當考試結束的鈴聲響起時

2024年高考漢語考試正式結束

讓我們來看看

今年福建高考作文題目！

2024年高考作文題目

新課程標準一

閱讀下列材料，根據要求寫出下列內容。（60分）

隨著互聯網的普及和人工智能的應用，越來越多的問題可以得到快速解答。那么，我們的問題會不會越來越少呢？

以上材料引發了你哪些聯想和想法？請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定主題，明確風格，寫好自己的標題；不得抄襲、剽竊；不得透露個人信息；不少于800字。

面對這樣的話題

你有什么想法？

高考是人生大事

大家還記得高考作文題目嗎？

讓我們一起回顧一下

歷屆高考作文題目

以下是往年高考題目

回想一下，那一年，你的作文題目是什么？

2023

閱讀下列材料，根據要求寫出下列內容。（60分）

好的故事，能幫助我們更好地表達、交流，能感動我們的心靈、啟迪我們的智慧；好的故事可以改變一個人的命運，能展現一個民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發了你哪些聯想和想法？請寫一篇文章。

要求：選好角度，確定主題，明確風格，寫好自己的標題；不得抄襲、剽竊；不得透露個人信息；不少于800字。

2022

全國新高考試卷一

閱讀下列材料，根據要求寫出下列內容。（60分）

“基本招式、妙招式、常用招式”是圍棋中的三個術語。基本招式指符合圍棋原則的常規招式；妙招式指出人意料、巧妙的招式；常用招式指看似合理但通常患得患失的招式。對于初學者來說，應該從基本招式開始，基本招式的技巧扎實了，圍棋水平才能提高。有些初學者熱衷于追求妙招式，而忽略了比較常用的基本招式。基本招式是基礎，妙招式是創意。一般來說，只有對基本招式有了深刻的理解，才能打出妙招式；否則，必然會打出常用招式，水平很難提高。

上述材料對我們很有啟發，請您根據這些材料寫一篇文章，反映您的感受和想法。

要求：選好角度，確定主題，明確風格，寫好自己的標題；不得抄襲、剽竊；不得透露個人信息；不少于800字。

2021

全國新高考試卷一

1917年4月，毛澤東在《新青年》上發表了《體育的研究》一文。文中在論述“體育的作用”時指出：人的身體是日新月異的，模糊的眼睛可以變得更清晰，遲鈍的耳朵可以變得更敏銳。一個生來強壯的人，如果濫用自己的力量，即使他是最強壯的，最后也可能變成最弱的；而一個弱者，如果勤于鍛煉，改進自己所不能做到的，最后就會變成強壯的。所以，“生來強壯的人，不必高興，生來弱小的人，不必悲傷。我生來弱小，也許是上帝的誘惑，才使我變得強壯，我不知道。”

以上討論很有啟發。請根據材料寫一篇文章來反映你的感受和想法。

要求：選好角度，確定主題，明確風格，寫好自己的標題；不得抄襲、剽竊；不得透露個人信息；不少于800字。

2020

福建采用全國一考卷

閱讀下面的材料，根據要求寫一寫。

春秋時期，齊國的太子舅和小白爭奪王位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻攔小白，用箭射中了他的帶鉤，小白裝死逃走。后來小白登基，被稱為齊桓公。鮑叔告訴桓公，要想達到稱霸的目的，必須依靠管仲。于是桓公就重用管仲，鮑叔也甘愿做他的部下，最終成為了霸主。后人稱贊齊桓公九次統一諸侯，平定天下，是“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九次統一諸侯，不用兵車，也是管仲努力的結果。”司馬遷說：“世人不稱贊管仲的德行，而稱贊鮑叔的識人之能。”

