老師，您辛苦了習作(精選15篇)

在學習、工作、生活中，你們都不可防止地會接觸到習作吧，習作按照寫作期限的不同可以分為限時習作和非限時習作。習作的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的老師，您辛苦了習作，歡迎你們分享。

老師，您辛苦了習作1

老師，您孜孜不倦的教育我們，將青春無悔奉獻給我們并且從沒有喊過一聲累，老師您辛苦了!老師，粉筆灰染白了你的黑發，細紋漸漸地爬上您的臉，您卻毫無怨言，老師您辛苦了!老師，您如紅燭，成灰淚始干;您如春蠶，到死絲方盡。

您對我們的恩情就像黃河流水，源源不斷;您的言行談吐如同一面明鏡，映出我們的師生之情;您的殷切教誨，在我們的面前顯露了美好的前程。

老師，您辛苦了!您是一位辛勞的園丁，我們如同一棵棵弱小而沒有知識的幼苗，老師每晚給我們施肥澆水，不讓我們受餓感冒，把我們扶養成一棵棵強健而又有知識的苗木。

老師，您辛苦了!可曾記得，在那夜闌人靜的時侯，是誰在孜孜不倦的批閱作業?在我們遇見困難時，是誰在不厭其煩的為我們賜教迷浸?在我們犯錯誤時，又是誰對我們曉之以理?是您啊!尊敬的老師!

老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們默默無聞的奉獻，不求一點酬金。

老師——一個多么神圣的名子!9月10日是您的節慶，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了!”

是誰，把無知的我們領進寬闊的課室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勞的淚水，養育了夏日剛破土的嫩苗。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是您!老師!您的關愛就如同拂面的春風溫暖了我們的心靈。是誰，把幼小的我們培植成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了!老師!在寒冬寒冬中辛勞工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的歉意!您辛苦了，老師!

老師，您辛苦了習作2

大千世界，蕓蕓眾生，最偉大的人是誰？是老師。最無私的人最誰？是老師。最辛苦的人是誰？答案也是老師。老師是我們邁向社會不可或缺的一部份，是我們生命中最重要的人之一。她們不言疲累的耐心的教育著我們。老師，您辛苦了！

每每上課的時侯，老師那振振有詞、手腳齊用、表情多變的情態總是如吸鐵石般吸引著我們的眼神。為了使中學生們對學習更有興趣，使課堂氛圍更活躍，他盡自己最大的努力使語言詼諧化。當我們坐在舒適的座位上，后面還吹著電電扇時，老師卻不顧酷熱，站在黑板前吃力的為我們講解題目，滿身大汗也顧不得去擦洗，所以老師的手臂與兩腮常常是飄蕩著晶瑩的淚水，背部的鞋子也經常似被水浸濕了通常。這淚水中除了融入了老師的辛酸與勞苦，更多的是中學生們的沉痛希望與問候。

老師用心血培植著一代又一代的學子們，她們獻出了畢生的精力與寶貴的時間，有的竟付出了自己的生命。在此次蘆山大水災中，有多少老師為了中學生的安全而犧牲？她們在瓦礫中用自己的臉龐為中學生們撐起了一片天空，將自己化作太陽，點亮每位小孩的身影。她們是最善良的天使，用溫暖的翅膀守護著她們的中學生。

作為一名小學生，與我們交往時間最長的是老師，能給我們更多幫助的也是老師。她們其實時刻都關注著我們，總是在周圍守護著我們，不讓每位朋友出一點意外。老師可叫做是我們的第二任家長。

當我們有憂愁、迷惑時，老師就似春風，吹散我們心里的不愉快，使我們倍感輕松快樂。

當我們誤入邪路時，老師就如燈塔，指引我們邁向正確的人生公路。

當我們心靈受外傷時，老師就好比一雙溫暖的手，抹去我們內心的痛楚。

年年月月，花開花落，老師不言辛勤地培養著一代又一代，將我們一步步送向成功的房門，而當我們享受花束、榮譽時，老師只是在一旁默默的凝視著我們，為我們加油。感動之余我想對朋友們說，讓我們對老師一起叫喊：老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了習作3

