——五位母校中年教師

李念橋

編者按：“國家若要興盛，必重師重友。”本期《校友風采》專欄介紹的是上世紀八十年代末、九十年代松原中學五位初中畢業生，他們從高中畢業、大學畢業，甚至讀碩士、博士后，步入教學崗位。他們除了在崗位上勤奮、認真工作外，還不斷學習、研究，取得了令人矚目的成績，先后被授予教授、副教授、高級職稱。尤其值得一提的是，2023年梅州市八位被授予高級職稱的教師中，我們的母校校友鄭敏、張玲兩位，值得慶賀！

“教育家不是叫出來的，而是創造出來的、激勵出來的、培育出來的。”希望上述五位教師的事跡，能夠激勵更多的教育工作者在民族復興的偉大征程上，不懈追求知識、努力奮斗。

李新教授

李新，男，中共黨員。1988年7月松原中學畢業，1995年7月湖南大學化工學院精細化工專業畢業，獲學士學位，1998年9月—2001年9月湖南大學化工學院應用化學專業畢業（在職）獲碩士學位，2002年9月—2005年9月南開大學化學學院高分子化學與物理專業畢業（在職）獲博士學位。

工作經驗：

1995.7 ~ 2014.12 嘉應學院化學系助教、副教授；2014.12至今，嘉應學院化學與環境學院教授；2022.12至今，南開大學化學學院高分子研究所客座教授；2023.02至今，廣東嘉源科技股份有限公司深圳科技創新中心首席技術官；代表性論文：共8篇，均為英文，發表于美國，如：

[1] 李欣*，左炬，郭燕玲，

Yan，制備具有核和pH響應性殼的結構，2004，37，10042-10046。（美國化學學會，SCI）

[2] 李欣*，李，鄧，

盧珊 王 , 李 陳 劉 王 . - 利用二氧化硅基選擇性吸附劑從金川臺礦中提煉銅和鎳 . 工業與工程化學研究 2014 , 53 (27) , 11137 – 11144 . (美國化學學會, SCI)

（因篇幅有限，未能一一列舉，敬請見諒！）

成果轉化：

李欣教授作為嘉應學院“新型介孔材料與分離技術”學科帶頭人，長期從事離子交換樹脂的設計制備及其在有價金屬分離回收領域的應用研究，注重科研成果的轉化應用，完成了從實驗室開發→工業中試→小規模工業應用→大規模工業應用的全過程，努力將科研成果轉化為看得見摸得著的效益，得到了應用單位的廣泛好評。所開發的離子交換樹脂主要應用如下：

應用案例一：電解銅箔廢水處理及銅回收。電解銅箔在鋰離子電池、電子線路板等領域應用廣泛，是新能源汽車、5G、物聯網、人工智能等重點產業。我們研發的專用選擇性離子交換樹脂已在廣東嘉源科技有限公司、江蘇明峰電子材料科技有限公司等公司成功應用，每年回收高純度金屬銅500余噸，同時減少含銅污泥排放量約1500噸/年，取得了良好的經濟效益和環保效益。

應用案例二：尾礦資源管理。在大型國有企業金川集團有限公司紅土礦新型濕法冶金領域獲得成功應用，年產高純鎳、銅約100噸，該項應用已列入金川集團有限公司重大技術改造項目。尾礦資源管理涉及金屬資源深度利用和環境保護，是國家重點支持發展的產業。

何秋梅教授

何秋梅，女，碩士生，教授，1991年至1994年就讀于松原中學，1994年至1997年就讀于梅縣高級中學，1997年至2001年就讀于福州大學本科，2001年至2004年就讀于華南理工大學研究生。

現就職于廣東水利電力職業技術學院，擔任智能制造學院數字化設計與制造技術專業帶頭人、機械工業出版社專家委員會委員。主編出版的3部教材入選國家職業教育規劃教材。主持廣東省精品課程2門，研究課題10余項，發表論文20余篇，授權專利50余項，獲廣東省教育教學成果二等獎1項，指導學生獲獎30余次。曾獲“全國水利職業教育名師”、廣東省水利廳“先進個人”、機械工業出版社“優秀作者”、校級“模范教師”、“教學名師”、“優秀共產黨員”、“優秀教師”等榮譽稱號。

結果如下：

近十年來，發表論文12篇，包括《高能球磨制備鈰鋯鋁復合氧化物的工藝》、《高職機械專業三維CAD技術與制圖課程的融合與銜接》、《基于Creo的對講機受話器罩殼設計與加工》、《基于創新實踐能力培養的高職機械專業基礎課程改革》、《基于職業能力培養的高職院校機械基礎課程教學改革與研究》等；編寫教材5部，包括《Creo 5.0項目教程（微課版）》（978-7-115-56247-0）、《機械基礎》（978-7-111-62927-6）。 擁有國家級、省部級領先教學成果18項、外事服務項目獲獎9項、科研縱向獲獎13項、知識產權專利51項。

（編者注：何秋梅教授在著作、論文、教學成果、對外服務、縱向科研、知識產權與專利等方面都取得了可喜的成績，但限于篇幅，未能一一列舉，在此向何秋梅教授及各位讀者表示歉意，希望她能再接再厲！）

何良生教授

何良勝，男，碩士，副研究員，現任廣東水利電力職業技術學院教學質量監測與評估中心主任。1991年至1994年就讀于松原中學，2000年8月至2004年7月在松原中學工作，2004年9月加入廣東水利電力職業技術學院，歷任學校教務處辦事員、科長、副主任等職務，2022年4月在學校教學質量監測與評估中心工作。其間，2015年至2016年借調教育部職業教育與成人教育司，2018年至2019年在省教育廳職業教育與終身教育司工作。

