顧客姓名:cù
結(jié)業(yè)高校:佛山中學(xué)
所學(xué)專業(yè):環(huán)境安裝工程
軟件條件:TOFEL109;GRE1260
投檔結(jié)果:of
yi進(jìn)行的是跨專業(yè)申請(qǐng),但是其申請(qǐng)目校準(zhǔn)在全美前30學(xué)院的金融安裝工程博士項(xiàng)目。根據(jù)先前的經(jīng)驗(yàn),這是十分具備挑戰(zhàn)性的申請(qǐng)目標(biāo),尤其對(duì)于跨專業(yè)申請(qǐng)者來說。因此,在領(lǐng)到y(tǒng)i的資料時(shí),我們首先剖析了他在背景方面的優(yōu)缺點(diǎn)。我們發(fā)覺,他在學(xué)習(xí)成績方面是不錯(cuò)的(GPA3.5),109的TOFEL成績也很有競爭力。雖然yi作為環(huán)境安裝工程專業(yè)的師生,欠缺金融理論知識(shí)及金融背景方面的見習(xí)經(jīng)歷。除了這般,對(duì)于金融安裝工程博士項(xiàng)目來說,這些學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者在初級(jí)微積分、線性代數(shù)、(常、偏)微分多項(xiàng)式、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)語言等課程的學(xué)習(xí)深度和課時(shí)都有明晰的要求,而yi只修了高等物理和線性代數(shù),而且學(xué)時(shí)是不足的。為此,yi在申請(qǐng)背景方面存在著見習(xí)經(jīng)歷及先修課特別缺少兩方面的不足。鑒于此,我們把背景的增強(qiáng)置于提高數(shù)理能力和見習(xí)經(jīng)歷兩方面,以切合中學(xué)的申請(qǐng)要求。
yi找到我們時(shí)已然是3、4月末了,早已錯(cuò)過了大三下的選課機(jī)會(huì),在我們的建議下,yi把握機(jī)會(huì)在大四念書期補(bǔ)修了C++、概率論課程,但是還修了數(shù)大學(xué)的高等物理、線性代數(shù)及英語剖析,借此來充實(shí)增加數(shù)理方面的知識(shí)背景,滿足金融安裝工程博士項(xiàng)目對(duì)先修課的要求。即使成績單上不能彰顯這種課程,而且假如在大四下必修,也可以告訴學(xué)院一個(gè)信息:即使在申請(qǐng)的時(shí)侯他并沒有滿足小學(xué)的先修課要求,并且在入學(xué)的時(shí)侯早已修過所有要求的課程的。在對(duì)金融知識(shí)的提高方面金融工程碩士留學(xué),不僅必修金融物理,我們還建議yi結(jié)合自己的理解編寫了4篇論文,很多論文內(nèi)容展現(xiàn)的是英語和金融知識(shí)的結(jié)合和利用,既展現(xiàn)了自己對(duì)金融的理解,又展現(xiàn)了數(shù)理知識(shí)的深度和廣度,一舉兩得。
見習(xí)背景方面,我們建議yi盡量找一些含金量高的見習(xí)。何謂的含金量高,一方面是指見習(xí)的金融機(jī)構(gòu)有挺好的國際著名度金融工程碩士留學(xué),另外一方面是指通過這個(gè)見習(xí)就能提高某方面的能力。yi找到了花旗中行的見習(xí)。見習(xí)其間,他參與了轉(zhuǎn)債市場信用評(píng)級(jí)項(xiàng)目,可以說這段見習(xí)對(duì)yi在金融知識(shí)的實(shí)際利用有了質(zhì)的增強(qiáng),是一個(gè)很不錯(cuò)的亮點(diǎn)。
有了上述兩方面的積極迎戰(zhàn),在文書的打算上,我們便有了切合要求、突出能力的素材。我們還要做的就是通過文書、面試等途徑將我們的努力塑造下來。最后yi被of美國學(xué)校投檔了。在競爭如此激烈的狀況下,這個(gè)結(jié)果既是努力的成果,還有運(yùn)氣的成份。總而言之,在打算留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)侯一定要看清中學(xué)和專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的要求,于是再有的放矢填補(bǔ)劣勢,加強(qiáng)優(yōu)勢。