讓我給你一些背景知識(shí)。 2012年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)物理系，并在美國(guó)完成實(shí)驗(yàn)凝聚態(tài)博士學(xué)位。 畢業(yè)后，我已經(jīng)在工業(yè)界工作了一年多。 寫下這個(gè)答案，也是對(duì)我十年來(lái)追求物理研究夢(mèng)想的回顧，所以感觸良多，難免夾雜一些個(gè)人的“長(zhǎng)輩”言論，為大家的評(píng)論提供建議。

總體而言，物理系擁有一流的科研團(tuán)隊(duì)，目前涵蓋了大部分研究領(lǐng)域，尤其在凝聚態(tài)物質(zhì)領(lǐng)域?qū)嵙^強(qiáng)。 大多數(shù)教授鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究。 對(duì)于高考成績(jī)合適、有志于科學(xué)研究的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇。 至少我不后悔選擇復(fù)旦物理。

課程安排：

很多課程的質(zhì)量很大程度上取決于老師的素質(zhì)以及老師選擇的教材。 根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，使用經(jīng)典英語(yǔ)教材的課程通常質(zhì)量較高（大物體、量子1和2、固體等）。 畢竟，即使老師沒(méi)有講清楚，你只要跟著書本自學(xué)，也能學(xué)得非常透徹。 這對(duì)于畢業(yè)后繼續(xù)深造非常有用。 也有好處。 親自授課和編寫教材/講座的老師（電學(xué)、蘇汝鏗的熱力系統(tǒng)、孫鑫的課我忘記了、陶的群論）大多都能深入淺出地講解，理解的很全面。

大學(xué)里一個(gè)很重要的變化就是很多課程都需要自學(xué)，因?yàn)楹芏嗾n程涵蓋的內(nèi)容很多。 不可能中學(xué)的時(shí)候就拆下來(lái)教你，然后通過(guò)三年高考、五年模擬來(lái)回練習(xí)幫你鞏固。 很多時(shí)候老師只是開始上課并給出提綱，所有的工作都是在課后完成的。 對(duì)于物理系的大部分課程來(lái)說(shuō)，如果教材選擇得當(dāng)，即使按照節(jié)奏自學(xué)一個(gè)學(xué)期，考試基本上也會(huì)不錯(cuò)，也能有所收獲。 我最害怕的是選擇復(fù)旦出版的教材（哲學(xué)）。 復(fù)旦物理教材的一個(gè)通病是喜歡復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，缺乏對(duì)物理概念的把握。 我常常跟著推導(dǎo)很長(zhǎng)時(shí)間才得出結(jié)論，但我不知道。 它的物理原理無(wú)法用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括，用行話來(lái)說(shuō)就是“不清楚”。 解決辦法就是選擇適合自己的教材，自己學(xué)習(xí)來(lái)破解。

至于專業(yè)選修課，水平各有不同，就看你是否對(duì)這個(gè)方向感興趣，以及老師的水平。

有些課程確實(shí)安排得太緊湊了。 例如，數(shù)學(xué)方法在國(guó)外一般是兩個(gè)學(xué)期講授，但在復(fù)旦大學(xué)可以一個(gè)學(xué)期完成。 還有一些實(shí)驗(yàn)課程任務(wù)量過(guò)大，如現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容過(guò)多，評(píng)分往往以內(nèi)容詳實(shí)、篇幅長(zhǎng)、討論廣泛為主。 這對(duì)于對(duì)理論物理研究感興趣的學(xué)生復(fù)旦大學(xué)怎么樣，以及有志于研究理論物理的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是多余的。 實(shí)驗(yàn)物理對(duì)學(xué)生的好處也不是很大。 當(dāng)然，真正偉大的理論物理學(xué)家都是實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家的好朋友。 他們可以了解實(shí)驗(yàn)研究人員的進(jìn)展，并知道如何做出可以在實(shí)驗(yàn)中觀察到的理論預(yù)測(cè)。 因此，我們不能認(rèn)為實(shí)驗(yàn)課程對(duì)理論研究人員有好處。 簡(jiǎn)直就是完全沒(méi)用。 在我攻讀博士學(xué)位期間，理論物理專業(yè)的研究生被要求在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)至少一個(gè)學(xué)期。

至于推遲畢業(yè)的現(xiàn)象，在我們這個(gè)時(shí)代并不常見。 也許當(dāng)時(shí)人們沒(méi)有刻意積累論文的習(xí)慣，但是我們這幾年的申請(qǐng)成績(jī)還不錯(cuò)，每年都有2到3個(gè)牛校的offer。 繼續(xù)深造和申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)將在后面介紹。

參與研究的機(jī)會(huì)：

我對(duì)此豎起大拇指！ 我們物理系的老師非常鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究。 總的來(lái)說(shuō)，找導(dǎo)師就像談戀愛(ài)一樣，因人而異。 幸運(yùn)的是，一旦我有足夠的選擇，我就有很大機(jī)會(huì)找到適合我的導(dǎo)師。

