一、聽力詳細(xì)特性１、聽力檢測(cè)是考查師生理解口頭語(yǔ)言能力的檢測(cè)。因而，它的結(jié)構(gòu)不像書面語(yǔ)言這么縝密，語(yǔ)句短，重復(fù)率高，冗余信息多。聽力檢測(cè)的材料比閱讀材料要容易，基本上沒(méi)有超綱的字詞（但常會(huì)出現(xiàn)一些陌生的人名或地名）。２、大多數(shù)聽力材料來(lái)始于德語(yǔ)國(guó)家的生活會(huì)話，題材廣泛，牽涉法語(yǔ)國(guó)家日常生活的許多方面，有顯著的口語(yǔ)特性，聽上去自然真實(shí)。３、對(duì)話或旁白都通過(guò)詳細(xì)語(yǔ)言內(nèi)容闡明一個(gè)特定的情境。理解視域是掌握所聽內(nèi)容的關(guān)鍵，是理解材料內(nèi)容的前提。4、語(yǔ)速通常為150~。二、考前指導(dǎo)１、沉著冷靜英語(yǔ)聽力技巧，精力集中，要有良好的心理素養(yǎng)。心情放松，富有自信。不要由于前一題沒(méi)有聽懂而影響情緒，也不要由于某個(gè)詞沒(méi)有聽懂而苦思冥想，進(jìn)而影響下邊的內(nèi)容。做題時(shí)要果斷而決不能遲疑不決，進(jìn)而導(dǎo)致一步跟不上步步跟不上的弊端。２、聽前預(yù)讀，有的放矢。考生領(lǐng)到考卷后運(yùn)用聽之前的時(shí)間及題與題之間的間隙時(shí)間，迅速搶讀問(wèn)題和選項(xiàng)，帶著問(wèn)題有目的的聽錄音能提升精確率。３、隨聽隨記，無(wú)掌握就猜。擅于利用自己所斬獲的信息，按照讀音或著上下文進(jìn)行迅速的辨別和猜想，進(jìn)行優(yōu)化處理。４、抓住要領(lǐng)，細(xì)辨信息。不管是對(duì)話還是旁白，留意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，切不可只逗留在某些詞匯或復(fù)句上，聽不清立馬舍棄，不能逼迫自己聽清每一個(gè)詞匯英語(yǔ)聽力技巧，要把重點(diǎn)放到聽關(guān)鍵詞以及與問(wèn)題有關(guān)的內(nèi)容上。三、高考熱點(diǎn)突破１、地點(diǎn)與時(shí)間提問(wèn)形式：Wheredoesthetakeplace?Whereisthemostplace?Whereistheman\womannow?Wherearethetwo?Whenwillthecome?Whenwillthemangetto?Whenandwheredotheyagreetomeet?牽涉地點(diǎn)的對(duì)話可分為三類：①