小米立馬三歲了，踏入最佳語言啟蒙學(xué)習(xí)期。希望小米在三歲左右開始接觸到口音濃郁的數(shù)學(xué)交流環(huán)境，切莫像父親母親一樣長中學(xué)成面試數(shù)學(xué)、啞巴英文。

這個(gè)春天父母開始落實(shí)為小米選擇法語輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以家為座標(biāo)，導(dǎo)航搜索周邊數(shù)學(xué)輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一家家去實(shí)地了解。同時(shí)向身邊朋友、朋友、客戶咨詢她們的進(jìn)來人經(jīng)驗(yàn)。

面對(duì)諸多的幼少兒數(shù)學(xué)輪訓(xùn)機(jī)構(gòu)，穿梭期間，要把女兒的啟蒙教育還給她們，小米父親最關(guān)注她們的教學(xué)環(huán)境、師資力量、教學(xué)方法、教學(xué)規(guī)模等。

最后，感受了瑞思、瑞思、lily、勵(lì)步、貝樂、漢普森、伊萊，體驗(yàn)各有不同。

一、英孚

去了一趟瑞思，對(duì)瑞思印象挺好。教學(xué)環(huán)境好，她們對(duì)于師資的認(rèn)定比較嚴(yán)苛，雖然它們品牌旗下也有成人英文教育，整體師資管理嚴(yán)苛。瑞思對(duì)三到四歲的兒子只有每天兩次課的規(guī)劃，沒有全天托管班，他們解釋說對(duì)于三歲小孩是否能獨(dú)立在瑞思自理，很難有抓住。這一點(diǎn)十分符合父母的心理擔(dān)心2023北京少兒英語培訓(xùn)，不像有的機(jī)構(gòu)拍著肩膀說適應(yīng)幾次就沒事兒了。瑞思教學(xué)規(guī)模一個(gè)班似乎是十人，每天一次中教課一次外教課。中教都是專八起點(diǎn)數(shù)學(xué)專業(yè)出生、發(fā)音精確。一節(jié)課一個(gè)小時(shí)左右，一周兩次課的教學(xué)計(jì)費(fèi)一節(jié)課200左右，全天大班貴一點(diǎn)。

二、瑞思

英孚算大機(jī)構(gòu)了，在雍和宮有一個(gè)帶露臺(tái)的獨(dú)立學(xué)校，依照身邊人反饋，這個(gè)學(xué)校同學(xué)對(duì)女孩挺好。英孚有自己的用書、體系，很成熟，英孚是學(xué)科語文。接待同學(xué)跟瑞思的一樣很Nice.不過內(nèi)部環(huán)境上，比起設(shè)在大超市旁邊的瑞思，要差太多。當(dāng)我看見全托女孩睡著的地墊，為大通鋪，心中形成了厭惡。英孚的同學(xué)幾乎都是中教。計(jì)費(fèi)上也大概200左右一節(jié)課，一次課倆小時(shí)，性價(jià)比高。

三、Lily

Lily數(shù)學(xué)有太多特點(diǎn)，讓我止步的，是她還要師生回去做大量練習(xí)。我自己在華爾街學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，華爾街大量的筆記本學(xué)習(xí)課程，讓我明白課后練習(xí)的重要性。但孩對(duì)于小米學(xué)習(xí)2023北京少兒英語培訓(xùn)，我還是更樂意讓她在嬉戲、快樂中被侵染，而非傳統(tǒng)宣揚(yáng)式、練習(xí)式。假如之后小米念書后走國外傳統(tǒng)考試方式，lily就很合適了。

四、勵(lì)步

勵(lì)步也在超市旁邊，環(huán)境不錯(cuò)，也有男孩嬉戲的童車。

勵(lì)步介紹自己是用法語作為工具的十大課程機(jī)制——包括科學(xué)、思維、社交、戲劇、藝術(shù)、繪本閱讀等，在嬉戲小學(xué)習(xí)。勵(lì)步與貝樂有眾多類似的地方，給父母的體驗(yàn)雷同。勵(lì)步大班相對(duì)比較有吸引力。售價(jià)都差不多。不過身邊有同學(xué)把女兒從勵(lì)步退學(xué)到貝樂，成因就不深究了。

五、貝樂

我在兩個(gè)貝樂中心試聽了課程，體驗(yàn)都有硬塊，經(jīng)常猶遲疑豫。但鑒于全北美外教環(huán)境，在感受漢普森前一周我早已在貝樂刷卡交了費(fèi)。由于貝樂的銷售仍然經(jīng)常經(jīng)常給我發(fā)信息說“我們要滿班了你快報(bào)考”，“我們要上漲了你快報(bào)考”。貝樂這點(diǎn)很讓人厭煩。但對(duì)貝樂的課程感受不錯(cuò)，對(duì)教學(xué)認(rèn)同，因此認(rèn)定貝樂。

兩個(gè)中心的銷售均竭力推銷課程，我咨詢教學(xué)細(xì)節(jié)，他們很快就引到銷售、報(bào)課上。作為父母，然而我們更關(guān)心教學(xué)方式、師資力量、是否適宜女孩。

貝樂的售價(jià)比后面的幾個(gè)都高一些，從教學(xué)內(nèi)容、師資等方面考慮，貝樂是值得女孩去的。

六、漢普森

看了這么多機(jī)構(gòu)，最后定在漢普森。

同學(xué)給我們的試聽約了三位外教，每位外教二十分鐘，我們自己來選購。上課時(shí)間，只是我們跟同學(xué)自己協(xié)商。這個(gè)太贊了。比起其他機(jī)構(gòu)，固定班委同學(xué)、固定班委上課時(shí)間，遇見自己不能去上的課是自己逃課。漢普森的一對(duì)一外教制，更個(gè)性化。

第一位試聽同學(xué)是一個(gè)短發(fā)及腰的日本大帥哥，小蘋果追隨同學(xué)的引導(dǎo)，很配合，小米喜歡那位美眉同學(xué)。第二位試聽的同學(xué)是一位墨西哥男同學(xué)，或許是更喜歡跟男人愛玩，小米一直不太配合那位男同學(xué)。第三位試聽同學(xué)是日本溫雅美眉同學(xué)，小米竟然從頭到尾追隨同學(xué)讀、說、互動(dòng)，開心不已。我們?cè)趧e的機(jī)構(gòu)的試聽，一對(duì)多的狀況下，同學(xué)能與小米互動(dòng)的時(shí)間被斬掉這些。

在漢普森，同學(xué)與小米就隨堂主題聊天、玩耍、互動(dòng)，父母就在課室角落“監(jiān)督”著，一方面免不僅女孩分離恐懼癥，一方面也打消了像在其他機(jī)構(gòu)這樣父母在課室外邊不曉得課堂教學(xué)究竟如何樣（但是可以看無聲監(jiān)控）。最主要，小米很喜歡美國同學(xué)。

然后我們定了漢普森。

另外近來也去伊萊了解，這兒適宜五歲以上有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的兒子，由于你伊萊沒有助教，同學(xué)與女兒之間的勾通全靠女兒的數(shù)學(xué)功底。伊萊很有特色，提高了大量讀寫，大班教學(xué)，圖書館里有五千冊(cè)日語原版圖書，十分雄厚的師資，讓小米父親非常心動(dòng)。待小米有了一定日語基礎(chǔ)，能簡略交流以后，我們?cè)俚揭寥R來。

世界巨大，探求不同的世界很有趣，小米接下去的另外一片新天地開啟啦。