當前社會現象隨筆：《淺析我國當前社會“道德滑坡”現象的原因》（一）

論文關鍵詞：道德滑坡原因分析、道德教育、和諧社會

摘要： 道德教育在任何國家都占有主導地位。 國內外社會環境的變化對我國道德教育產生了較大影響。 經濟體制改革思想準備不足、學校教育滯后、家庭教育單一、社會道德教育薄弱，是我國當前社會“道德滑坡”的重要原因。 號召全社會重視道德教育，努力營造有利于構建和諧社會、經濟文化健康發展的社會環境。

當前，中國的道德狀況引起高度關注。 對社會“道德滑坡”現象的分析已經成為人們熱議的話題，參與討論的人越來越多，范圍越來越廣，涉及的領域越來越廣，討論也越來越廣泛。問題的本質越來越深。 人們把種種不道德行為歸咎于市場經濟、歸咎于社會環境、歸咎于法律法規不完善、歸咎于學校教育不力、歸咎于個人修養不佳等，眾說紛紜，看法不一[1]。 筆者認為，造成我國當前社會“道德滑坡”的主要原因有以下幾個。

1 人們對突如其來的經濟體制改革開放沒有做好充分的思想準備。 面對“繁華”的局面，他們表現出本能的接受，而不是主動“接受”

新中國成立后，我國一直從事社會主義經濟建設。 在這個過程中，運動與建設相互依存，整頓與生產相伴。 政治上、經濟上獲得解放的人民以極大的熱情、對祖國的無限熱愛、對黨的無限忠誠，主動投身到社會主義建設的大潮中來。 這個時期，人們的思想極其簡單。 人們并不認為經濟收入低、加班加點、物資供應不足是錯的。 相反，他們在做好本職工作的同時，還做了很多額外的工作。 可以說，為了工作，人們進入一種無私、近乎瘋狂的狀態。 人們的心靈深處，有一道像鐵墻一樣的防線，用傳統和當代的道德觀念自覺地抵制所謂的資產階級思想。 20世紀80年代初，改革開放為中國人民開辟了更廣闊的天地，令中國人民耳目一新。 面對突如其來的變化、突發的情況、復雜的環境、快速發展的經濟和反差極大的生活，人們無暇對某些社會現象進行思考和本質分析。 相反，他們專注于自己的工作和學習。 ****感性的需要，簡明而教條地否定過去的制度和傳統的道德觀念，并迅速從一種簡單的思想轉向另一種簡單的思想，并帶著這樣的思想，再次投入到社會主義經濟建設中。 這一時期的思想領域，舊的東西被拋棄了，新的東西還沒有完全確立。 人們的思想處于混亂的狀態，再加上生活和工作節奏的慌亂，人們自然而然地放松了自我修養。 可以說，中國人民這一次進行了一場無計劃的意識形態斗爭，并因此付出了慘重的道義代價。

二、學校德育滯后是“道德滑坡”的重要原因

1978年恢復高考制度，給教育界帶來了濃濃的芬芳。 近10年來，人們對知識的極度渴望像火山熔巖一樣爆發出來。 學校里沸騰了，然后又安靜了。 老師和學生都有一個共同的目標，那就是攻克高考這座堡壘。 學校的中心任務也很明確，那就是教學。 說白了，其實就是為了準備高考，為了提高升學率。 “入學率”和“就業率”也在不知不覺中成為評價各級學校的標準。 在這一標準的指導下，學校的辦學宗旨更加明確。 因此，多年來學校教育過于注重教育的功利性，而忽視了教育的教育功能。 它更加關注學校的入學率和學生就業率。 教學成果成為學校唯一的追求，甚至主宰著學校的生存和繁榮。 當然，學校教育也在不斷完善理論，追求實效，對學生進行德育教育。 然而，這些基于愿望的理論似乎并沒有觸及愿望與現實之間的巨大差距，有時很難回答現實中存在的問題，并且面對如此復雜的社會環境和繁重的教書育人的沉重壓力。作業的負擔，實在是九牛一毛，顯得那么的無力和無助[2-3]。 其實，在應試教育下談德育只是一句空話，因為學校沒有時間、也沒有能力更加重視德育，德育只是起到點綴或應付檢查的作用。

