一種記憶可以長久，有一種思念可以長久，有一雙掌心特別溫暖的手讓我們一生都不會忘記……”人們說父愛如山，大愛無言； 有人說，父愛如山。 愛是一顆永不墜落的星星，它溫暖幸福的笑容永遠縈繞在我們心中。 父親的角色在孩子的成長過程中起著不可或缺的作用。 現代家庭中，孩子心目中父親的形象是忙碌、威嚴，孩子與父親互動的機會相對較少。 為此，值此六月父親節之際

2、活動時間：

父親節前一周，六月 X - 六月 X

三、主題目標：

1、讓孩子知道六月的第三個星期天是父親節，了解父親的辛苦和付出。

2、讓孩子學會如何理解父母、尊重父母、關心父母、與父母和睦相處。 從現在開始，從零開始，用實際行動回報父母。

3、通過游戲活動增進孩子與父親的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的位置，在忙碌的工作之余留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的東西向上。 回憶。

4、活動計劃：

1、父親節前一周，各班級可以收集孩子和父親的照片或只收集孩子父親的照片或父親年輕時的照片等，舉辦“攝影展”和“看比賽”誰更帥。”

2. 鼓勵幼兒回家幫助父親做力所能及的事。 例如：倒水、拿報紙、洗腳等。

3、開展系列教育活動：父親節的由來、社交《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、調查爸爸、采訪爸爸、談爸爸、贊美爸爸、畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反轉、“小腳踩大腳”、“騎大馬”等。

5、為爸爸親手制作禮物并親自送給他； 為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，明媚的陽光照耀著我們； 六月，細雨綿綿，滋潤著我們的心田； 六月，父親節到來。 生命中的很多東西不可能永遠存在，但你給我的愛是永恒的……父親用他粗壯的臂膀支撐著整個家庭； 父親用親情溫暖孩子們的心。 在這個屬于父親的日子里，讓我們大聲表達對父親的愛，祝天下所有的父親節日快樂！

高年級10班父親節活動計劃

“父愛如山”活動讓孩子們感受父愛，感恩父親。 讓父親們充分展現自己堅強、溫柔、細膩的一面，滿足父親和孩子充分玩耍的愿望。

活動主題：感恩父愛，分享快樂

活動目的： 1、讓孩子們知道六月的第三個星期日是父親節。

2、理解父親的辛苦，讓孩子學會如何理解父親、尊重父親、體貼父親、關心父親、與父親和睦相處。 從現在開始父親節活動方案，從零開始，用實際行動回報父母。

3、通過游戲活動增進孩子與父親的感情，讓父親了解自己在孩子心中的位置，在繁忙的工作之余留出一些時間陪伴孩子，讓孩子在成長過程中留下更多美好的回憶。 記住。

活動時間：XX年6月14日下午5:00-6:00

地點：藝術幼兒園小舞臺

活動策劃：李媛、王靜

活動主持人：王靜、李媛

活動準備：玩游戲“5把藍色椅子、5把紅色椅子、草帽、眼鏡框、小方巾、5把梳子、視頻、伴奏音樂、風車、吹泡泡”

活動流程：“爸爸，我想告訴你……”——小班節目——游戲“爸爸給我編辮子”——中班節目——游戲“我給爸爸換個造型”——高年級節目活動內容（視頻播放開場音樂） ) 開場白：

王靜：在陽光明媚的六月，在萬物生機勃勃的日子里，父親節到了。 李源：今天我們聚在一起慶祝父親節，這是我們可愛的爸爸們的一個偉大的節日。

王靜：每年六月的第三個星期日是父親節。 父愛是世界上最偉大、最深沉的。

李源：羊有跪著吃奶的感覺，烏鴉有反哺的感覺。 孩子們，我們一定要感恩。

感謝爸爸一直以來的辛勤付出。

小班表演： 王靜：看二班的孩子們如何表達對父親的感激之情！ 二班兒歌《我有一個好爸爸》和歌曲《我家有多少人？》 第一節課歌曲《愛就吻我吧》《神奇爸爸》

游戲“辮子”（樂器：爸爸的雪花）：

王靜：誰言草不言，報春三縷。 爸爸做的飯菜也好吃，爸爸梳的辮子也漂亮。 今天我們就來比一比爸爸們給女兒編辮子，看看哪位爸爸的手最巧！

李媛：（一邊玩辮子游戲）我們每個人都有一個父親，每個父親都有不同的優點。 孩子們，你們認為你們父親的優點是什么？ 請大家在大家面前夸獎他吧！

王晶：好，我們一起倒數5。 數完后，請編辮子的女孩轉過來。 讓我們大家來看看吧。 看看哪個爸爸的辮子最好看。 讓女孩們照照鏡子，評價她們的父親。 將頒發小獎品。

中班節目：李源：我愛我爸爸這么久，但從來沒有大聲說出來。 在感恩節這個特殊的日子里，讓孩子們大聲唱起“爸爸，我愛你”。 中二班《我的好爸爸》《我改變爸爸的樣子》（樂器：爸爸，你在哪里？）

