高考確實是人生的轉折點,也是未來的跳板。然而2003年,因為特殊原因,當年江蘇高考使用了備份試卷,考生們叫苦不迭,因為出備份試卷的人是葛俊。葛俊到底是怎樣的人?
人們常說“學好數理化,走遍天下都不怕”。的確,數學在我們生活中的應用非常廣泛,包括日常算術,甚至物理、化學等都需要很好的數學基礎,所以數學早在古代就被用于基礎應用,有著非常悠久的歷史。
在古代,人們用結來計數,也算是數學的一種應用。隨著時間的推移,數學的應用越來越普遍。因為數學的重要性,各國都非常重視數學教育。我國也把數學列為高考的主要科目。
戈俊
無論學文科還是學理科,數學都是繞不開的科目,因為在未來的生活中,數學可以幫助解決生活問題。說起高考數學,人們就會想到葛俊。
葛俊沒有什么特殊才能,最大的愛好就是研究數學,對數學的研究精神非常強,在數學方面也很有天賦,天賦加上努力,無可挑剔,雖然葛俊是個農村男孩,但還是以優異的成績考入了南京師范大學。
在南京師范大學完成學業后,學校希望戈俊去做一名老師,但戈俊卻選擇去做南京師范大學附屬學校的校長,雖然職位比較高安徽高考分出來了嗎,但戈俊并沒有放棄學習數學。
1990年,戈俊首次代表我國參加國際數學奧林匹克競賽。戈俊憑借自己的天賦和對數學的熱愛,與學生們齊心協力,攻克了多項奧林匹克難題,最終奪得了這項賽事的金牌。由于是第一次參賽網校哪個好,戈俊一時名聲大噪。
戈俊
1991年,復旦大學、上海市教育局、上海市中小學及幼兒教師獎勵基金會共同發起設立“蘇步青數學教育獎”,獎勵從事中學數學教育工作的人士。該獎項在我國中學數學教育界發揮著重要作用,戈俊獲此獎。
葛俊的“數學皇帝”稱號,不是因為他是學校校長,不是因為他是中國數學奧林匹克高級教練,也不是因為他得過什么獎項,而是因為他參加過高考數學考試。
2003年之前,戈俊只是一個普通的老師,在學校教書,課余時間鉆研數學,偶爾兼職輔導高中生數學,直到2003年,他參與了高考數學試卷的制定,才一夜成名。
戈俊出的高考數學試卷當時是備用試卷,由于四川省高考數學試卷被考生盜竊,導致數學試卷存在泄露的可能,所以戈俊出備用試卷才被公布出來。當時,江蘇省高考數學試卷平均分只有68分。
戈俊
那一年,學生們抱怨連連。數學成績一向優異的尖子生認為,考試題目太復雜了。許多人說,他們要考麻省理工學院。許多尖子生勉強通過了考試,只有少數學生的分數超過了 70 分。
因此,戈俊被冠以“數學皇帝”的稱號,當年高考數學分數太低,他的本科錄取線被調低了一級,這些數據也體現了當年高考數學題目的復雜程度。
后來,戈俊參加了河南、安徽等地的高考,戈俊所在的每一年,平均成績都不理想,對于考生來說,戈俊就是他們人生中的噩夢。
對于出題問題,戈俊認為,高考是選拔人才的一種手段,出題難度夠高,更有利于選拔出優秀人才,只有出難題,才能拉開學生之間的差距。
高中生/網絡圖片
葛俊認為,他出的每一道題都是學生平常學過的題,只是需要學生轉換思維,鍛煉拓展能力而已,所以只要學生充分準備,學好數學的每一個知識點,一切題目都會迎刃而解。
2003年高考之后,戈峻的動向備受關注,高考前大家都會關注戈峻是否會參加考試,以此來判斷考試的難度。
此后9年,每當數學題比較難,大家就會懷疑是戈俊參與出題。但事實上,戈俊每年都沒有參與出題,2003年因為題量較大,被指責了9年。
不過,戈俊確實是讓所有考生都害怕的人,每次參與出題,他的表現都相當出色。2010年,戈俊參加江蘇高考數學考試,當年總分160分,江蘇數學平均分只有83.5分。2013年,戈俊再次參加安徽高考,滿分150分的數學題目,數學平均分只有55分左右。
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葛俊是當之無愧的數學皇帝,他出的每一份高考數學試卷都難度極大,讓所有考生聞風喪膽,紛紛大罵他,因為葛俊的題目分數很低。