3、單親家庭道德教育對孩子負面影響較大

“知識就是力量”，知識可以改變人的命運。 面對這個鐵的事實，中國人民為教育投入了更多的人力、物力、財力、精力。 孩子的教育成為每個家庭生活的中心和關鍵內容，其結果也成為街頭巷尾熱議的話題。 但對孩子的道德修養卻很少，家庭道德教育明顯滯后。 一方面，家長忽視了對孩子的德育教育，更加注重孩子的文化教育和智力開發，更加關注孩子的學習成績，不讓孩子參與與學習無關的事情。 比如做家務、招待人、參加各種活動等。而且當今社會現象，明星云集的家庭結構和生活氛圍并沒有給孩子提供參加勞動和社會活動的機會。 繁重的學習負擔和課外課程填滿了他們稚嫩的童年和快樂的少年時光，他們成為了學習的工具。 結果就是很多孩子成績高，能力低，無法也不會處理生活中遇到的問題。 另一方面，家長自身道德素質不高，沒有意識到對孩子進行道德教育的重要性。 有些家長不知道如何教育孩子的不良行為，更不知道如何教育孩子。 他們把為孩子提供所謂良好的學習環境和學習條件視為自己的責任。 此外，很多家長都意識到德育的重要性，但教育方式不恰當、粗暴。 他們只告訴孩子應該做什么或不應該做什么，但不與孩子溝通。 結果，孩子可能會產生逆反心理，或者沒有獨立主見。 ，就服從吧。 當父母發現孩子的問題并想要糾正時，要糾正他們已經形成的生活習慣、道德品質、思維習慣并不容易。 這種家庭教育的滯后當今社會現象，對孩子良好人格的形成有很大的負面影響。 4、社會道德教育主流無力，影響學生良好道德觀念的形成。

社會道德教育涉及面很廣。 如今，媒介導向、傳播方式、個人教育、現實生活狀況等都對學生道德觀念和道德品質的形成發揮著重要作用。 媒體宣傳是極其重要的社會教育手段。 學生從懂事起，就會從廣播、電視、雜志、唱片中受到比學校更多的影響和教育。 這種通過聽覺、見證、潛移默化的潛移默化的教育，比老師的潛移默化更重要。 與家長的說服和教育更有力量，更有說服力。 他們從小就認識歌手、電影明星、體育明星。 每個學生心中都有自己的偶像，或者是某個“明星”的粉絲，但對其他名人卻知之甚少。 誠然，每一次宣傳活動都有一個好的主題，但這些主題在實際實施過程中卻被形式所掩蓋，使得學生更加注重宣傳的形式而忽視了內容。 當今青少年中出現的“敬拜危機”與媒體宣傳有關。 事實上，我們在社會教育方面從來沒有放松過。 例如，1981年，第四軍醫大學學生張華為救一位掉進糞池的老農民，英勇犧牲。 由此引發了關于人生價值和“五講四美三愛”社會主義榮辱觀弘揚、英雄模范演講、中華十大人物評選等大討論。等等。不過，學生更相信自己的眼睛。 現實生活中一成不變的事實給學生帶來的最重要的是“事實勝于雄辯”的影響和教育。 其他如電腦、手機的影響、長輩親友的出現、金錢的誘惑等，這些“事實”現象讓學生對德育失去足夠的信任[4]。

5 經濟發展對德育影響巨大

經濟的快速發展極大地豐富了社會物質財富，提高了人民生活水平。 這是毋庸置疑的事實。 同時，許多社會現象在學生心中形成了不可改變的事實，直接影響學生道德觀念的形成。 隨著市場經濟改革的逐步展開，中國人的價值觀、道德觀也發生了巨大的變化。 從社會面貌來看，在學生眼中，我們更多看到的是人們的興趣多，心中的野心少； 更多的人不公正、不公正； 騙子和圓滑的人更多了。 數量較少； 奸商多了，標兵少了； 假貨多，正品少； 要求多了，奉獻少了； 貪官多了，公務員少了。 而且，一些為社會做出貢獻的人卻沒有得到應有的回報。 面對如此豐富多彩的社會現象，那些理想化、理論化、書本化的德育很難改變學生眼中的信息。 這種大于任何一種教育效果的“事實”教育，對于學生良好道德觀念的形成影響很大。 負面影響。

綜上所述，無需危言聳聽，也無需世俗推理，但歷史和現實一再證明，一個沒有良好道德修養和道德水準的民族，不可能有富強、富強的國家。 美好的未來。 中國是一個有著五千年歷史和燦爛文化的文明古國。 自古以來就是一個重視道德榮辱的禮儀之邦。 如果我們比較中國各個時期的教育，不難看出，無論在哪個歷史時期，道德教育都占據著主導地位。 其實，孩子就像一張沒有畫過的白紙。 首先，他們需要社會、家庭、學校為他們打下良好的基礎，給他們涂上和諧的色彩，為他們今后的工作打下基礎。 因此，希望全社會更加重視教育，勇于面對現實，找出缺點，承認錯誤，尋求解決問題的辦法，從根本上改變現狀，因為這關系到民族的發展和國家的繁榮。

參考

[1]李平. 中國倫理調查[M]． 北京：民主與建設出版社，2022年

[2] 丁丁. 12 陶行知教育思想講座[M]． 合肥：安徽教育出版社，1986

[3]苗祥福，楊浩文。 倫理學概論[M]． 北京：高等教育出版社，1999

[4]張世杰. 道德與生活[M]． 鄭州：鄭州大學出版社，2022

當前社會現象隨筆：《論社會文化消費現象》第二部分

當今社會是一個消費多元化、個性化、健康化的時代。 在這種消費文化背景下，以滿足消費者就餐環境為主、以美食為輔的主題餐廳因其獨特的經營方式獲得了認可。 快速發展。 主題餐廳憑借其文化設計特色，不僅滿足消費者的飲食需求，更滿足其文化、精神、個性的需求。 文章主要介紹了主題餐廳的文化特征，分析了消費文化背景下主題餐廳的文化設計。

