滬江英文四六級(jí)

專治四六級(jí)

你們好，距離四六級(jí)考試也有最后10天，后臺(tái)女子伴告訴閣主(ID:)就聽力最心痛！

明天就用一篇文章把那些事兒都說明白。保證大家不虛此讀！本文主要內(nèi)容：

一、聽力沖刺方式點(diǎn)撥

二、四六級(jí)聽力出題原則

三、聽到這些訊號(hào)詞時(shí)應(yīng)做筆記

四、快速鎖定正確答案的5大原則，包括求過黨想看的“所聽即所得”原則~

說明：四六級(jí)聽力各題量通用的做題方法，不管是長(zhǎng)對(duì)話、短文聽力、新聞、講座都適用。

一、四六級(jí)聽力沖刺方式點(diǎn)撥

到了最后幾天，時(shí)間愈發(fā)寶貴，要格外明晰

目標(biāo)不同，沖刺方式也不一樣！！

求過黨抱住“聽到哪些選哪些”可聽力及格；刷分黨綜合利用閣主本文的聽力方法，可以沖擊自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

不過！不管你是求過還是刷高分，一定要去聽【真題】！！！不聽。。閣主也木有方法了。另外四級(jí)聽力分值，最后幾天，整個(gè)聽力過程必需要開始模擬真實(shí)考場(chǎng)環(huán)境了。

留意：四級(jí)聽力25分鐘，六級(jí)聽力30分鐘，擠時(shí)間預(yù)讀選項(xiàng)+做題+涂答題卡，都包括在旁邊。

四六級(jí)聽力本質(zhì)就是把選項(xiàng)和你看到的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)照。為此，預(yù)先曉得你會(huì)看到哪些特別重要！！！預(yù)讀+聽中筆記做的好，聽力沒困惑~

預(yù)讀得當(dāng)，對(duì)題目邁向，要考哪些、如何提問一清二楚，心里不慌，并且可以不用看到問題能夠選出答案；

聽中筆記做得好，專治篇幅較長(zhǎng)的短文和沙龍聽力，能搞定80%的細(xì)節(jié)題。

而預(yù)讀和做筆記，使用陳文笠同學(xué)討教的方式劃選項(xiàng)，事半功倍，如下：

四六級(jí)聽力劃選項(xiàng)神技

·【主題詞】：4個(gè)選項(xiàng)都有的詞，是提示踏入這道題的標(biāo)識(shí)詞，用圓圈劃進(jìn)去；

·【定位詞】：關(guān)鍵信息時(shí)間/地點(diǎn)/小寫/數(shù)字；實(shí)義名詞（不可替換的），用橫線劃出

·【判定詞】：最后再劃出減去上兩類to/the/and等詞，用波浪線劃出，多為副詞，比喻詞，動(dòng)詞等；

為何劃出這種詞？（解題絕招）

圓圈告訴你步入這道題目，

橫線告訴你是那個(gè)選項(xiàng)，

波浪線告訴你是對(duì)還是錯(cuò)。

留意：只須要對(duì)劃出的關(guān)鍵詞聽力敏感即可，不須要去看懂選項(xiàng)中每位詞匯的發(fā)音。因此，劃選項(xiàng)的時(shí)侯心中過一下是很快的，并沒有你想的這么歷時(shí)。

二、四六級(jí)聽力6大出題規(guī)律

經(jīng)過對(duì)歷年試題剖析，閣主發(fā)覺，四六級(jí)聽力有如下6大命題原則：

1.次序原則

聽力出題的次序和看到的內(nèi)容次序一致：都是從前往前次序出現(xiàn)的。做題時(shí)應(yīng)當(dāng)按照次序原則定位。

2.同義替換

正確選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)的原文答案句存在同義替換現(xiàn)象，六級(jí)聽力中尤其常見。

常見的同義替換包括：同義詞替換，同義句子的替換。

后者例如morethan和over，和。

前者主要包括主被動(dòng)不定式的替換，因果關(guān)系的對(duì)調(diào)，肯否定替換，以及闡述和概括的替換。

之前說過求過黨“所聽即所得”，但也要留意同義替換。

考試也在不斷反套路，越來越多的選項(xiàng)都帶有原文詞，干擾項(xiàng)一般是原文詞+錯(cuò)誤的修飾詞構(gòu)成。

而這些看上去找不到對(duì)應(yīng)的同義替換，反而是正確答案。

3.首尾處常設(shè)考點(diǎn)

不管是聽力的哪些題量，新聞、講座、長(zhǎng)對(duì)話、短文聽力（）也好，開頭和結(jié)尾向來是設(shè)題的重點(diǎn)。

通常是考查對(duì)聽力材料題旨或所討論話題的掌握。

且篇幅最長(zhǎng)的六級(jí)沙龍聽力中，一開頭都會(huì)緒論沙龍主題內(nèi)容，揭露整體結(jié)構(gòu)，一般對(duì)應(yīng)第1題。

聽懂開頭對(duì)理解沙龍/講話能起到事半功倍的療效。

4.轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)處常設(shè)考點(diǎn)

