高中英文四六級，堅信你們都不陌生，時常以來，不少人求各類考試秘笈方式，做了太多題目，聽了這些前輩的回答，可常常結果卻不盡如人意，實則忙忙庸碌，卻仍對四六級考試苦惱。

曾經問過師父前輩，為何有人說大學結業去考四級穩過，但在中學學習一段時間后再去過四六級就說不準了。師父前輩回答是：“你想，大學你天天緊扣著數學，做了多少試題，背了多少詞匯，而中學呢，講課都很水，英文能力逐漸就下來了。”在步入高中學習一段時間后，的確感遭到了中學學習的“水度”—老師講課不再是詞匯時態說個不停，一節課更多是輕輕松松看場影片或看著同學的PPT快樂地過去。但我認為這并不全是四六級對于我們高中生有難度的理由。都說學習是自己一個人的事，高中同學不再是天天守著你學習，可這么多的時間你可以用來記短語備考句型，沒有人會阻礙你主動學習。學院講課水，不應當成為自己英文四六級傷心的理由。

等到自己開始著手打算四六級數學時，我發覺最重要的，是我們不曉得四六級如何考，也就不曉得如何復習。中學有同學每次研究考綱剖析會考動向，然而學院后同學幾乎不會告訴你四六級是如何出題視察。因此我開始自己著手剖析，從官方資料入手，找到自己復習四六級的方向。

1.題量結構

英文四級題量

英文六級題量

值得留意的是為了適應新的情勢下社會對學院生數學聽力能力需求的變化，逐步減少聽力檢測的信度，全省中學數學四、六級考試執委會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試卷作局部調整。

四級聽力調整

1.取消短對話

2.新增長篇新聞(3段)

3.取消短文聽寫

四級聽力樣題：

六級聽力調整

1.新增沙龍/講話(3篇)

2.聽力篇章調整為2篇(原3篇)

3.取消短對話

4.取消短文聽寫

六級聽力樣題：

2.題量規避

四六級不管怎樣考，都是從據說讀寫四個方面，結合試題題量也就是“寫作、聽力理解、閱讀理解和翻譯”。不同于會考，四六級的寫作是首先出現的，而且有了翻譯這個部份。

寫作

四六級的寫作要求考生按照所提供的信息及提示(如：講稿、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

習作視察大抵是與寫作要求的契合（即符題）、連貫銜接、以及抒發的精確度。容許有一定的錯誤，但最好是不要出現，尤其是在開頭結尾段！

通常習作建議是三段方式：主題段、支撐細節段和推論段。三是寫作的最基本要求，這個在會考習作中只是一樣的，由于三段的結構看上去清晰了然，結構明確。要留意的是假如詞句超過三段是會扣分的！因此一定要保證三段的方式。

關于寫作通常網上會有寫作模版可以找，你要問我寫作模版可以嗎？其實行，應付四六級的話是可以起到一定的作用。但若果你不是以四六級為最終目的，我建議你還是不要背誦那樣的模版，一來會束縛你的思想，無法打開思路；二來養成惰性，寫作用套路，探討便少了，對綜合素養發展是不利的。甚至像托福、托福那樣的寫作中，是非常討厭師生套用寫作模版的，即便出現毫不留情給你低分。

寫作中要盡量用到如:first、……這樣的連結詞，使自己的寫作結構看上去縝密，但要留意的是，即便你使用了如first那樣的詞匯，就一定要把、這樣的詞匯用上，通常同學看見一個first，還會急著看你前面的連結詞的使用，那樣的字詞一定要成套出現，千萬不可開始使用后就將它舍棄。

另外基本的句型、詞匯積累是一定要有的，這種是德語學習的基本。不要想著數學學習丟下哪一塊，無論那一部份少了就想一個殘障，想要均衡迅速發展是難做到的。

聽力

聽力難度大的就是它只說一遍，且不出現題目。

關于聽力還要多聽耳熟那樣的話我就不多說，要留意的就是對長聽力的反應力與理解能力，因為聽力是沒有答案的，自己在聽的過程中要適當記錄筆記并且一定要提早熟知選項。我最喜歡的就是在一套題發下去時瞧瞧它的聽力，由各選項推論。或許出現的對話，有時侯對做題都有巨大的幫助。

平常的時侯可以多小結一些聽力單詞，這些詞匯通常適用于何種場合，如說到食物，“room、……”這樣單詞就該曉得英語六級新題型，在聽力中熟悉的單詞也可以幫助選到正確的答案。聽力練習的時侯假如想深入也可以聽寫下來，對自己的反應速率、詞匯、理解能力各方面還有巨大的幫助，建議聽寫的時侯由淺入深，開始的時侯可以一句一句聽寫并且幾個詞后一卡，漸漸的到幾句，對自己的數學能力一定有巨大的幫助。

建議你們也可以多了解各個國家的一些習俗習慣，在下降自己的見識的同時有時侯對自己的聽力還有巨大的幫助。記得我曾經聽過一段話，問題是“他們會去哪一家餐館吃寒涼的食物？”而我剛好由于分神漏聽了這一部份，但是不記得答案，但由于我之前在看電影的時侯曾聽到說土耳其食物非常的寒涼，加之其它如英國殘那樣的選項，我毫不遲疑地選擇了意大利餐館，也成功的做對了。

