教育大學(xué)簡(jiǎn)介

教育大學(xué)前身為1954年籌建的教育學(xué)心理學(xué)教研室。1983年9月，原教育學(xué)心理學(xué)教研室發(fā)展為三個(gè)各自獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，即教育科學(xué)研究所、教育管理系、教育學(xué)心理學(xué)教學(xué)部。1997年3月24日，合并組建教育科學(xué)大學(xué)。2002年6月18日，教育科學(xué)大學(xué)、初等教育大學(xué)、學(xué)科教育研究所合并，組建南京師范學(xué)院新的教育科學(xué)大學(xué)。2006年10月16日，撤消教育科學(xué)大學(xué)行政建制杭師大初等教育學(xué)院，組建教育大學(xué)。

教育大學(xué)現(xiàn)下設(shè)5個(gè)系：教育系、心理系、管理系、初等教育系和教育技術(shù)系。建有5個(gè)研究所：教育科學(xué)研究所、心理學(xué)研究所、小學(xué)教育研究所、學(xué)科教育研究所、高等職業(yè)研究所；11個(gè)中心：現(xiàn)代市長(zhǎng)研修中心、國(guó)際與比較教育研究中心、兒童發(fā)展與家庭研究中心、心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中心、小學(xué)班主任教育研究中心，高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究中心、心理咨詢中心、心理測(cè)評(píng)研究中心、教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中心，教育技術(shù)研究中心、教師發(fā)展中心。

大學(xué)現(xiàn)有教育學(xué)和心理學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：教育學(xué)、心理學(xué)；橫越教育學(xué)、心理學(xué)兩大學(xué)科的12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、教師教育、初等教育學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、管理心理學(xué)；教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，15個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)（學(xué)術(shù)型）：教育學(xué)原理、教育史、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、初等教育學(xué)、教師教育、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育技術(shù)學(xué)；3個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)（應(yīng)用型）：教育碩士（教育管理）、教育碩士（中學(xué)教育）、應(yīng)用心理碩士；4個(gè)在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)：教育管理、小學(xué)教育、心理健康教育、學(xué)前教育；6個(gè)全日制專科專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、公共事業(yè)管理和教育技術(shù)學(xué)。

大學(xué)已具有較高的學(xué)科建設(shè)水平和綜合研究能力。有1個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科：發(fā)展與教育心理學(xué)；1個(gè)北京市建委重點(diǎn)學(xué)科：比較教育學(xué)；2個(gè)縣級(jí)專科教育高地：心理學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和高中教育；兩個(gè)國(guó)家級(jí)一流專科專業(yè)（金專）建設(shè)點(diǎn)：高中教育、應(yīng)用心理學(xué)；1個(gè)教育部特色專業(yè)：高中教育；1個(gè)北京市應(yīng)用專科建設(shè)項(xiàng)目：學(xué)前教育；2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：高等職業(yè)教育學(xué)、基礎(chǔ)教育變革與發(fā)展。近些年來，大學(xué)承當(dāng)了一批國(guó)家和省局級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表和出版了大量較高層次的論文、著作，獲得了許多國(guó)家級(jí)、省市級(jí)科研獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)和教材獎(jiǎng)，在教育學(xué)科、心理學(xué)科和管理學(xué)科上產(chǎn)生了奇特的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，大學(xué)以學(xué)科建設(shè)為依托，加強(qiáng)了班主任教育特色杭師大初等教育學(xué)院，在為北京乃至全省基礎(chǔ)教育服務(wù)方面作出了突出的貢獻(xiàn)。