當(dāng)看到顯著的轉(zhuǎn)折，意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。轉(zhuǎn)折一般表示句法變化，在聽力中則直接表現(xiàn)為語音聲調(diào)的變化。

當(dāng)句中忽然出現(xiàn)語音，聲調(diào)，語速的變化，預(yù)示了答案的出現(xiàn)。升降調(diào)表疑惑、表轉(zhuǎn)折、強(qiáng)調(diào)等處常設(shè)考點(diǎn)。

5.比較處常設(shè)考點(diǎn)

短文聽力中，表示比較的語句前后常常只是設(shè)題的重點(diǎn)。

或許是直接對(duì)兩個(gè)現(xiàn)象或事物進(jìn)行比較來說明某個(gè)問題，也或許是通過一件事來突出另一件事。

6.年份、年齡、價(jià)錢、時(shí)間等數(shù)字處常設(shè)考點(diǎn)

預(yù)讀選項(xiàng)時(shí)，對(duì)4個(gè)選項(xiàng)是數(shù)字的題目要高度注重！這些題目通常中考查一些與數(shù)字有關(guān)的信息。

之外，在看到表示數(shù)字、年代、時(shí)間的抒發(fā)時(shí)，留意聽這種數(shù)字、年代和時(shí)間指代的詳細(xì)事項(xiàng)和內(nèi)容，很多一般是考點(diǎn)。一定要記筆記。

綜上，按照以上6點(diǎn)，聽前，做好題旨和問題的猜想；聽中記筆記，聽后結(jié)合問題印證推測(cè)和答案。

三、聽到這種訊號(hào)詞作筆記！

接下去就來聊聊，在聽聽力時(shí)，怎樣判別看到哪一題了？看到這些訊號(hào)詞，應(yīng)當(dāng)作筆記？

聽錄音時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)帶有以下訊號(hào)詞的內(nèi)容，保持高度敏感。

即：看到以下字詞+語氣變化，預(yù)示答案出現(xiàn)。請(qǐng)你們確保以下詞匯除了會(huì)讀，并且看到能快速反應(yīng)出意思。

首先，不管何種題量，都一定要留意聽的是——表示指出的內(nèi)容信息：

表指出訊號(hào)詞：

1）含意指出：

，infact，do+數(shù)詞，，，

2）解釋原則：

whichis，thatis，whichmeans，thatistosay

3）例子指出：

for，for，suchas，

短文聽力中，為說明一個(gè)問題，往往會(huì)使用列出或例子，或直接引用某人的話，那些地方常常是考查的重點(diǎn)。

然而當(dāng)看到suchas，for，for，thefirst，the等單詞或hesays，shesaid，astheysay等時(shí)應(yīng)加以注意。

4）推論指出：

aboveall，inshort四級(jí)聽力分值，inaword，in，allinall，inbrief

5）最初級(jí)指出：

Themost/chief//main/

6）惟一指出：

only///

邏輯關(guān)系訊號(hào)詞：

1）留意聽表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞：

▲轉(zhuǎn)折：but,,,yet,still,,,afterall,,while,of,

▲對(duì)比：in/by,onthe,to，from…，…，not/thesameas…as，than

2）留意聽表示因果的邏輯詞：

asa；since，dueto；of；，thus，so；，

3）留意聽表示否定的邏輯詞：

not，no，，，never

4）留意聽表讓步的邏輯詞：

,inspiteof,,

轉(zhuǎn)折、因果、否定部份的內(nèi)容通常是說話人指出的內(nèi)容，只是考試的重點(diǎn)，因此當(dāng)我們看到表示這種邏輯關(guān)系的單詞時(shí)，一定要留意記筆記，通常就是答案區(qū)間所在。

不僅以上不管何種題量都要留意聽的訊號(hào)詞外，在篇幅較長(zhǎng)的短文聽力和沙龍聽力中，經(jīng)常高考查細(xì)節(jié)、對(duì)比和觀點(diǎn)等信息。

然而，在這兩種題量中要重點(diǎn)聽：

序數(shù)項(xiàng)訊號(hào)詞

first//theother/next/last/in/ontheotherhand

觀點(diǎn)訊號(hào)詞

1）小結(jié)觀點(diǎn)：

allinall/inbrief/to/atlast/in/inshort

2）陳述觀點(diǎn)：

文章中，也有一些表示觀點(diǎn)的詩句，一般出現(xiàn)在實(shí)例之前，表示某人或機(jī)構(gòu)的想法。

其實(shí)，四六級(jí)聽力只播放一遍，我們只能等事例訊號(hào)詞for出現(xiàn)后，才回聽觀點(diǎn)，但，我們可以通過以下字詞來幫助辨識(shí)定位觀點(diǎn)句。

這種句式一般帶有以下特點(diǎn)詞：

①///做主語

②/found//pointout//mean/做定語

③//,/做主語

④/show//are//prove/mean/做定語

記筆記告誡→筆記在精不在多，指代清楚。只記關(guān)鍵信息和關(guān)鍵詞組。

假如選項(xiàng)中出現(xiàn)了相關(guān)字詞，標(biāo)明好相關(guān)內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人名或相關(guān)丑聞，或則詳細(xì)數(shù)字）。