李媛：孩子們，父親節你們想為爸爸做什么？ 讓我們這些孩子也為爸爸做點事吧。 現在我們請幾位爸爸上臺，請寶寶們給你們化妝。 給你爸爸最帥的樣子！ （王晶老師正在采訪臺下的爸爸們）好，孩子們，我們倒數5，請化好妝的爸爸轉身。 請爸爸評價他的寶寶！ 并頒發小獎品。

頂級節目：王靜：感謝上帝創造了父親節，讓我們有機會向爸爸們獻上最真誠的祝福。 請上流社會的孩子們為他們的父親送上祝福。 新生班：歌曲《好爸爸不再麻煩》和《爸爸你好》

大二班：《別再麻煩好爸爸了》

結語（伴奏：）： 王靜：懷著一顆感恩的心，時刻感恩父母的養育之恩。 感恩不需要驚天動地。 為父母做一些力所能及的事，在他們累了的時候，揉揉他們的肩膀，捶打他們的背。

李源：我們要仔細體會父母的艱辛和艱辛，他們為我們付出了多少心血。 認真傾聽父母的擔憂，讓他們減輕壓力。 感恩，感謝父母的養育之恩，祝福，祝父母幸福每一天。

上流孩子們：爸爸，您辛苦了！ （弓）

高年級11班父親節活動計劃

1次：

20xx年6月19日 16:00-19:00

2. 地點：

在公園里

3. 主題定義

我國長期以來的做法是，父親外出工作，母親在家操持家務、教育孩子。 通常，父親每天黎明前、孩子們醒來之前就去上班。 很晚才回到家，孩子已經睡著了。 周日，父親蒙著頭睡著了，幾乎沒有時間陪伴孩子。 因此，父親在孩子心目中的分量比較小，父親和孩子之間的關系也比較淡薄。

4、活動目標：

1、通過各種活動，引導孩子體驗濃濃的親情，激發孩子的愛的情感，從小培養孩子懂得飲水思源，尊重和欣賞別人的勞動，懂得做人。回報和關心他人。

2、重點通過多種形式引導孩子了解父親的責任和工作。

3.了解父親節的由來。 1910年，美國首先提出慶祝“父親節”的倡議，并自1934年起，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。 從1950年左右開始，日本正式將“父親節”定為全國性節日。

5、活動準備：

1.請老師先發學校通訊與爸爸溝通，告訴孩子他們在做什么，可以做什么。 和孩子們一起玩拔河、猜謎、大小游戲。

2、孩子們和爸爸們一起完成了“大手牽小手”的手印畫。 （老師發了卷子，讓爸爸打印他的大手）

3.畫紙、顏料、樂譜、彩紙等。

4、成功推出優質節日主題教材和節日音樂。

6、活動流程。

1. 老師向孩子們介紹父親節的由來。

2.孩子們分享父親的快樂（請告訴孩子們我的父親會做什么？我喜歡我的父親）。 展示爸爸大手的手印畫“大手牽小手”。

⑤孩子們唱“父親節”歌曲。

⑥孩子們為父親制作小禮物。 （腰帶、包、枕頭、眼鏡）

3. 回家后送你爸爸一份小禮物并告訴他。 爸爸，您辛苦了，我愛您。

高年級12班父親節活動計劃

活動地點

課堂

活動名稱

豐富多彩的活動“爸爸辛苦了”

活動目標

1、愿意向同齡人介紹你的父親，并能夠向同齡人介紹你父親的職業。

2、理解爸爸的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。

3.為父親制作禮物，增進父子關系。

活動準備

1. 每人攜帶一張父親的照片。

2、觀察父親的日常生活，了解父親的職業。

3.粘土、牛皮紙。

活動流程

1. 通過提問引入談話主題。

孩子們，你們知道父親節是哪一天嗎？ （每年六月的第三個星期日是“父親節”。）“我們每個人都有一個父親，每個人的父親都不一樣。今天，我們要求孩子告訴我們您的父親是什么樣的？他的工作是什么？”

2.指導孩子自由交談。

將孩子分為幾個小組或成對成配對，并要求孩子們介紹他們帶給同齡人的照片。 自由交談后，請單個孩子在小組面前談論他們的父親，并大膽地講述了他們對父親的理解。

3.比較。

要求孩子們用父親的大手（手印）比較他們的小手，并告訴他們為什么父親的手如此大。 爸爸可以用他的大手做什么？ 爸爸在家還會做什么？

4.為爸爸做禮物和情書。

（1）分發生產材料并展示生產方法。

（2）兒童制作，教師的旅游指導。

5.老師摘要。

我發現您的父親每天都有很大的能力，并且每天都在努力工作。 此外，父親非常愛他的孩子，希望我們的孩子能成為好孩子。 父親節在這里，孩子們也應該關心和愛他們的父親。 除了送給爸爸的禮物外，爸爸還能做些什么來表明你愛他？ 你能為你的父親做什么讓他開心？ （擁抱，親吻，為爸爸倒水，在背面拍拍等）。

反思活動

在活動期間，孩子們經歷了父親對他們的奉獻精神，并能夠親自為父親贈送禮物來表達對他的愛。 該活動的目的是讓所有父親感受到孩子的愛，并讓父母理解和支持類似的情感教育。 孩子們都做得很棒。

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