主要工作：近年來作為主要參與者承擔了多項學校重大建設項目的申報和建設，包括：省級示范院校、國家骨干院校、省級創新強校項目、省級一流高職院校、國家雙高計劃院校。參與國家職業教育專業目錄（能源動力與材料類，擔任專家、組長秘書）修訂（制定），參與2022年新版國家職業教育專業目錄專業概況、專業教學標準的制定。2018年至今多次擔任全國、全省職業院校技能大賽教師教學能力比賽評委，多次參加廣東省高職院校人才培養工作評估，擔任省級示范學校及高水平專業組評審專家，長期參加省教育廳質量工程項目評審專家。

主要業績：2018年獲國家級教學成果獎二等獎（排名第4位），2022年獲省教育教學成果獎特等獎（排名第5位），2023年再次獲國家級教學成果獎二等獎（排名第6位）。主持或參與國家級、省級及校級教學科研項目10余項，發表論文10余篇，出版專著1部。在校工作期間，曾獲學校、省水利廳直屬黨委優秀共產黨員、水利廳直屬系統先進個人等多項榮譽稱號。

（編者注：何良生教授自任以來，勤奮工作，獲得了很多榮譽和成績，限于篇幅，未能一一列舉，在此向良生教授表示歉意，希望您在今后的教學育人崗位上再創輝煌！）

鄭敏老師

鄭敏，男，中共黨員，廣東省中學特級教師，高級中學政治教師。1988年7月畢業于梅州師范學校英語作文網，1993年7月畢業于嘉應教育學院政治史系，1998年7月獲華南師范大學政法系函授政治教育本科學歷。鄭敏老師具有扎實的教育教學理論知識和豐富的教育教學經驗。1988年9月至1991年7月在梅縣澄江鄉懷崗小學任教；1993年9月至今在梅縣區高級中學任教。

鄭敏老師從教33年，擔任班主任17年，擔任年級組長3年，擔任政治教研組長17年。他忠于本職工作，工作認真負責，在教育教學科研方面成績斐然，曾兩次被評為縣優秀班主任，2012年被評為梅州市優秀班主任；致力于課堂教學創新，積極參與新課程改革，為全縣辦了4門課改示范課，被評為優質課。2009年《感受文化的熏陶》課獲廣東省一等獎，2022年《堅持“兩個毫不動搖”》課獲梅州市一等獎。

鄭敏老師教學成績斐然：六次榮獲市、縣政治學學科高分獎；2008年、2011年榮獲梅州市鄒西昌高考優秀指導教師獎，兩度被評為縣級優秀教師；2014年榮獲葉劍英基金市優秀教師獎。在研究方面，其主持的廣東省教育學會重點項目《基于學生發展的課程教材整體研究——地方資源在高中思政課教學中的利用研究》順利完成。鄭敏老師善于總結教育教學，積極撰寫教育教學論文，撰寫的教學論文獲區一等獎4篇，市一等獎1篇，公開發表論文6篇，其中5篇發表在CN期刊。此外，其專著《多維視角下的高中政治課教學研究》充分體現了其個人教學特色。

在日常實踐教學中，他積極進行教學反思和學生情況分析，根據實際情況及時調整教學，力求有的放矢。2021年被評為廣東省特級教師，2022年被評為高中政治高級教師，成為學校骨干教師、學科帶頭人，擔任梅縣區教育局兼職教研員、梅縣區中學政治教研論文評委、梅州市中小學高級教師評委、梅州市高校中小學思政課一體化指導委員會專家委員；同時擔任嘉應學院中小學教師培訓校外專家庫成員、嘉應學院政法學院兼職指導老師，多次為政法學院師生做專題講座，獲得好評。 他指導的政法學院學生參加廣東省師范生技能大賽，獲得優異成績。除了做好教書育人工作外，他還致力于青年教師的培養工作，精心指導青年教師開展教育教學活動，為國家培養了一大批新時代優秀思政教師。

張玲老師

張玲，女，中共黨員，小學語文高級教師，廣東省南粵優秀教師、首屆嘉應優秀教師、梅州市最美教師。1989年7月畢業于松園中學，考入梅州市師范學校。1992年9月走上講臺廣東水利電力職業技術學院教務處，先后在梅縣區松園鎮中心小學、梅江區城北鎮中心小學、梅江區元城小學任教。

張玲老師從教31年，她愛崗敬業，恪盡職守廣東水利電力職業技術學院教務處，立德樹人成果顯著。她治學嚴謹，在以學生為中心、廣泛閱讀、信息技術與教學融合等方面大膽探索，形成了特色鮮明的教學方法和風格，所教課程成績優異。她堅持以科研促教學，積極參與課程改革實驗，主持和參與國家級、省市級科研項目9項，多項成果獲獎并得到推廣應用。主講公開課40余場，所講課被選入學習強國MOOC平臺播出。

張玲老師在小學語文界享有很高的聲譽，經常采用專題講座、示范課、指導參加比賽等方式，培養骨干教師。受聘為《梅州教育》小學語文學科評議員，利用這一平臺，為梅州小學語文教學的研究和提高履行職責。經驗豐富，多才多藝，指導學生參加作文、書法、文學、科技等競賽，獲國家級、省級、市級、區級獎勵600余人次。在各類報刊雜志發表教育教學相關論文、文章26篇，46篇教育教學相關論文、文章獲區級以上獎勵（其中國家級4篇，省級12篇）。作為主編，為學校編印作文報刊、校本教材、論文集、練習集等。 由于成績突出，她多次被評為各級先進教師、教育改革積極分子、優秀班主任。

■PDF提供：新洲圖文■重編：東華