按照訊號(hào)詞，寫下詳細(xì)信息的時(shí)侯，把筆記和選項(xiàng)比對(duì)，自然就曉得看到哪一題了。也能夠沿著往前聽了。

把所記內(nèi)容與詳細(xì)的選項(xiàng)進(jìn)行關(guān)聯(lián)，建議用箭頭標(biāo)注。那樣看到問題后，看筆記能夠輕松選出答案。

盡量用最簡(jiǎn)略的方式來記筆記，推薦用縮寫或符號(hào)。這個(gè)在考前的聽力訓(xùn)練中十分重要，你們必須重點(diǎn)訓(xùn)練這個(gè)竅門。

四、選答案的5大原則

最后來聊聊，怎樣在問題還沒有出現(xiàn)時(shí)，才能選出正確答案？利用以下5大原則，簡(jiǎn)略的題目迎刃而解。

第一招：相似原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)抒發(fā)意義相似時(shí)，這么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！

這時(shí)只需稍為聽一聽對(duì)話，即可知答案，假若出現(xiàn)了雙重相關(guān)，便可直接確認(rèn)正確選項(xiàng)，只需聽完對(duì)話加之認(rèn)證一下即可！

典型試題：2016年6月六級(jí)聽力第10題

A)Theywillfeellesstoraise'wages.

B)Theywillfeelfreetothemost.

C)Theywillfeeltotheir.

D)Theywillfeelmoreinwiththeir.

剖析：A、B兩項(xiàng)均富含theywillfeel和，相比其他兩項(xiàng)更具相關(guān)性，正確答案應(yīng)當(dāng)在A和B選項(xiàng)中。

答案：A)Theywillfeellesstoraise’wages.

第二招：相反原則

當(dāng)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)抒發(fā)意義相反時(shí)，這么正確答案必在這兩項(xiàng)之中！

典型試題：2016年6月四級(jí)聽力第11題

A)Itposesato.

B)Itsavesbothtimeandmoney.

C)Itisand.

D)Itiscooland.

剖析：C、D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)一樣，抒發(fā)意義相反。正確答案應(yīng)當(dāng)在C和D選項(xiàng)中。

答案：C)Itisand.

第三招：視聽一致原則

稱作“所聽即所得”原則，使用方式如下↓：

被讀到詞匯（個(gè)數(shù)+次數(shù)）最多的選項(xiàng)是正確答案

閣主說明：這招是求過黨的福音！聽力超弱的朋友，考前就拿試題狂練這招。

對(duì)照下正確率，四級(jí)聽力想達(dá)到及格線（留意不是總分，是聽力單項(xiàng)），這一招是可以的~六級(jí)嘛，還得多練，由于同義替換很多。

想刷高分的老師，本文所提到的各項(xiàng)原則，用試題勤加練習(xí)，600分不是夢(mèng)~

還以后面這道4級(jí)試題為例，聽力原文如下：

W:Hesaidhe'dnevertext.Heit'sveryandtotext.

M:Yeah,Icanseewhathemeans.It'stotext.

今天我們通過相似相反原則早已確定答案在C和D中，看到and可以直接選出。

C)Itisand.

D)Itiscooland.

告誡：假如有2個(gè)選項(xiàng)均有多個(gè)詞匯被讀到，這么標(biāo)記被讀到的詞匯次數(shù)。

那個(gè)選項(xiàng)詞匯被讀到的次數(shù)最多，那個(gè)就是正確選項(xiàng)！

第四招：概括、抽象保留原則

當(dāng)選項(xiàng)中出現(xiàn)比較概括、抽象的句午時(shí)，這時(shí)我們就該把敘述事實(shí)的、具體的詩句劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的語句！

此原則可衍生出一個(gè)包含取大的原則，在作題時(shí)應(yīng)用只是非常的廣泛，通常當(dāng)兩個(gè)選項(xiàng)的意思接近時(shí)，敘述比較全面的通常為正確選項(xiàng)!

典型習(xí)題：

A)Thehasgiven.

B)Theguest’sisfromDr.’s.

C)Dr.andtheguestwere.

D)Dr.thetovisittheir.

剖析：A、C、D均為敘述事實(shí)的詩句，只有B項(xiàng)為對(duì)比、比較的詩句，較之A、C、D項(xiàng)更為具象的敘述了一件事情，因此B項(xiàng)為正確選項(xiàng)！

第五招：心態(tài)和虛擬保留原則

這兩種方式通常無單獨(dú)命題的規(guī)律性，也是作為上述四種宏觀方式的輔助方式出現(xiàn)，當(dāng)只剩下兩個(gè)選項(xiàng)時(shí)，一般正心態(tài)的選項(xiàng)容易是正確答案，表虛擬的選項(xiàng)更容易是正確答案!

以上就是現(xiàn)在的內(nèi)容了，makes.最后10天，好好練習(xí)吧~

祝你們四六級(jí)順利通過~

把閣主置頂，專治四六級(jí)↓