專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐句逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率誦讀，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)2023英語(yǔ)4級(jí)聽力mp3下載，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題2023英語(yǔ)4級(jí)聽力mp3下載，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。

專業(yè)四級(jí)考試聽力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

I、聽寫（Part1:）

1、測(cè)試要求：

（a）能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐條逐字寫出所聽材料

（b）考試時(shí)間10分鐘

2、測(cè)試方式：

本部份選用作答題方式。所聽材料共念四遍，第一遍用正常速率朗誦，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞匯，讓師生聽懂材料大意。第二、三遍朗誦時(shí)對(duì)意群、分句和語(yǔ)句之間留出15秒的縫隙，讓師生抒寫。第四遍再用正常速率誦讀，讓師生檢測(cè)。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生聽力理解能力，拼寫熟練程度以及正確利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

4、選材原則：

（a）題材廣泛、以中學(xué)生日常校園和社會(huì)生活話題為主。

（b）聽寫材料難度略高于中等程度。

（c）聽寫材料厚度約80-90個(gè)短語(yǔ)。

II、聽力理解（PartII:）

1、測(cè)試要求

（a）能聽懂德語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活、社會(huì)生活和學(xué)習(xí)的演說(shuō)和會(huì)話。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的心態(tài)，婚姻和真實(shí)意圖。

（b）能做簡(jiǎn)略筆記。

（c）能區(qū)分各類數(shù)學(xué)變體（如中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、意大利數(shù)學(xué)等）。

（d）考試時(shí)間約20分鐘。

2、測(cè)試方式：

本部份選用改錯(cuò)題和選擇題，分兩節(jié)：A和B，共20題。

A：Talk

本部份由一個(gè)約500個(gè)詞匯的微型沙龍和一項(xiàng)改錯(cuò)任務(wù)組成。要求師生邊聽邊做筆記，于是完成改錯(cuò)任務(wù)。考試時(shí)間10分鐘。本部份共10道改錯(cuò)題。

B：

本部份由兩個(gè)約450個(gè)詞匯的會(huì)話組成。會(huì)話后有10道多項(xiàng)選擇題。

本部份每道題后有10秒的間隙，要求師生看到問題后從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)詞匯，念一遍。

3、測(cè)試目的：

檢測(cè)師生榮獲口頭信息的能力。

4、選材原則：

（a）微型沙龍和會(huì)話部份的內(nèi)容與日常生活以及社會(huì)和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

（b）聽力材料難度中等。