消費文化主題餐廳文化設計

近年來，人們的消費方式逐漸向多元化方向發展。 隨著社會民主主義的發展和科學技術的進步，人們對生活的需求不再單一。 各種自由、叛逆的思想逐漸被社會所認可。 ①. 在人們的日常生活中，非主流的事物和行為的消費不再讓人感到陌生。 在這種消費文化背景下，主題餐廳經營者分析人們的餐飲需求，從文化特異性、差異化等方面不斷完善自身的經營方式，探索能夠使企業可持續發展的經營方式。 。 主題餐廳主要利用一種或多種文化主題來設計餐廳的室內裝飾，并涉及大量符合所選主題的產品和服務行為，同時滿足消費者的飲食和文化需求，以達到吸引消費者的目的。 但目前不少主題餐廳片面追求空間設計的新穎、獨特，導致文化缺失或主題文化表達不充分、差異化低、特色不明顯等，極大影響了競爭力。餐廳在行業中的地位。

主題文藝餐廳文化特色

藝術餐廳的概念。 主題一詞最早出現在藝術創作中，是貫穿整個藝術創作的核心。 主要運用各種藝術創作方法和藝術形象來描述主題所表達的中心思想。 在一件優秀的藝術作品中，一切藝術活動都是圍繞主題展開的，而主題則是藝術創作的靈魂②。 主題餐廳的設計和藝術創作也需要一個主題作為設計的核心。 那么在餐廳的文化設計中，圍繞這個主題，不斷強化主題文化的作用，挖掘和加工文化內涵和特征，并考慮到不同文化之間的差異，我們設計餐廳的就餐環境打造鮮明的主題文化，吸引消費者，在同行業中脫穎而出。

文藝餐廳的文化特色。 主題餐廳的設計具有主題、文化、差異三大特征，而文化是其設計的核心。 主題餐廳的差異主要源于不同文化之間的差異，而餐廳的主題則是其文化和差異的綜合體現。

主題餐廳的文化特色。 主題餐廳作為餐飲消費場所，不僅要滿足消費者的飲食需求，還必須有其獨特的文化內涵，展示一定的文化，創造一個能給人們帶來輕松愉快的就餐環境的休閑空間。 主題餐廳的設計從菜品到服務方式再到整個餐廳的空間環境設計都涵蓋了獨特而豐富的文化特色。 在政府的號召下，創意被認為是餐飲發展的主要文化探討。 方向：目前我國市場上有各種各樣的主題餐廳，它們都有自己的文化表達特點。 有些餐廳利用設計主題營造出奢華、優雅的貴族感覺。 不同的主題餐廳采用自己選擇的不同文化主題作為設計主題。 支持餐廳的設計和運營。

差異主要表現在不同文化之間的差異，來源于文化。 主題餐廳所表現出的差異性主要是通過主題的文化內涵來體現的。 其菜品、餐具、空間造型都與傳統餐廳不同，其服務和銷售方式也獨具特色。 營造這種差異化的氛圍需要設計師深入挖掘主題文化，找到關鍵點，選擇與其他餐廳不同的表現方式，創新自己的餐廳文化英語作文，凸顯自己的獨特性，增加自己的市場競爭力④。

主題餐廳主題特色

主題餐廳需要有自己的文化主題，作為制定餐廳經營模式和餐廳空間設計的參考，使主題餐廳有自己明顯的服務形象和個性化，給消費者留下深刻的印象，確定主題餐廳自身的特色。 獨特的市場優勢。 主題餐廳的主題首先要建立主題文化，然后給餐廳的消費者帶來視覺印象，然后指定其服務方式，充分表達自身主題文化所涵蓋的特色，提高餐廳的市場競爭力。

文化背景下主題文藝餐廳的文化設計分析

主題餐廳是能夠同時滿足人們物質生活需求和精神文化需求的消費性質場所。 餐廳本身也是一個商業場所，以經濟效益最大化為目標。 餐廳經營者需要利用各種手段來分析和滿足當代消費者的需求，以吸引更多的顧客并獲得最大的利潤。 消費者在餐廳進行的各種活動都會受到自身消費心理的影響。 主要影響因素包括消費者的消費價值取向、行為方式、消費審美等。因此，餐廳設計師在設計主題餐廳時，需要慎重選擇餐廳的主題文化，并根據消費者心理確定經營方式。 他們還需要分析當代消費文化來進行餐廳就餐環境的營造。 當前，世界餐飲業正處于發展階段，消費文化能夠對餐飲業的發展產生積極影響。 以消費文化為背景，分析當代主題餐廳設計，可以在很大程度上促進餐飲市場、社會經濟和文化的發展。