展現思辨力，德育潤無聲！看學者點評2020年重慶會考數學試題

2020年重慶市普通高等中學招生全省統一文化考試（簡稱“高考”）英文課目考試于7月8日中午及7月9日順利進行，杭州市教育考試院約請相關學者對試題進行了解讀。學者一致覺得，去年的會考數學試題全面貫徹黨的教育方針和全省教育會議精神，借助會考評價機制，落實立德樹人根本任務，充分展現以文化人的鮮明導向；聚焦學科核心素質，展現思維質量考查，將對推進數學課程變革起到積極的引導作用。

一落實立德樹人指出五育著力

試題在選料方面鮮明地展現了全面發展的德育觀，從德智體美勞五個方面引導考生關注人類生存和社會發展，培養優秀品行，加強公民義務與社會責任意識，樹立正確的人生觀和價值觀。試卷以“潤物細無聲”的形式將學科育人滲透其中。諸如上海高考英語，試題的聽力部份，一篇短文述說城市種樹護綠，提倡環保與經濟發展并駕齊驅；另一篇介紹外貌“丑陋”的水果也同樣爽口和健康，倡導物盡其用的儉樸美德；長對話以校園規范泊車為題，引導考生做一名違反規則的好公民。再如，時態改錯題以世界發史記為題材，幫助考生了解人類文明進程，開拓國際視野。之外，試題還以科學瑜伽、出游規劃、露天音樂會、分擔家務等話題，引導考生熱愛生活、親近自然，樹立積極健康的人生心態。

二聚焦學科素質展現思辨能力

試題命題依照德語學科考試說明，難易度適切，分辨度合理上海高考英語，檢測目標明晰，與先前考試保持一致。試題內容緊扣人與自然、人與社會、人與自我三大主題，綜合考查數學語言利用能力，突出學科核心素質，展現思辨能力的考查，展現人文學科的本質。

試題題材廣泛，牽涉健康、環保、消費、文化等眾多方面，充滿時代感；體裁豐富多樣，包括說明文文、議論文、說明文及多頻域文本。單詞題聚焦無現金支付手段，除了考查了考生在特定場域下靈活使用單詞的能力，也引導考生關注經濟社會發展帶給的支付形式多樣化，反省現金對經濟活動的重要意義。閱讀理解A篇以某影片部份情節的合理智遭到指責為例，提倡考生思辨地看待問題和事物。閱讀理解B篇引用網路發帖，考查考生理解并利用相關信息解決實際問題的能力。寫作部份要求考生寫電郵勸說好友，任務真實，考查了考生的語言交際能力。

三重視語言利用引導法語教學

試題全面考評了考生的語言知識和語言能力，既展現了課程標準的基本要求，又展現了對考生在不同場域中靈活利用語言能力的考查，對小學語文教學起到了積極的引導作用。

日常教學中，班主任應在掌握課程標準、落實學科基本要求的基礎上，充分運用各類教學資源，開拓師生的視野；創設語言情景，悉心設計學習活動，提高師生綜合利用語言的能力；挖掘文本內涵，重視對師生思維質量和學習能力的培養。