進(jìn)學(xué)校懲罰室被懲罰作文1.進(jìn)學(xué)校懲罰室被懲罰作文：課間被懲罰作文

犯了這個(gè)錯(cuò)誤之后，我想了很多，反省了很多網(wǎng)校哪個(gè)好，我對(duì)自己違反了學(xué)校的鐵律感到非常后悔和憤怒，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為自己犯下的錯(cuò)誤感到羞愧。

一開學(xué)，學(xué)校就反復(fù)強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)校紀(jì)，可我卻不把學(xué)校和老師的話放在心上，不把老師說的話放在心上，不把學(xué)校發(fā)布的重要事項(xiàng)放在心上，置若罔聞，這些都是不對(duì)的，也是對(duì)老師的不尊重學(xué)校地下室處罰作文，要牢記老師說的話，牢記學(xué)校發(fā)布的校規(guī)校紀(jì)，在家不準(zhǔn)穿衣服，想寫作業(yè)就寫作業(yè)。

被老師罰寫文章

事后我冷靜思考了很久，我這次犯的錯(cuò)誤，不但給自己帶來了麻煩，耽誤了學(xué)業(yè)。而且我的行為也給學(xué)校、學(xué)校的管理制度、同學(xué)之間造成了非常不好的影響。因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，有可能其他同學(xué)也會(huì)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律、年級(jí)紀(jì)律、學(xué)校紀(jì)律。對(duì)那些對(duì)我期望很高的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)的家長(zhǎng)也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。給被打的表弟的分?jǐn)?shù)1-100分。

每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的形象，也讓我們的學(xué)校有一個(gè)好的形象。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校能給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。包括我自己也希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是需要大家共同維護(hù)和建立的。

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天空陰沉沉的，我的心情也和天氣一樣沉重。昨晚不小心把做作業(yè)留下的數(shù)學(xué)試卷忘了，所以……所以……所以被罰做“作業(yè)”了好幾次。我也是班里的好學(xué)生，大家一定能理解我現(xiàn)在的心情。讓我來給你們講講我的故事吧！我和往常一樣，開開心心地來到學(xué)校。早讀完，我看了看課表。下一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我并不著急去找數(shù)學(xué)試卷。突然，一波波的回憶浮現(xiàn)在我的腦海里。突然，我臉色蒼白，我……好像把它放在了家里的桌子上。我的心就像被火烤著一樣。我該怎么辦？我該怎么辦？這時(shí)，同桌劉晨輝安慰我說：“也許老師會(huì)相信你。”我心里的巨石終于“撲通”一聲落了下來，我立刻笑了。但好景不長(zhǎng)，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我和同桌一起看著試卷。 突然，我感覺一雙雙眼睛盯著我，我往前一看，只見老師正狠狠地盯著我，問我們誰沒帶試卷。同桌心里很可憐，他只是說把試卷忘在家里了。我先跟老師承認(rèn)了一切。老師生氣地對(duì)我說：“什么都別說，罰你抄圓柱和圓錐的定律，明天再不交，我就給你父母打電話。”我聽后心里像被利劍刺中了，難以愈合。我什么時(shí)候才能寫完這篇東西？我們應(yīng)該每天都笑著過日子，就把這次當(dāng)成一次教訓(xùn)吧。下次出門前，一定要檢查一下學(xué)習(xí)用品有沒有帶齊！

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