學(xué)知識就像是練武術(shù)，掌握這些基本動(dòng)作很容易，但是融會貫通，在用的時(shí)候發(fā)揮出來卻很難。2020年全國新東方在線小學(xué)英語學(xué)習(xí)班課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案。
一、填空(共10分)
1．基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的 綜合語言運(yùn)用能力。
2．基礎(chǔ)教育階段英語課程目標(biāo)的各個(gè)級別均以學(xué)生 語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識五個(gè)方面的綜合行為表現(xiàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行總體描述。
3．語言技能包括 聽 、說 、讀 、寫 四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。
4．新課程的最高宗旨和核心理念是 一切為了學(xué)生的發(fā)展
5．學(xué)習(xí)策略指學(xué)生為了有效地學(xué)習(xí)和發(fā)展而采取的各種行動(dòng)和步驟。英語學(xué)習(xí)的策略包括 認(rèn)知策略、調(diào)控策略、交際策略和資源策略等。
6．3一6年級英語教學(xué)評價(jià)的主要目的 是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。評價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性。評價(jià)應(yīng)以 形成性評價(jià) 為主，以學(xué)生平時(shí)參與各種教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)和合作能力為主要依據(jù)。
7．英語課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價(jià)和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以 學(xué)生為主體 的思想。
8．從3年級開設(shè)英語課程的學(xué)校 ，5、6年級完成 二級目標(biāo)；
9．《標(biāo)準(zhǔn)》以學(xué)生 “能做某事”的描述方式設(shè)定各級目標(biāo)要求。教師應(yīng)該避免單純傳授語言知識的教學(xué)方法，盡量采用“任務(wù)型”的教學(xué)途徑。
10．教師要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。
二、判斷正誤
1．
小學(xué)英語教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)建以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，充分利用聽、做、說、唱、玩、演的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，側(cè)重提高學(xué)生對英語的感受和初步用英語進(jìn)行聽、說、唱、演的能力，到了五、六年級也要發(fā)展初步的讀寫能力。（ √ ）
2．小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)共分兩段，一級的目標(biāo)類別是語言技能方面的聽做、說唱、讀寫、視聽；二級語言技能的目標(biāo)是聽、說、讀、寫、玩、演、視聽。此外，二級還有語言知識目標(biāo)———語音、詞匯、語法、功能、話題、情感態(tài)度目標(biāo)、基本學(xué)習(xí)策略目標(biāo)、文化意識目標(biāo)。（ √ ）
3．小學(xué)英語語言技能二級讀的目標(biāo)中，要求能認(rèn)讀所學(xué)詞語；能根據(jù)拼讀的規(guī)律讀出簡單的單詞；能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。（ √ ）
4．小學(xué)英語教學(xué)中要使用聽、做、畫、說、唱、背、玩、演、讀、寫諸種技巧和活動(dòng)。但這些技巧要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要與可能去選擇搭配，不是用得越多越好。（ √ ）
5．小學(xué)英語教師必須轉(zhuǎn)變角色，和小學(xué)生成為朋友。這要求教師首先改變教者的專斷態(tài)度，即使在學(xué)習(xí)英語中，也要謙遜地把學(xué)生看作朋友；其次要有自信，自信能使小學(xué)生成為自己的朋友，肯和自己談心。（ √ ）
6．如果以聽為訓(xùn)練的中心，用做和畫幫助聽，則做和畫要比聽稍后一點(diǎn)，要讓學(xué)生先聽音。（ √ ）
7. 玩、演的目的是聽、說英語和記憶英語材料，最好在玩、演之后再讀，以判斷玩、演之中使用英語的正誤，增加用、記英語的效果。（ √ ）
8．現(xiàn)代化教學(xué)手段（媒體）對小學(xué)英語教學(xué)極為有效，傳統(tǒng)教學(xué)手段則缺乏生氣，如果學(xué)校缺乏現(xiàn)代化教學(xué)手段，教師只好用一張嘴、一本書、一枝粉筆進(jìn)行教學(xué)。（ ╳ ）
三、選正題：下面每題四個(gè)備選答案中有一個(gè)正確答案，請選出。
1．小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是___D___ 。
A．組織課堂教學(xué)活動(dòng)
B．培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)英語的能力
C．幫助學(xué)生模仿
D．培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和興趣
2．小學(xué)英語教材要有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與語感，了解英語國家的文化、習(xí)俗，學(xué)生對異國文化的正確態(tài)度。教材還要培養(yǎng)學(xué)生____C__ 和做事情的能力，提高他們的思維能力和認(rèn)識世界的能力。
A．學(xué)習(xí)能力
B．自我管理能力
C．用英語進(jìn)行交流D．創(chuàng)新能力
3．《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）規(guī)定小學(xué)英語的終點(diǎn)目標(biāo)是二級。二級目標(biāo)在詞匯方面要求___D___ 。
A．學(xué)多少算多少
B．1000—1200個(gè)單詞
C．500個(gè)左右單詞
D．學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600—700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語
4．小學(xué)英語教學(xué)要從模仿性的唱歌游戲著手，通過1—2年的語感積累，再通過多種活動(dòng)訓(xùn)練，培養(yǎng)用英語聽、說、讀、寫進(jìn)行交流的能力。所以小學(xué)英語教學(xué)的主線應(yīng)是___D___ 。
A．活動(dòng)
B．玩演
C．培養(yǎng)語感
D．學(xué)習(xí)用英語做事
5．小學(xué)生處于人生可持續(xù)發(fā)展的起點(diǎn)，小學(xué)英語教學(xué)必須誘導(dǎo)他們逐步形成正確的價(jià)值觀。因此，在教學(xué)中____D__ 。
A．只專注宣傳英語國家的科學(xué)成就
B．只專注介紹英美人民的生活
C．側(cè)重鼓勵(lì)學(xué)生去追求到國外學(xué)習(xí)與生活
D．在介紹外國文化的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識與理解偉大的中華文化
6．小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)的組織，主要應(yīng)考慮___B___ 。
A．活動(dòng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
B．本班學(xué)生的特點(diǎn)
C．活動(dòng)是否方便
D．活動(dòng)是否生動(dòng)有趣
2020年全國新東方在線小學(xué)英語學(xué)習(xí)班課程標(biāo)準(zhǔn)試題及答案。平時(shí)注重實(shí)踐練習(xí)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，不管是英語還是其他學(xué)科，都可以考出完美的成績！
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