翻譯

翻譯題量為詞句漢譯英。翻譯內容牽涉美國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級寬度為140-160個漢字，六級寬度為180-200個漢字。

翻譯要留意積累一些單詞，而且要留意歷史文化、經濟社會這方面單詞的積累。通常你們認為翻譯難是由于單詞的積累不夠，假如對一些名詞翻譯到位，不出現簡略的句型錯誤，分數也不會太低。

閱讀理解

閱讀理解是考試中巨大的一塊英語六級新題型，平常其實是要多做練手，別的不多說，我就講講自己的小竅門。

對待選詞改錯時，要留意分清方框內單詞的動詞，名詞、動詞、形容詞、副詞分辨好，有時侯就可以憑借動詞代入下劃線處。倘若不是很有掌握的話我建議你們不要選完選項后就把它劃掉縮小范圍，由于碰上一些難度大的題目就或許還要多方面推測，以為對的不一定真的對，見到這種難度大的空，可以多代入幾個詞匯，再從中擇優。

匹配題是我最不想面對的，很長的一段文章，一段段的匹配。在做這道題目時，我通常是先快速過一遍文章，了解它講的大約是哪些內容，在仔細記住前面的選項的內容，帶著選項再去看文章。平常在做讀文章時，可以剖析文章的結構，哪一段講了哪些內容，如同先前英語閱讀分層一樣，對提高自己的結構掌握能力還是有巨大的幫助的。

我平常對這方面單詞的積累不僅中學語文課本，都會用到買的考題中附贈的小圖冊會有詞匯集，平常網上也會時常有朋友轉載的一些四六級單詞或是網上對于去年熱點的單詞等，假如見到了一定記在自己專用的數學小本子上！曾經我經常保存在相機圖片里，因此一次都沒有看過，一次都沒有，因此一定要打算專門的單詞本記下背誦啊。

3.口語考試

2016年起，全省中學數學四、六級考試口語考試(CET-SET)將分設四級和六級兩個級別，即“全國高校俄語四級口語考試(CET-SET4)”和“全國高校俄語六級口語考試(CET-SET6)”。原CET-SET將設定為CET-SET6。

去年四六級考試的新動向：口語考試分級推行

詳細可看：2016下半年中學數學四六級口語考試報考通告

中學數學四、六級考試口語考試基本介紹

1.報名資格:四六級成績550分以上,六級成績520分以上.

2.報考費:50元

3.考試方式:面對面:2名主考和3-4名考生

4.試卷構成:自我介紹等;發言和討論;主考提問

5.考試時間:20分鐘(3名考生)26分鐘(4名考生)

6.考試成績:總分為15分,報導時分為A、B、C、D四個等級

7.合格證書:C等以上者將榮獲由教育部高教司頒授的注有CETTest成績等級的CET證書.

聽到這個，又要叫苦一片，但畢竟我還是很開心有這么一個變革，不是由于我口語多好或是看見他人要經受口語考試多么開心。主要是由于我們平常學習中，極少有人會開口與他人交流，更多的你們也是將數學作為一場考試應付，但別忘了，我們學習數學的最終目的還是為了應用。我堅信你們都不想某時侯看見一個外國友人想打招呼卻苦于口語的貧瘠。

關于口語考試，最主要還是平常多練習。從四六級口語考試的試卷入手，針對性的做一些訓練。

中學語文四級口語考試（CET-SET4）試卷構成以及樣題

中學數學六級口語考試（CET-SET6）考題構成以及樣題

平常小聲朗誦英文美文，指著錄音領讀，原先試過一個步驟，就是一篇文章聽二十遍，讀二十遍。

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真的很難堅持，并且很有療效。聽二十遍差不多一篇文章就耳熟了，再讀二十遍幾乎都可以背誦出來（不要以為我在說笑話，你去試試就曉得了~）。精讀一篇好的文章，對于提高自己的口語水平還是有巨大的幫助的。

我當初也會和女子伴一起組織法語角的活動，緊扣一個主題你們一起討論，用德語交流對話，找出各自存在的一些問題或是提出自己的一些小小的建議都是有巨大的幫助的，也可以你們一起學唱一首法語歌，說一些英語繞口令哪些的。千萬不要認為調皮或是怎樣，只要你們是真心想提高自己的口語水平，那樣的活動絕對有一定的幫助。

4.其他留意事項

聽力麥克風，這個一定要留意麥克風的電瓶用況，最很多備兩節電瓶踏入考場。我當初就有老師考試開始一會電瓶就沒電結果仍然蒙逼的狀況。平常你們聽力麥克風不用時，可以把電瓶取出來收在烘干處。

也有就是四六級考試聽力完成后會暫停5分鐘，收答題卡1(即習作和聽力)，因此一定要寫好這兩大題量，不要憑借自己的脾氣從翻譯開始做起，結果到上面沒了時間。

其它該打算的打算好，良好的態度面對，把四六級考試當成一次檢測，輕松高分拿下。