本班計劃組織一次讀書會，討論上述材料。齊桓公、管仲、鮑叔三人中，你對誰的感觸最深？請根據你的感受和想法寫一篇演講。

要求：結合材料，選好角度，確定主題，明確風格，寫好自己的標題；不得抄襲、剽竊；不得透露個人信息；不少于800字。

2019

福建采用全國一考卷

閱讀下面的材料，根據要求寫一寫。

“民生靠勤，勤勞不致貧窮。”勞動是財富和幸福的源泉。“起早貪黑，掃地打掃庭院。”熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，一直延續至今。然而，現實生活中，一些學生不懂勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習那么忙，勞動占用了太多時間！”有的說：“科技進步這么快，以后勞動可以交給人工智能了！”還有的說：“勞動那么辛苦、那么累，干嘛要自己做？花點錢讓別人去做吧！”除此之外，我們身邊還存在著一些不尊重勞動的現象。

這引起人們的深思。

根據材料內容，請您為本校（統稱“復興中學”）學生寫一篇演講稿，倡導大家“熱愛勞動，從我做起”，反映您的認識和思考，提出希望和建議。要求：自己寫標題，自己選擇角度，確定主題；不得抄襲、剽竊；不得泄露個人信息；不少于800字。

2018

福建采用全國一考卷

【2018高考卷一作文題目出爐：寫給2035年未來的他】

2017

國家論文B（I）

適用范圍：河北、河南、江西、廣東、安徽、湖南、湖北、福建、山西、山東（文理科英語）

2016

2015

福建省高考作文題目是：

閱讀以下材料，根據要求寫一篇文章。① 世界上本沒有路，走的人多了，就成了路；② 有時候，走錯路也是一件有趣的事，不走錯路，就不會發現新的路；③ 世界上沒有走不了的路，只有不敢走的人。

以上三份材料在你心中引發了什么樣的感受和聯想？請寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

2014 年

（根據現有資料整理，請以高考試卷實際內容為準）：表演藝術家白淑賢在談及人生時曾說：“有些人看到大峽谷，想到的是深淵；而我看到峽谷，想到的卻是架起一座橋。”以此句為題，寫一篇不少于800字的話題作文，根據考生描述，實際作文題目以省教育考試院為準。

2013年

福建報：我仰望夜空，心里有種恐懼：如果地球失去引力，我就會變成一顆流星，無依無靠地飄浮在天空。哦不！為了拒絕這種“自由”，我愿變成一棵樹根，深深扎根在大地里。

讀完以上內容，你有什么聯想或感悟？

2012

2012福建高考作文題目：《人生的賽跑》

2011年

2011福建省高考作文：

根據以下文本，寫一篇不少于800字的敘述或議論文：

袁隆平說，“我的工作讓我經常能曬太陽、呼吸新鮮空氣，給了我好身體……”我夢見自己種的水稻長得像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣長，籽粒像花生一樣大，我和小伙伴們坐在稻穗下乘涼。

要求：選擇角度構思，自己定主題，自己選擇風格2024福建高考作文，自己寫標題；不要偏離材料的內容和含義，不要抄襲、剽竊。

2010 年

福建作文題目：《格林童話》的誕生故事

2009 年

福建論文組成

標題：這也是一種__ ___。

請在行內填寫適當的詞語，組成完整的標題，并撰寫一篇不少于800字的文章。

2008 年

福建：三個人走進一家商店買飲料。一個人買了一杯甜飲料，一個人買了一杯苦甜飲料，一個人買了一杯清淡飲料。根據這個場景寫一篇文章。選擇你自己的標題。

2007

2007年福建省高考作文題目是：四季。6月7日上午9點，2007年高考第一考（語文）開始了。福建省高考作文題目是：以“四季”為話題寫一篇作文。

2006 年

福建紙張成分：

創新思維課上，同學們各抒己見，挑選出三個有趣的話題：①諸葛亮借箭不足十萬支；②戈多來了；③留一點空白。請任選一項作為話題，寫好標題，選擇自己的風格，寫完不少于800字……

2005

福建專題：兩圈

2004年

福建紙業

選擇下面列出的人物或文學人物之一作為你的主題，選擇你自己的角度，寫一篇不少于800字的文章。

人物：孔子、蘇軾、曾國藩、魯迅、史蒂芬·霍金

文學人物：曹操、宋江、薛寶釵、花樣年華、圣地亞哥

2003 年

請以“情感的接近與事物的認知”為題目寫一篇文章。

2002 年

請以“心靈的選擇”為題目寫一篇作文，內容須在本題目范圍內。

2001

寓言中拋棄了“誠信”，這讓你想到了什么？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫自己的經歷、感受、觀點、信仰，也可以寫一個故事、寓言等，內容必須在“誠信”的范疇內。注意：（1）你可以決定主題；（2）你可以選擇風格；（3）你可以寫標題；（4）不少于800字。

