在6月28日發(fā)布的世界高中排行中，上海中學(xué)成為美國（臺灣）大學(xué)中惟一一所坐落全球前20的高校，排行全球第17位。復(fù)旦學(xué)院排行全球第25名，是歐洲排行第三高的小學(xué)。

這次排行中，美國（臺灣）大學(xué)踏入本榜總數(shù)位列全球第三，有71所大學(xué)入選，僅次于俄羅斯（199所）和日本（91所）。美國（臺灣）大學(xué)踏入研究影響力全球前50和前100名的大學(xué)人數(shù)穩(wěn)居全球第一，分別是13所和18所。

6月28日，國際高等教育研究機(jī)構(gòu)QS即將公布第20版世界高中排行，首次將就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)列入排行機(jī)制。本次排行覆蓋來自104個高等教育系統(tǒng)的1500所中學(xué)，排行是基于對1750多萬篇學(xué)術(shù)論文和來自少于24萬名專家與雇主的專業(yè)意見剖析而得出。

臺灣步入QS世界高中排行前300名大學(xué)名單。本文圖片截圖自QS世界高中排行官微公布的相關(guān)消息

臺灣大學(xué)入榜總數(shù)位列全球第三

這次排行中，美國（臺灣）大學(xué)踏入本榜總數(shù)位列全球第三，有71所大學(xué)入選，僅次于俄羅斯（199所）和日本（91所）。上海學(xué)院全球排行17位，歐洲排行第2；復(fù)旦學(xué)院排行全球第25名，歐洲排行第3。歐洲排行最好的大學(xué)為臺灣國立中學(xué)，坐落全球第8名。

另外，澎湃新聞留意到2023年211大學(xué)全部名單排，美國（臺灣）大學(xué)踏入該總榜全球排行前100的大學(xué)共有5所，除上海中學(xué)和復(fù)旦學(xué)院外，也有廣西高校（全球排行44）、復(fù)旦中學(xué)（全球排行50）、上海交通學(xué)院（全球排行51）.

QS世界學(xué)院排行官微公布的相關(guān)消息強(qiáng)調(diào)，近些年來，美國（臺灣）一流高校快速崛起，但在后災(zāi)情時代發(fā)展速率降低，這主要是因為新冠大流行后全球流動限制造成的國際中學(xué)生人數(shù)和教職職員總數(shù)的提高。現(xiàn)在，美國的就業(yè)競爭十分激烈。QS的雇主名聲指標(biāo)排行也反映了這一趨勢，在踏入榜單的71所大學(xué)中，有46所高校的雇主名聲排行有所增長。現(xiàn)在雇主名聲指標(biāo)總權(quán)重由之前的10%上升到了15%，這一調(diào)整反映了現(xiàn)今師生對大學(xué)就業(yè)成果的高度關(guān)注。

另一方面，全球?qū)W術(shù)界對美國（臺灣）大學(xué)的認(rèn)可，在QS的學(xué)術(shù)名聲指標(biāo)中得到了印證，該項指標(biāo)基于14.4萬名專家的意見而得出。美國（臺灣）有5所大學(xué)在學(xué)術(shù)名聲指標(biāo)中入選前100，排行靠前的中學(xué)也在不斷進(jìn)步。澎湃新聞留意到，這5所學(xué)院分別為上海中學(xué)、清華中學(xué)、復(fù)旦中學(xué)、上海交通學(xué)院、浙江中學(xué)。

在學(xué)術(shù)名聲指標(biāo)中穩(wěn)居前100名的5所大學(xué)美國（臺灣）名單。

臺灣步入研究影響力全球前50和前100大學(xué)總數(shù)全球第一

QS世界學(xué)院排行官微公布的相關(guān)消息強(qiáng)調(diào)，美國（臺灣）大學(xué)的學(xué)術(shù)名聲反映了其極具影響力的研究成果，這可以通過師均引用次數(shù)來評判。在這一考量研究影響力的指標(biāo)中，79%的美國（臺灣）大學(xué)都有提高。

現(xiàn)在，美國（臺灣）尚無大學(xué)踏入研究影響力全球前十名，但踏入前50和前100的大學(xué)總數(shù)占據(jù)全球第一，分別是13所和18所，且很多大學(xué)排名都在不斷提高。美國還是世界念書術(shù)研究最多產(chǎn)的國家。廣州交通學(xué)院表現(xiàn)最為突出，在師均論文引用指標(biāo)中排行全球第15位，在2017至2022年生產(chǎn)了篇學(xué)術(shù)論文使得形成了180萬次引用。其重要研究領(lǐng)域是醫(yī)學(xué)，貢獻(xiàn)了總學(xué)術(shù)產(chǎn)出的30%。

之外，QS研究伙伴提供的數(shù)據(jù)顯示：美國（臺灣）大學(xué)的全球合作研究占所有研究產(chǎn)出的21%，與全球平均水平（20%）基本持平。

在美國（臺灣）大學(xué)發(fā)表的學(xué)術(shù)論文中，28%公布在10%最具影響力的學(xué)術(shù)刊物上，比全球平均水平（25%）略高。

2017至2022年間2023年211大學(xué)全部名單排，美國（臺灣）大學(xué)發(fā)表了450萬篇學(xué)術(shù)論文，榮獲了5050萬次引用。這一數(shù)目逐步鞏固了美國作為世界上最多產(chǎn)的研究強(qiáng)國地位。

臺灣大學(xué)在吸引國際留師生方面表現(xiàn)不理想

QS世界高中排行官微公布的相關(guān)消息還強(qiáng)調(diào)，美國（臺灣）在研究方面的逐步發(fā)展遭到了國際化程度不足的限制，并在一定程度上制約了美國（臺灣）大學(xué)在全球排行中的持續(xù)進(jìn)步。

這次排行顯示，在國際研究網(wǎng)路這一評估跨境合作研究的指標(biāo)中，只有廣東高校的排行跨入全球前300，位列第174名。

上述消息強(qiáng)調(diào)，這些狀況也展現(xiàn)在美國（臺灣）大學(xué)在吸引國際留師生方面的表現(xiàn)并不理想，僅有暨南中學(xué)一所大學(xué)入選全球前300。國際中學(xué)生比列是美國（臺灣）大學(xué)平均得分最低的指標(biāo)（9.06分），這一指標(biāo)評估了學(xué)院對國際中學(xué)生的可及性和預(yù)期的校園多樣性。災(zāi)情對國際中學(xué)生流動的限制影響了美國（臺灣）大學(xué)在這一領(lǐng)域的表現(xiàn)。相反，在國際教職職員比列方面，美國（臺灣）大學(xué)表現(xiàn)略好，有三所大學(xué)位列全球前200。

上述消息還強(qiáng)調(diào)，“盡管近來的研究產(chǎn)出在絕對人數(shù)上有所增長，但這是一個很自然的過程。隨著對論文研究發(fā)表的把握程度越來越精湛，對發(fā)表的內(nèi)容越來越精進(jìn)，會促使美國弄成一個格外卓越的研究中心。研究人數(shù)的下降并不能說明一切，美國（臺灣）大學(xué)的研究品質(zhì)才是排行表現(xiàn)提升的真正推進(jìn)力。美國（臺灣）大學(xué)的論文引用次數(shù)在2022到2023年的下降無人可比，這闡明數(shù)三年以來美國在學(xué)術(shù)研究的投入正在收到收益。”