2010年之后,葛俊不再參與出題,但每年都會關注數學試題。2019年,由于數學試卷難度較大,葛俊再次被推上風口浪尖。為了給自己辯解,葛俊在網上發了一篇長文,表達自己的委屈和無奈。
高考結束后,戈峻發文聲明稱,沒有媒體愿意出來澄清,只好自己出面。他稱,自己沒有參與2019年的試題設置,只參與過四次試題設置,分別是2004年、2007年、2008年、2010年。
葛俊說,很多考生拿到試卷后,發現題目和平時不一樣,就會慌張,覺得題目難是出題人的錯。由于高考試卷至關重要,很多考生都會焦慮、緊張安徽高考分出來了嗎,遇到難的試卷就會抱怨,而葛俊經常成為替罪羊,因為他曾出過讓很多考生尷尬的變態題。
高中生/網絡圖片
幾乎每年高考結束后,戈俊都會受到一些指點,因為試題的難度關系到高考錄取結果,每一分都至關重要,一分就能影響幾十個名次的排名。不過,戈俊說,2010年之后,他就沒有再參與過任何一年的高考數學試題的制定。
如今的高考數學考試越來越難,這是因為如今的學生越來越聰明,每一點都至關重要,才能脫穎而出。但最重要的是,高考題目永遠不會超出大綱,所以,只要你學透了,不管是什么題目,都不會成為難題。
高考題一般都是團隊合作完成的,個人正常情況下無法決定題目的難度,所以很少出現超出大綱的題目,所以每個考生更應該關注題目本身,而不是出題人和考官。這樣一來,每年都被人點評、被人關心的葛俊確實有些委屈。
除了高考題目登上熱搜榜,葛俊的一舉一動也讓人眼前一亮。在南京師范大學附屬中學高三畢業典禮上,葛俊作為校長發表講話,表達了對畢業生們未來的美好祝愿。葛俊還推薦了《微積分的力量》這本書。
戈俊
這讓很多學生都感到很痛苦,想想在學校里要面對復雜的數學題,在考場上還要和數學題斗爭,好不容易畢業了,葛俊校長還要給大家推薦繼續學習數學的書,不愧是數學皇帝。
戈俊現在是南京師范大學教授,曾參與過蘇教版高中數學新課程的編寫。戈俊此前曾表示,自己以后再也不會參與高考試題的制定。他向全體學子們保證,以后再也不怕被數學皇帝給支配了。
而且從2021年開始,江蘇實行高考改革,高考將語文、數學、英語三科統一,物理、歷史中任選一科參加考試,再從政治、地理、化學、生物四科中任選兩科參加考試,這樣既保證了學生不局限于文科或理科,也讓學生全面發展。
確實正如葛俊所言,高考是為了選拔人才,不會為難任何考生,所以考生也可以選擇自己喜歡的科目參加考試,江蘇版高考數學試卷將成為永久的歷史。
戈俊
但葛俊帶來的一些理念不應該抹殺,比如考場上的解題方法一定要靈活,不能僵化教條,不能局限于一種解題方式。對于數學來說,最后的結果才是最重要的,過程其實是無害的。所以面對難題的時候,一定要多角度去看待,而不是鉆牛角尖,一味抱怨難題,這樣會導致分數差距拉大。
數學雖然在生活中至關重要,但它只是高考眾多科目之一,如果你真的對數學沒興趣,就不要讓數學成績影響你的考試狀態和心情,也不要輕易認為自己不夠好。
如果數學實在考不上高分,可以學自己擅長的科目,彌補數學的短板,360個專業都有頂尖人才,人才不只限于數學。
要知道2003年那個偷試卷的學生可是班里出了名的學霸,就是因為高考在即,壓力太大,而數學又是他的弱項,才萌生了偷試卷的念頭。
戈俊
雖然最后他成功拿到了試題,但沒想到試卷被換成了備份,拿到的試題并沒有起到實質性的作用。高考時,他靠著自己的努力,成績遠遠超出了一級線,而且因為當年的表現,數學題成了葛俊的難題。即便如此,他還是拿到了高分。
但最終他只能面臨牢獄之災,名校的錄取通知書也再也收不到了。只要他能相信自己,即使數學是他的弱項,只要努力提高其他科目,也能取得好成績。所以考生們不要鉆牛角尖,一定要保持自信。
今天是高考,希望2022年各位考生都能自信地交出滿意的答卷,邁向更加美好的未來。考試中遇到困難,不要慌張,也不要想太多。把注意力放在題目本身,換位思考去解決。不要讓任何一門不及格的科目影響其他科目的發揮。要有信心,全力以赴,繼續前行。
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