2000

請以“答案豐富多彩”為主題撰寫一篇文章，內容只要與問題引發的思考和感受有關即可，文體不限，標題可由您自行選擇。

1999年

請以“如果記憶可以移植”為話題寫一篇作文，體裁不限。

1998

根據以下材料，補充一篇《我媽媽只洗了一只鞋》，并按要求寫一篇作文。中學生的心理承受能力差別很大，有的像蛋殼一樣脆弱，有的卻非常堅韌。那么你的心理承受能力怎么樣？從以下兩個話題中，選擇一個適合你情況的話題，舉例說明，寫一篇關于你自己的心理承受能力的作文《堅韌——我追求的品質/克服脆弱》

1997

【資料一】小新背著雙腿癱瘓的小木到一公里外的學校，從小學五年級背到高中一年級，用了六年時間，一千多個日子。

【材料2】某雜志做過一個調查：“你最欣賞同學的什么品質？”調查結果顯示，“樂于助人”位列第一位。

【材料三】某單位對部分年輕人做了一個匿名問卷調查：“別人遇到困難，你會怎樣對待？”很多人的回答都是“默默走開”。

根據材料一，描述載同學上學的場景。根據材料二、三，選擇自己的角度和標題，結合實際，寫一篇議論文。

1996

仔細看下一頁的兩幅漫畫《六指整形》和《錯誤切割》：

1.用字幕介紹兩部動畫片的內容。注意：

1.兩幅漫畫互相解釋，文字不一定要均勻分布。

2. 解釋圖片內容時不要編故事

3.內容應完整準確、條理清晰、簡明扼要。

4.200 字

2. 以“我更喜歡漫畫〈〉”為話題寫一篇議論文注意：

1、在作文題目處填寫自己喜歡的動畫片的名字。

2.討論時要進行比較，充分表達自己的感受和理由。

3.不少于600字

1995年

選擇寓言中任意兩只鳥，發揮想象力，以“××與××的對話”為題，寫出一段200字左右的對話片段（例如“麻雀與燕子的對話”、“黃鶯與鸚鵡的對話”等）。要求：1.對話要與《鳥語花香》的內容相關，并在此基礎上發揮想象。2.以對話的形式寫，不要以概括或復述的形式寫，也不要寫成獨白或詩歌。

1994

寫一篇題為“嘗試”的敘述文章，不少于700字

1993

某高中班的小張同學因病缺課兩個月，找同學小王幫忙補課。后來小張的學習成績趕上了來網校頭條，小張媽媽很感激小王，雖然家里并不富裕，但還是讓人拿了200元錢給小王當獎勵。小王很為難，就把自己的想法跟班主任說了。同學們知道這件事情之后，進行了各種各樣的討論。班會上，大家對這件事情以及一些相關的問題發表了自己的看法，展開了熱烈的討論。請寫一個能充分反映這件事情以及班上同學們的各種觀點的廣播稿，題目是自寫的。

1992

清理路邊雜物

1. 根據提供的材料，想象一下他們當中誰回來了以及他們如何清理這個地方。

2. 選擇所提供材料中的一個或多個人物（包括“我”），進行分析、討論2024福建高考作文，并寫一篇議論文

1991年

描述一個假想的圓形物體，寫一篇演講稿參加關于“和壞人為伴的人容易變壞”或“和壞人為伴的人不一定會變壞”的辯論。

1990

一位母親帶著兩個女兒去玫瑰園。一個女兒告訴母親：“這不好。每朵花下都有刺。”另一個女兒告訴母親：“這很好。每根刺上都有花。”根據此材料寫一篇議論文。

1989年

你的好朋友是某重點中學三年級的學生，想報考某重點大學的歷史系，班主任和家長意見不一，他很迷茫，苦惱，寫了封信征求你的意見，你給他寫一封信。

1988

《習慣》可以用詩歌以外的任何風格來寫，但不得少于 600 字

1987年

(a) 根據下面提供的材料寫一份簡短的報告。

1、1987年6月，A縣舉辦小學生游泳比賽，育民小學榮獲團體冠軍。

2、1986年初，育民小學的一位老師建議：“我們這里河流、湖泊、港灣多，我們要充分利用這個自然條件，在校內辦游泳訓練班。”