老師像蠟燭，點亮他人燃燒自己，老師像園丁，辛勞地培養著我們這種小苗木。就在這個學期，我才真正感遭到我們校長吳老師的辛苦。

這個學期的期中考試，語文成績一向徘徊在100分的我，卻忽然像大瀑布一樣一落千丈，才考89分。在開完父母會的第二天晚上，這個消息早已傳到了吳老師的眼睛里，于是贊美老師辛苦的話10字，吳老師停下手中的活，把我叫到她跟前，開始批評我。我當時還想，慘了這回肯定要罰我了!雖然事情沒有我想得這么糟糕，吳老師只是親切地和我找緣由。吳老師說我有點驕傲，還有點馬大哈，我也不得不承認我的致命弱點——粗心+驕傲確實是我成績下滑的誘因。并且，由于吳老師的此次耐心教導，我的期終語文成績仿佛太陽升起通常，一下子升到100分!不過，這都是吳老師的功勞啊!

吳老師不但對班級個人有責任心，對班集體也是一樣。記得在“六一”兒童節的時侯，吳老師為了讓我們的課室來一個大變樣，于是安排我們這種組員也去布置寢室。第二天，吳老師起得比太陽還早7點剛出頭她就到了寢室。等我到的時侯，吳老師早已鼓搗開了：桌子全被圍成了一個正圓形，這讓課室中間也空了下來。這也是讓我們好演出節目。到了晚上11點的時侯，朋友們早已陸相繼續地回去了，不過吳老師還在課室搗鼓。看著那大汗淋漓的樣子，我真想讓她也休息一會兒。

到了晚上，朋友們心高彩烈地來到了寢室，她們都有一種共同的體會：“我來到了仙境!”不過，這是誰的功勞呢?其實是吳老師的功勞!

吳老師，是您幫我打開了知識的`寶庫，是您讓我從一個幼稚的女兒弄成一個知識豐富的中學生。如今我要向您誠懇地說一聲：“老師，您辛苦了!”

老師，您辛苦了習作4

有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們。也有人說：老師是臺階，讓我們走近知識的寶殿。還有的人說：老師是鎖匙，讓我們開啟了知識的房門。還有的人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的句子來歌頌老師。我說：“老師是小樹的根，把所吸收的營養和水分全部都傳送給我們這種吐蕊了，讓我們長葉開花、結果。”

老師，您辛苦了。您晚上為我們上課，上課到下課您連沙發也沒碰一下。您仍然講，仍然提到我們明白，才安心地呼了一大口氣。夜晚，您常與月光為伴，在吊燈下，孜孜不倦地為我們批閱作業、卷子，還要備課。

老師，您辛苦了。在一個嚴熱的夏季，班里的一個朋友得病了。中學里沒車，又離診所很遠。老師，您見了，便用那柔弱的手腕背起了哪個朋友，一步一步地邁向診所。您是一位女班主任，豈能背著一個朋友去診所呢?而且您仍以您那柔弱的脖子將這位朋友背到診所。到了診所，您已累得滿身大汗，衣物全濕了。但您仍拖著那疲憊的身體幫哪個朋友掛號、交費。直至哪個朋友睡在病床上，您才舒心地坐在椅了上。

還有一次，班主任節到了。全班朋友為了讓您高興，便組織你們在你進來寢室的時侯一起喊：“老師，您辛苦了，春節快樂!”還在黑板上寫：班主任節快樂!”這五個大字。老師，您看見了、看到了，開心地笑了上去，我清清楚楚地看到，您嘴巴里飽含了眼淚。

我曉得，老師們只要中學生努力學習，遵循紀律，就是她們節慶里最大的快樂。

老師，沒有您那默默地奉獻，豈敢有我們明日的健康成長。

去年，班主任節又快到了。我們一定要努力學習，遵循紀律，以回敬老師們的默默付出。

在此，我要向天下所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

老師，您辛苦了習作5

老師，您辛苦了。

老師，您如同夏天的雨，悄悄地滋養著我們。我們就是那地上青青的草兒，在您的滋養下，茁壯地成長著。當有三天，我們總算開花結果時，我們總能見到您身上漾著幸福滿足的微笑。每一次路過您辦公室的門前，總能見到您在認真地批改著我們的作業。就似乎在批閱我們的人生。您的眼神是這么的專注、認真，如同是一位慈愛的父親，為了兒子的成長奉獻著自己。

