新高考改革后，選課變成了逆向過程。在學習過程中，可以先選擇一個學科群，而不一定是一個具體的專業。為了消除學生報考專業時的困惑，我們收集整理了高中學科與大學學科對應表六選三對應的大學專業，供大家參考！

物理

物理學是研究物質的基本結構、最常見的相互作用、最普遍的運動規律以及所采用的實驗方法和思維方法的一門基礎自然科學。現代物理學推動了信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、生物技術等的飛速發展，進而推動了人類社會的變革。高中物理課程幫助學生不斷學習基本的物理知識和技能；體驗科學探究過程，了解科學的研究方法；培養探索和認識自然的興趣和熱情；認識到物理學對科技進步和文化、經濟、社會發展的影響。

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化學

化學是在原子和分子水平上研究物質的組成、結構、性質和應用的一門基礎自然科學，其特點是研究和創造分子。迅速發展的化學已成為生命科學、材料科學、環境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎。高中化學課程應幫助學生積極構建自身發展所需的化學基礎知識和技能，進一步了解化學學科的特點，深化對物質世界的認識；有利于學生形成科學的自然觀和嚴謹求實的科學態度，更深層次地理解科學、技術和社會的關系。

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生物學

生物科學是自然科學中的基礎學科之一，是研究生物現象和生命活動規律的科學，是農、林、牧、副、漁業、醫藥衛生、環境保護等相關應用科學的基礎。新課程標準的實施希望每一位學生通過學習生物學，對生物知識有更深入的了解，對未來的職業選擇和學習方向有更多的思考；在探究能力、學習能力、解決問題的能力上有更好的發展；能夠提高自己的責任感、合作精神和創新意識。

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歷史

通過必修歷史課程的學習，學生可以學會從不同角度認識歷史發展中整體與局部、歷史與現實、中國與世界的內在聯系；培養學生從不同角度發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高人文素養，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；通過選修課程的學習，學生可以更好地發現自己的興趣愛好，從而學會學習、學會獨立、學會生存。

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政治學

思政課教學要圍繞當代社會發展和高中學生成長需要，增強思想政治教育的時代感、針對性、時效性和主動性，強調知識、能力、態度的有機結合。當前政治學科要圍繞學生的發展需要，拓展學生的發展空間，提高學生參與現代社會生活的能力，促進學生人文素質的培養，為學生終身發展的思想政治素質奠定基礎。

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地理

地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的科學，具有兩個顯著特點：一是綜合性。地理環境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層組成六選三對應的大學專業，是地球層面上各種自然要素和人文要素構成的復雜系統，地理學兼具自然科學和社會科學的特點。二是區域性。地理學不僅研究地理對象的空間分布和空間結構，明確地理對象的空間差異和空間聯系，致力于揭示地理對象的空間運動和空間演變規律。地理學在現代科學體系中占有重要地位，對解決當代人口、資源、環境與發展問題具有重要作用。

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