3、1986年4月，育民小學校務會議同意了這個建議，決定聘請教練進行理論指導。

4、1986年4月中旬，育民小學接到一些家長的反饋，有的家長問：“辦游泳課會不會影響孩子的學習？”有的家長說：“我們家孩子都是在水里長大的，干嘛還要教他們？”

5、1986年5月初，育民小學校長在家長會上說：“我們舉辦游泳訓練班，目的有兩個，一是提高學生的身體素質，二是為國家培養體育人才。近年來，我國的游泳水平有很大提高，涌現出一些具有國際水準的優秀運動員，在一些國際比賽中奪得不少金牌，但與世界游泳強國相比，還有很大差距。至于在水中長大成為游泳運動員的孩子，也必須有理論指導和嚴格訓練。”

6、1986年5月，經征得家長同意，育民小學學生游泳訓練班正式開辦，經過科學訓練，學生的游泳水平有了明顯提高。

防范措施：

1、文章主題要有中心，語言要通順，文筆要符合規范（標點符號占1個格，兩個阿拉伯數字占1個格）；

2.必須寫清楚時間、地點、單位、事件（過程、原因、結果）；

3.寫下家長和學校的態度和認識；

4. 盡量不要超過190個字（含標點符號），超過190個字會扣分。

5.某些不太重要的材料可以省略，可以不按照原文的順序，可以不使用原文的句子。

簡訊：

育民小學開辦游泳培訓班

去年4月，地處水鄉的A縣育民小學想請教練給全校學生開辦游泳訓練班。有的家長怕影響孩子學業，有的認為從小在水里長大的孩子不需要訓練。但學校認為開辦訓練班不但能提高學生身體素質，還能為國家培養體育人才，從小在水中長大的孩子也需要理論指導和科學訓練。學校說服了家長，于5月份開辦了訓練班。一年后，學生們的游泳水平明顯提高，學校還獲得了全縣小學游泳隊的冠軍。

（二）根據以上材料，寫一篇短文，論述理論對實踐的指導意義，題目400—600字。

1986

作文題目為“樹木、森林與氣候”，請從現實生活中選取一個有意義的話題，表達自己的看法。全文不少于600字，可自行選擇副標題。

1985

以“城西中學學生會”的名義，給光明日報編輯部寫一封信，反映情況，訴求理由，呼吁迅速解決（化工廠排放廢水、有害氣體，污染環境）信的標題是《給光明日報編輯部的一封信》

1984

有的學生說：“每當我寫作文時，常常覺得無話可說，只好東拼西湊一些空話，甚至編造一些材料。”有的老師說：“每次學生作文時，我都努力批改、點評，但學生往往只看分數，不注意作文中的問題，所以進步不快。”請根據以上兩段所反映的情況，結合自己和同學的現狀，以你對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，并自擬題目

1983

漫畫：下面沒有水，我們去別處挖吧

1. 撰寫 300 字以內的描述

2. 寫一篇不超過 800 字的議論文

1982

作文題目是“先憂天下而后憂己，樂己后樂天下”。

注意：這必須寫成一篇議論文章...

1981

認真閱讀《毀樹容易，栽樹難》，寫評論。要求：觀點正確，中心思想明確，貼近原文，具體、貼切

1980年

讀《彩蛋》有感

1979

將《第二次考試》改寫為《陳伊玲的故事》

1978

將文章“速度是一個政治問題”縮短至500至600字

1977

我的奮斗之年（北京）

難忘的一天（山東）

讀完主題后

有什么想說的嗎？