十月金風送爽，書聲醉人，滿園菊花。 教研名師齊聚三中，共同探討助力成長話題。 為促進方城縣青年教師專業發展，不斷提高青年教師的教學研究和教學改革能力南陽市基礎教育網南陽市基礎教育網，10月28日，方城縣第三初中組織召開了2名青年教師提交的研究項目報告會。縣級教學名師。 縣三附中副校長、項目管理負責人郭英，教學部主任趙向輝，高級語文教師項目研究專家魏東，王建中等共15人參加了會議。名師工作室主持人李金勇及項目參與教師。 會議由李金勇老師主持。
報告會上，趙向輝主任宣讀了南陽市基礎教育教學研究室《關于公布2021年度南陽市基礎教育教學研究項目成果的通知》，并公布了防城縣兩位名師申報的兩項成果。 3.初中，王建中、李金勇。 項目立項通知。 接下來，王建中老師和李金勇老師分別介紹了他們負責的課題“初中物理差異化教學策略研究”和“核心能力下初中語文趣味課堂教學研究”。 項目評審專家、資深教師魏東澤對申報項目進行指導。 縣第三初中副校長、項目管理總負責人郭英宣讀了《防城縣基礎教育教學研究項目管理辦法》和《防城縣第三初中項目研究》管理規定”。 他高度肯定了兩個課題的研究價值、意義和前景，并對研究方法和具體實施提出了修改建議。
項目評審組專家給項目組成員提出了指導意見：只有深入理解和思考項目英語作文，才能探索和發現規律和方法； 我們要探索新的課堂方法，形成自己的有效模式； 項目研究必須在進行的同時對項目進行反思并整理項目中呈現的結果、階段性和最終報告、論文、圖片和其他材料。 要有嚴謹的工作態度，把握課題研究的方向和思路，把握課題研究的重點，讓學生以自己喜歡的方式參與活動。
名師的指導會幫助你成長，你會堅定決心、努力奮進。 此次項目報告會，使課題組成員更加深刻地認識到項目研究的重要性及其對教師成長的重要作用。
（通訊員 李金勇 供稿）
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