我從大二開始嘗試參與科學(xué)研究。 老師對(duì)我們高中畢業(yè)才兩歲的本科生有一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)。 所以，科研實(shí)踐的常態(tài)就是老老實(shí)實(shí)聽小組會(huì)議，不懂的就纏著前輩提問(wèn)，幫助前輩干活（擰螺絲、搬儀器、做基礎(chǔ)建設(shè)） 。 本科生主持科研項(xiàng)目比較少見，需要導(dǎo)師投入大量的人力物力（尤其是實(shí)驗(yàn)研究）。 在國(guó)內(nèi)功利主義的科研評(píng)價(jià)體系中，能夠積極、善意地對(duì)待本科生復(fù)旦大學(xué)怎么樣，讓他們了解科學(xué)研究、掌握基本技能，而不是簡(jiǎn)單地把他們當(dāng)作小勞動(dòng)者，更不用說(shuō)排斥學(xué)生，這是難能可貴的。千里之外。 我們很多老師在這方面做得很好。 我在科研實(shí)踐中接觸到的大部分老師（無(wú)論是理論的還是實(shí)驗(yàn)的）都可以根據(jù)我的現(xiàn)狀和理想找到可以培養(yǎng)我的項(xiàng)目。 我的很多同學(xué)在科研實(shí)踐中取得了小小的成功，為他們后續(xù)的發(fā)展提供了幫助。

因?yàn)槲覍?duì)實(shí)驗(yàn)物理研究感興趣，所以我在一個(gè)實(shí)驗(yàn)組安頓下來(lái)。 在我畢業(yè)之前，我一直在實(shí)驗(yàn)室?guī)兔ㄔ靸x器。 儀器變得越來(lái)越復(fù)雜，從處理單個(gè)零件到構(gòu)建超出商業(yè)水平的檢漏儀。 ，到STM的真空系統(tǒng)，但我并不覺(jué)得自己背叛了廉價(jià)勞動(dòng)力。 相反，通過(guò)老師的指導(dǎo)，我從這些“雜務(wù)”中學(xué)會(huì)了很多基本的實(shí)驗(yàn)技能（工程制圖、初步加工、焊接電子、電路、真空、儀器設(shè)計(jì)、水管鉆孔），也了解了基本的操作實(shí)驗(yàn)物理模式，并培養(yǎng)了勤勞的態(tài)度。 剛到國(guó)外時(shí)，我的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ⒉贿d色于清華、北大、南京理工大學(xué)的同學(xué)。 可以毫不羞愧地說(shuō)，我研究生期間的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫搅宋业牟┦可鷮?dǎo)師的高度滿意。 這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)自于復(fù)旦大學(xué)給我的科研訓(xùn)練。

當(dāng)然，由于國(guó)內(nèi)科研的現(xiàn)實(shí)，也有教師急功近利，忽視本科生。 解決辦法就是另找老師。 感情上也有分手的時(shí)候，更不用說(shuō)一起做科研了。

繼續(xù)深造及申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)：

學(xué)生出國(guó)、直接研究、畢業(yè)后工作的比例大致為0.8:1.2:1，但大家都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。

我在國(guó)外物理系的成績(jī)單不如我當(dāng)年在姐妹學(xué)校的成績(jī)單。 這其實(shí)是一個(gè)非常尷尬的現(xiàn)實(shí)，也是很多同學(xué)感嘆不如當(dāng)年去科大的原因之一。 申請(qǐng)結(jié)果其實(shí)是多方面影響的結(jié)果，并且取決于個(gè)人的成績(jī)和成就、導(dǎo)師推薦信的實(shí)力、學(xué)校的國(guó)際聲譽(yù)、國(guó)外校友的數(shù)量、個(gè)人的海外交流經(jīng)歷、尋找未來(lái)導(dǎo)師的能力、等等。 當(dāng)然，復(fù)旦在國(guó)外的知名度不如北大、清華，校友排名甚至不如清華（與物理系規(guī)模較小有直接關(guān)系），所以客觀上來(lái)說(shuō)，它受到了一些影響。少量。

留校直接研究的學(xué)生科研起步較早，在研究生學(xué)習(xí)期間經(jīng)常發(fā)表重大成果，這也有助于他們今后出國(guó)讀博后找到工作。

找工作時(shí)，套用一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)，復(fù)旦物理畢業(yè)生找工作時(shí)不能換專業(yè)。 換句話說(shuō)，物理系的學(xué)生受到了扎實(shí)的訓(xùn)練，可以在各行各業(yè)中表現(xiàn)出色。

與其他學(xué)校的比較：

(?﹏?)我考慮要不要再寫一次，因?yàn)槲覔?dān)心發(fā)射地圖炮會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

但總而言之，如果你的分?jǐn)?shù)足夠高，清北，當(dāng)然應(yīng)該選擇清北。 如果你的成績(jī)足以進(jìn)入C9學(xué)校，為什么不親自去學(xué)?？纯茨闶欠裣矚g那里的氛圍呢？ 國(guó)外的大學(xué)都有開放日，可以來(lái)校園一探氣場(chǎng)。 如果你想選擇復(fù)旦大學(xué)，但不確定自己想讀什么專業(yè)，你應(yīng)該多問(wèn)自己，你對(duì)什么感興趣英語(yǔ)作文網(wǎng)，你的人生規(guī)劃是什么。

附： 如果大家有興趣的話，我可以補(bǔ)充一下上面的章節(jié)。 寫了很多卻不知道該說(shuō)什么。 已經(jīng)是深夜了，我去睡覺(jué)了。