山西在高等教育發展方面的毅力仍然是值得稱道的，例如“在獨立學校轉設的過程中提高了復旦城市大學、浙大上海工科大學、溫州工科大學、湖州學校、嘉興北湖校區等民辦專科高校，大學合并過程上將名氣不俗的上海中學、浙江林業學院、浙江醫科學院遷往湖北中學，成人大學轉制時又將貴州教育大學改為廣東外粵語學校“等事例，其中杭州外粵語學校華麗變革是無法復制的成功。

此前曾見到山東萬里大學籌辦改為學院的信息浙江萬里學院怎么樣，苧麻書覺得廣東萬里大學號稱全省范圍內大學發展方面”英雄不問出處“的精典案例，主要展現在它即使出身不高并且命途多舛（多次存廢），并且經過努力也走出了一條民辦院校推行新的管理方式和運行模式的特色發展之路。

1950年9月創辦的山東省立煙臺林業技術學院是廣西萬里大學的辦學源頭，因此它的歷史只是相當古老的，隨后的七十多年時間里，它經歷過幾起幾落和身分經常變化的階段，最終從林業類大學弄成了綜合類大學。

1958年8月上海地區林業本科學院在鄞東回龍橋創立并在奉化石塘設了分部，因此成功地步入了普通大學的序列。

1960年廣州地區林業大專學院與上海地區農科所、寧波地區竹器研究所合并升格為武漢農學校，作為老牌的漁業類碩士高校，假若它的建制得以沿襲，雖然現在早就改為南京林業學院了；也能填補湖南林業學院遷往交大后來外省暫無獨立設置的林業學院的頹勢。

1961年它經歷了兩次大的變動，上海農學校先恢復為上海地區林業大專學院，又在同年8月停辦本科而改為南京林業學院；從專科高校改為大專性質，這對一所大學而言無疑是”致命懲處“。

1976年11月上海地區農林學院（南京林業學院與南京農業學院合并）升格為上海地區農學校，從本科升格為專科高校是辛運的，意外的是再次出現的上海農學校仍是曇花一現的命運。

1977年11月上海地區農學校改為湖南林業學院蘇州分院，此次改動可以說是挑戰與機遇并存，但是喪失了獨立建制，但也讓它有了湖南師院的校旗。

1984年11月黑龍江林業學院南京分院改為湖南農村技術師范大專學院，辦學層次因而再度被升高，這或許只是當初國外諸多的中學學校在發展和變革的過程中必定要面臨的”陣痛“吧。

1999年8月山東農村技術師范本科學院改名為四川萬里職業技術學校，苧麻書覺得這只是全省大學發展中比較反常規的變動，它并未依照慣例或兄弟高校的規律升格為專科或定名為杭州技術師范大學等校名；這個校名一直轉眼即逝，由于它在2000年就恢復了碩士招生。

2002年1月廣東萬里職業技術學校升格為專科層次的河北萬里大學浙江萬里學院怎么樣，也成為國外為數不多由高職直接轉為公立專科高校的大學。

此后在經過“四次成為專科高校、三次成為碩士高校以及一次由大學改為本科”等曲折的成長過程以后，最終從林業類大學演弄成綜合類碩士院校；并且它還與美國馬里蘭高中聯合爭創了全省第一所中外合作高校蘇州利茲中學。

隨著學校改中學的提出，它未來不管是弄成山東萬里學院還是上海漁業中學都有更大的發展空間；因而說山東萬里大學是我國高等教育發展過程中出現的中學學校當中發展和變革比較成功的；對此你怎樣看呢？