六級考試成績下來，心中一陣緊張英語六級新題型，當看到屏幕上的高分成績的時侯，才發(fā)覺努力有了些許收益。這兒我就給你們分享一下自己的高分經驗吧。

關于仔細閱讀，我做上去還是十分得心應手的，此次仔細閱讀對答案我發(fā)覺自己做了全對，這是始于平常的努力。下邊先說仔細閱讀。

仔細閱讀：

江豆君覺得仔細閱讀的文章比較短，但是難度不高，都是一些常見的單詞、題材。針對這一類題目，我個人覺得主要是剖析題量，你要曉得哪些題量是何種樣子的，這些題量的解題方式是何種樣的。

例如細節(jié)題，它的特點是沒有特性(只要發(fā)覺一道題目你難以找到特點，那就是細節(jié)題，做細節(jié)題，你第一步還要大定位，例如段號可以定位自然段，又按照四六級的次序原則這題答案一定在上一題出現(xiàn)的地方以后，此外也可以大定位。

第二步小定位，優(yōu)先定位題干中的關鍵詞，假如題干關鍵詞沒有或則不適宜作為定位，可以尋求選項關鍵詞，這兒留意要優(yōu)先挑數(shù)字、大寫等等好鑒別的詞進行定位。

第三步假如還是找不到定位詞，那就回到原文區(qū)間英語六級新題型，每讀一兩句就去看選項進行排除！記得是排除！那樣細節(jié)題絕對是萬無一失的了。

又例如單詞題，單詞題這些題量很容易辨別的，也就不用我多說了。一般出題高考2個點，其二是熟詞僻義，其一是生詞猜義。

對于第一種類別的，我們只好靠自己的基本功，平常一定要多積累多背詞匯！這兒我推薦新東方的紅寶書，正序不正序倒是無何謂，再推薦一本指導背單詞的理論書，17天搞定GRE單詞，這本書其實是教你GRE單詞如何背，而且對于背詞匯的理論指導還是很有用的。

對于第二種類別的生詞猜義，我的解題方式主要有以下幾點：

第一，依照上下文實例來判定意思，一般一些難詞然后就會緊隨一個詳細的實例來解釋說明，讀懂這個反例，那這個詞就不難理解了。

第二，按照緊跟其后的賓語代詞，同位語動詞常常也可以分辨出意思。

第三，假如考的單詞是比喻詞，這么可以留意等位修飾，意思就是AandB或則AorB，假如你認識A，不認識B，考你B的意思是何種，這么一般B約等于A!

第四，假如考的是名詞，但是這個名詞在動詞以后，這么一般我們就向前尋求這個動詞指代的內容，也就是這個名詞的同義改寫了。

仔細閱讀就先分享到這兒了，我認為題量還是要自己小結的比較好，這兒也是給你們做一個小參考。

習作：

我個人覺得習作只是我的強項。這一塊，我主要覺得習作須要留意三點：第一，單詞量要展現(xiàn)下來，這兒還是要看你平常的積累。考試的時侯你總不見得經常用good，bad這些詞吧？!若果是的話，這就是你習作始終不怎樣好的成因之一啦。第二，邏輯關系要展現(xiàn)下來。數(shù)學在方式上和英文差的這些，英文非常密切，英文非常松散，所以英文抒發(fā)邏輯覺得東一句西一句，而且德語還要你有嚴密的邏輯一步一步按部就班。這兒假如你的水平不高，難以將邏輯蘊涵在語句里，這么就須要你把邏輯詞多用用，最好每一句都和上一句有一定的邏輯詞連結，不過要留意，很多語句之間也應當有邏輯關系，否則這種邏輯詞反倒會顯示出你的思維紛亂！第三，時態(tài)錯誤少犯。假如習作通篇時態(tài)錯誤，那考官肯定就呵呵了。

我自己覺得習作還是最能展現(xiàn)你的水平的，由于這是一種輸出的技能，你平常的積累，包括單詞啊、文化背景啊何種的都可以在習作中一覽無余，你應當在習作里向考官呈現(xiàn)最強悍的你！因此多多積累吧，可以平常背一些好詞句，好的單詞，考前習作例文可以多讀讀！

聽力：

江豆君聽力不怎樣好，因此或許沒方法給到你們高分經驗了，而且對于聽力奇差的朋友，我認為我們可以一起努力了！我現(xiàn)在的看法就是多磨眼睛，不局限于四六級這些聽力考試，要拿BBC，也有中高口、托福托福這些進行練習，有時間的話，還是多做聽寫吧。這是我的初步計劃。