感恩節是美國一個獨特的節日。 這一天在美國人心中起著重要的作用。 今天我們就來了解一下感恩節。

01

“感恩節”的由來

感恩節的起源可以追溯到美國歷史的開端。 1620年，著名的“五月花號”船抵達美洲，載著102名無法忍受英國宗教迫害的清教徒。 1620年至1621年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，飽受饑餓和寒冷之苦。 最終，只有約50名移民幸存。 善良的印第安人給移民帶來了生活必需品，還專門派人教他們打獵、捕魚、種植玉米和南瓜。 在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。 在慶祝豐收的日子里，移民們設立了一個感謝上帝的日子，為了感謝印第安人，他們邀請他們一起慶祝這個節日。

因此，感恩節（Day）是美國人民創造的一個古老的節日。 本來它并不是國定假日，也沒有固定的日期。 各州根據情況慶祝。 美國獨立后，林肯總統于1863年宣布感恩節為全國性節日，可能是因為他覺得這個節日過于武斷。 既然是國定假日，沒有固定時間也是有道理的。 1941年，羅斯福總統確定感恩節為11月的第四個星期四。 假期一般從周四持續到周日。 當然，這期間最難熬的還是火雞……

02

土耳其為什么叫Türkiye？

眾所周知，Türkiye 和 在英語中是同一個詞。 為什么？

最初指的是珍珠雞（ ）。 一種理論認為，在大航海時代，珍珠雞這種主要產于非洲和阿拉伯的動物，主要從土耳其進口到歐洲。 因此，被誤認為珍珠雞的美國火雞也被昵稱為“火雞雞”名字，但至少真正的珍珠雞仍然有自己的正式名稱，而可憐的火雞隨著時間的推移被稱為土耳其......

但尷尬的是感恩節是幾號，火雞在土耳其的名字不是“”，而是“印地語”，意思是印度。 由于當時條件有限，人們普遍認為新大陸在亞洲東部，而來自北美的雞被視為來自印度的雞（但新大陸離印度有點遠！）。 數百年后，當珍珠雞和火雞終于被區分出來時，原來的誤解仍在繼續，它們僅被用來指代火雞。

另一種說法是，火雞的顏色很像當時奧斯曼帝國的士兵，戴著紅色的帽子，穿著黑色的衣服。

另一種說法是英語作文，火雞的叫聲大概可以寫成turk，turk，所以才這么叫。

03

“謝謝”用英語

名詞感恩、感恩、感恩

我們經常使用 show my 或 my 來表達我們的謝意。

【例如】

無法使用言語。

任何言語都不足以表達我的感激之情。

v. 感恩； 欣賞

這是生活中表達感激之情的常用詞。 它的特點是后面只能加物或“它”，不能加人。

【例如】

我你的. 謝謝你的好意。

我們將非常感激再次收到您的來信。

我還以為你這么早就來了呢。 謝謝你這么早來。

形容詞感恩的，感恩的

yes 的形容詞形式在英語中的意思是“充滿感激之情”。

【例如】

我向所有人尋求幫助。

我非常感謝老師對我的幫助。

形容詞表示感謝...

可以理解為受到青睞、受益，也可以表示感謝。

【例如】

我們對他們所做的事情感同身受。

我們對他們所做的一切感激不盡。

v.謝謝你

除了表達認可和接受之外，還可以表達“謝謝”。

【例如】

他是他的。

他收到一封信，感謝他的服務。

這里有20個單詞來表達對你的感謝，這個感恩節你可以用它們~

趕快標記+應用你所學到的知識吧。

1. 我是。

我對你感激不盡。

2.一噸。

非常感謝。

3. 言語是為了。

言語不足以表達我對您的感激之情。

4.a.

非常感謝。

5. 我衷心感謝。

我從心底里感謝你。

6. 獻上我所有的愛和你。

我對你除了愛和感激什么都沒有。

7. 謝謝你從未讓我失望。

謝謝你從來沒有讓我失望過。

8.言語無法形容我的樣子。

言語不足以表達我對您的感激之情。

9. 我想盡快感謝你。

我也希望能為你做點什么。

10. 感謝你所做的一切。

感謝您為我所做的一切。

11.我的。

請接受我無盡的感謝。

12.我永遠不會做你所做的事。

我永遠不會忘記你的恩情。

13.你的我。

感謝您的慷慨幫助。

14. 時間。

感謝您抽出時間來幫助我。

15..

我從心底里感謝你。

16.我只能說，！

我想說的就是：謝謝！

17. 我該如何感謝你呢？

我真的不知道該如何感謝你。

18. 我我的。

我對你感激不盡。

19.謝謝你。

我從心底里感謝你。

20. 我會的。

永遠感激你。

04

感恩節游戲

游戲 1 找單詞

適合低水平的青少年學生

選擇與感恩節相關的單詞感恩節是幾號，并要求學生從中找出新單詞。 示例：主持人給出單詞：學生可以回答：tank、ant、ask、an、has...

回答最多的1-3人將獲得獎品。

游戲二推南瓜賽

美國傳統感恩節活動

3人一組用勺子推南瓜。 規則是不能用手觸摸南瓜。 第一個到達終點線的人獲勝。

游戲三：玉米項鏈

加拿大傳統感恩節活動

將學生分成小組，每組大約3-4人。 每組都會得到一副針線活和一塊生玉米。 主持人一聲令下，比賽開始。 各組需要分工協作，快速將玉米粒從玉米上折下來，串成項鏈。 誰在規定時間內串出最長的項鏈，誰就獲勝。

游戲四：表達感激之情

所有的手放在桌上

準備一個盒子或紙袋，里面裝滿紅色心形卡片，上面寫著各種名詞。 學生輪流上臺抽卡片，對卡片上寫的東西表示感謝，并寫在卡片的背面。 比賽結束后收集它們并將其張貼在學校的顯著位置。

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