公路通行能力課程教學大綱一、課程基本狀況英文名稱：公路通行能力中文名稱：課程號：講課對象：交通安裝工程專業(yè)、土木安裝工程專業(yè)(公路安裝工程方向)開課學期：秋學時數：24學分數：1.5課程性質：專業(yè)必修課考評模式：考查先修課程：交通安裝工程學后續(xù)課程：鐵路勘察設計A,城市公路設計二、課程教學目標1.任務和地位本課程屬于交通安裝工程專業(yè)和土木安裝工程專業(yè)(公路安裝工程方向)的必修課。通過本課程的學習，可以使師生對各類不憐憫況下公路的通行能力估算及服務水平的界定標準有一定的了解，使公路設計愈發(fā)合理、平安、高效。2.知識要求師生應把握高速鐵路基本匝道、城市公路匝道通行能力、道路平面交叉口的通行能力及服務水平的剖析估算方式，對不控制踏入的雙車道道路快速路通行能力、高速鐵路交織區(qū)段和立交合流、分流局部通行能力以及公共交通路線通行能力的估算方式有初步理解。3.能力要求通過本課程的學習，使師生才能在城市公路與鐵路設計過程中，正確利用通行能力漢服務水平的估算剖析方式，解決實際安裝工程中遇見的問題。三、教學內容的基本要求和學時分配4.教學內容及要求(1)緒論了解公路通行能力與服務水平研究的目的和意義，了解國外外通行能力研究現狀以及發(fā)展方向，理解有關公路通行能力和服務水平的基本概念和互相關系。

(2)高速鐵路基本匝道通行能力理解高速鐵路的組成局部和交通剖析方式，把握高速鐵路服務水平界定標準，把握高速鐵路基本匝道通行能力和服務水平剖析估算的基本公式，才能估算高速鐵路基本匝道的通行能力并進行服務水平的剖析。(3)高速鐵路交織區(qū)段通行能力了解交織區(qū)的分類及構造型式，理解影響交織區(qū)段交織運行的參數。把握高速鐵路交織區(qū)段通行能力和服務水平剖析估算方式，才能對已有的路段一交織段進行運行品質剖析。(4)高速鐵路互通式立體交叉路段通行能力了解立交的組成局部、設計要求及運行特性，理解立交行車道設計通行能力的估算方式以及立交與主線連結處服務水平標準、分析估算方式，才能進行孤立路段運行品質的剖析計算。(5)不控制踏入的雙車道道路快速路通行能力了解不控制踏入的雙車道道路快速路車流運行特性，理解雙車道通常鐵路匝道服務水平的界定標準和匝道通行能力的估算方式，才能估算不控制踏入的雙車道道路快速路的通行能力，并進行服務水平的剖析。（6）城市公路匝道通行能力理解城市公路匝道通行能力的估算方式和方法，才能進行城市公路匝道設計通行能力的估算。（7）平面交叉口通行能力理解無訊號控制的交叉口通行能力和訊號燈交叉口通行能力估算方式，了解環(huán)行交叉口通行能力的估算方式。

（8）公共交通路線通行能力了解各類公共交通模式的差別，理解公共車輛交通線路的通行能力的估算方式，理解提高公共車輛交通線路通行能力的舉措。2.時間分配和進度緒論2學時高速鐵路基本匝道通行能力6學時高速鐵路交織區(qū)段通行能力2學時(4)高速鐵路互通式立體交叉路段通行能力4學時不控制踏入的雙車道道路快速路通行能力2學時(6)城市公路匝道通行能力2學時平面交叉口通行能力4學時(8)3.公共交通路線通行能力教學內容的重點、難點2學時重點：（1）高速鐵路基本匝道通行能力和服務水平的剖析估算方式：（2）無訊號燈控制和訊號控制平面交叉口通行能力和服務水平的剖析估算方式。難點：公路通行能力與服務水平在公路設計中的應用。4.本課程與其它課程的聯系與分工本課程的先修課程為交通安裝工程學，后續(xù)課程為鐵路勘察設計和城市公路設計。通過本課程的學習，使師生把握不憐憫況卜.公路通行能力及服務水平的剖析估算方式，更合理的進行公路設計。5.建議使用用書和參考書目建議使用：公路通行能力嚴寶杰人民交通出版社2002參考用書：（1）公路通行能力剖析張起森張亞平人民交通出版社2002.7（2）交通安裝工程指南美國鐵路學會交通安裝工程指南編委會人民交通出版社（3）交通安裝工程學王煒過秀成西南學院出版社2000.10四、大綱說明1.本課程以課堂講授為主2023年道路通行能力手冊2023年道路通行能力手冊，通過介紹大量的國外、國外通行能力研究現狀和研究方式,使師生了解通行能力的舉行情況和舉行趨勢。2.考試要求與考試方式本課程為專業(yè)必修課，平常缺勤、課堂表現占50%,期終綜合檢測占50%。成績評定采取二級分制（合格、不合格）。