會考被稱為人生第一大考，會考成績直接影響考取環(huán)節(jié)，分?jǐn)?shù)高的考生如愿踏入名校，成績不佳者，只好退而求再者報(bào)名。

常有人說會考是“三分考，七分報(bào)”，師生和父母都極為關(guān)注報(bào)名問題，要說最難的就是這些成績壓碩士線的考生，好一點(diǎn)私立專科上不去，只好報(bào)名公辦專科，但成本卻比較高，超過諸多普通家庭的承受范圍。

此刻會有一些師生將眼光轉(zhuǎn)向?qū)？聘咝＃谒齻兛磥恚k專科的含金量不如私立專科，費(fèi)用還這么高，與其讀四年公辦高校，還不如選擇稍好一點(diǎn)的私立本科，那樣除了成本增加一大截，就能提早一年就業(yè)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

不過也許是碩士和本科之間的選擇，仍然有不少師生深陷苦惱之中，雖然這二者之間的區(qū)別并非只有費(fèi)用，這種問題師生還需提早考慮。

公辦專科VS公辦本科，二者之間差異非常顯著，不少師生早已悔恨了

同樣都是高等高校，碩士與本科之間差異顯著，現(xiàn)在是個注重文憑的時代無錫的大專院校，企業(yè)都偏愛高文憑者，綜觀當(dāng)下的求職市場，稍好一點(diǎn)的崗位都要求碩士以上文憑，就連公務(wù)員和事業(yè)單位應(yīng)聘，基本只是碩士以上文憑能夠報(bào)名，部份崗位要求研究生文憑。

雖然中學(xué)生能力再強(qiáng)，如果文憑不符合要求，連展示才氣的機(jī)會都沒有，并且有專家表示，本科生稱不上中學(xué)生，對此有不少父母，即使上高昂的公辦專科，也不想就讀本科高校。

在師生和父母看來，公辦專科和私立大專，最顯著的差異莫過度費(fèi)用，公辦中學(xué)以贏利為目的，辦學(xué)期間的所有成本還要師生埋單，每年費(fèi)用就會過億元，部份熱門專業(yè)，每年光是費(fèi)用就能達(dá)到幾億元，并且十幾億元，再加上住宿費(fèi)以及其他成本，四年出來，是一筆不小的開銷。

相比之下，私立中學(xué)的計(jì)費(fèi)比較親民，通常在5000元左右，但是本科生學(xué)制為兩年，師生可以提前就業(yè)，所以不少會考壓線的中學(xué)生，索性選擇本科高校，殊不知，公辦專科和私立大專之間差異顯著，費(fèi)用只不過是其中之一。

中學(xué)生小郭家境通常，會考成績不太理想，勉強(qiáng)能報(bào)公辦專科，但考慮到費(fèi)用問題，她選擇一所不錯的本科高校，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)占優(yōu)，她選擇了一個熱門專業(yè)，但是她也曉得文憑的重要性，但一心覺得，只要自己專業(yè)能力足夠強(qiáng)，未來就業(yè)不成瓶頸。

沒想起結(jié)業(yè)后她就懊悔了，本科文憑和碩士文憑差異巨大，想要考取制度內(nèi)崗位無錫的大專院校，連考取門坎都達(dá)不到，因?yàn)槲膽{不占優(yōu)勢，她也未能敲開優(yōu)質(zhì)企業(yè)的正門，雖然她專業(yè)能力比較突出，怎奈連展示的機(jī)會都沒有。

在求職市場屢次受挫的小郭，真正意識到文憑的重要性，然后又決定報(bào)名本科，但因?yàn)殄e過了最佳報(bào)名時期，此晚報(bào)考也屬于坦承碩士，與大專碩士還是存在差異，部份企業(yè)并不認(rèn)可這一文憑。

不同類別的中學(xué)生，適于考取不同類別的中學(xué)

針對小郭老師這一狀況，如果當(dāng)時報(bào)名公辦專科，或許文憑方面更上一層樓，但各項(xiàng)成本比較高，會給家庭帶給沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并且或許念到一半就乏力支撐，雖然每年幾億元的成本超過這些普通家庭的承受范圍。

現(xiàn)在這些公辦普高為了吸引生源，會聘任一批優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，教學(xué)品質(zhì)比較高，但也有一些公辦小學(xué)，為了節(jié)約支出，各方面做的并不到位，并且有些“誤人子弟”。

而私立專科，實(shí)則等級不如公辦專科，但卻是國家出資，在教學(xué)品質(zhì)方面很有保障，如果師生達(dá)到了碩士線，在本科高校可以隨便選購，這些口碑不錯的專科學(xué)院，含金量并不低，師生也能學(xué)到真本領(lǐng)。

其實(shí)，在現(xiàn)今時代，文憑確實(shí)比較重要，尤其是想要考公或考編的高中生，這么還要在大三階段，就開始關(guān)注本科，并在結(jié)業(yè)曾經(jīng)進(jìn)行報(bào)名，那樣結(jié)業(yè)后，將領(lǐng)到與碩士生相似的結(jié)業(yè)證，含金量與碩士生并無區(qū)別。

公辦普高與私立專科，二者沒有優(yōu)劣之分，堪稱是各具千秋，不同的中學(xué)生，適于不同的高校，不管師生最終選擇哪種，在大學(xué)期間都還要努力學(xué)習(xí)。

其實(shí)，如果師生選擇公辦高校，還需注重考慮一下各項(xiàng)成本問題，這些公辦高校師生，大多來自中產(chǎn)階層家庭，平常生活費(fèi)用比較大，會讓這些普通家庭的中學(xué)生覺得難以融入其中，增加中學(xué)生活幸福指數(shù)，不要入學(xué)后再倍感懊悔。

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