老師，您辛苦了。

您為了我們，付出了好多。每一次考完試后，您總是抓緊時間批完試題，之后把全班試題上的錯題整理上去，在題號邊寫上每道題錯的人數，并在課外找尋相仿的習題，讓我們操練。正是這樣的仔細認真，對于哪一些題我們沒有把握，您總是一清二楚。而課堂上的你，不但沒有怪罪我們，還循循善誘地引導著我們，讓我們有充足的信心去解決學習上的絆腳石。

老師，您辛苦了。

每一次考試，您即使在意我們的成績，但您更在意我們平常是否努力了。對于一些沒有發揮好的朋友，您總是給與鼓勵。記得有一次，我考試失誤了，仍然在全班名列前茅的我竟排在了班里二十幾名。課堂上，您看出了我的失落，走到我跟前，對我說：你看，難的題目你不是都做對了嗎？簡單的題目也要悉心些，上次一定能考好。老師的話像一縷陽光，仍然照在我的心頭，心中暖暖的。

老師，您辛苦了。

您對我們總是這么耐心。一次下班后，我們因為沒背英文課文，您讓我們留在寢室里，讓我們幾個朋友一遍又一遍地讀這篇文章。窗前是逐漸黑漆漆的天空，您耐心地陪著我們，直至我們都背熟了，您才拖著疲倦的身影，目送我們一個一個地離開寢室……

老師，您辛苦了。

有三天，我們碰巧發覺您青絲之間的幾縷華發，這是您辛苦育人的見證哪！講臺上您那詼諧直率、娓娓而談的話語，拉近了您與我們心與心的距離，我們在您富于哲理的殷切教導中，感受著、成長著。假如我是一只在天空中飛翔的鷹，那您就是我雙翼下展翅的風。

感謝您，您辛苦了！感謝您，我親愛的老師。

老師，您辛苦了習作6

老話說：老師是園丁，我們是花朵，老師日日夜夜地為我們施肥澆水；老師是藍天，我們就是小鳥，您讓我們在您的胸襟里自由地翱翔；您也是一枝默默燃燒的蠟燭，燃燒了您，卻點亮了他人。教我數學的譚老師，就是一個這樣的人。

譚老師有一頭黑亮的毛發，不高的個子，她知識淵博，上課十分嚴格，朋友們都很喜歡她。記得我剛退學過來時，我很膽小，再加上陌生的老師和不熟悉的朋友我更膽小了，為此我不敢舉手發言。一次，您提了一個問題，我一邊低著頭想問題，一邊害怕會不會叫到我。“朱科翰”老師正好點到了我的名子，我把頭埋得更低了，幾乎快要遇到了桌面，臉一縷縷發熱。無可怎奈，我還是漸漸地站了上去，結結巴巴的回答著，聲音小得像蟲子似的，我恐怕弄成了一只受驚的小鳥。

這是您并沒有批評我，還親切的對我說：“回答得很確切，假如聲音再響亮些那就更好了。”我看著老師那飽含鼓勵的眼神，我鼓起了勇氣。之后發言也積極了許多，但這離不開您的鼓勵呀！

記得有一次，您下走道時，腳脫臼了，但您并沒有事假，您為了我們能學到知識，忍住劇痛來到了班主任上課。為了不讓朋友們上課打盹，您直至下課才給朋友說您重傷了。這時我真想對您說一聲：“老師您辛苦了！”

老師您上課總是把聲音說得很響亮，一節課出來，喉嚨總會很痛吧！您常拿著粉筆寫板書，一節課出來，手總會很僵硬吧！這時我真的想對您說一句：“老師您辛苦了。”

啊！老師，我不會忘掉您對我的關愛；不會忘掉您的教誨；也不會忘掉您那親切的話語；更不會忘掉您對我的付出。啊！譚老師您辛苦了！

老師，您辛苦了習作7

老師給我們的禮物數不勝數，獻給我們淡淡的風，快樂隨風飛揚；獻給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，班主任節到了，我們有能送老師哪些呢？一束美麗的花束？太老套了，一個熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在班主任節到來之際，給老師“47個快樂”因為我們班有47名光榮的少先球員。

開始獻禮物了，浴巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不容許我們買花，說是浪費，所以朋友們就買些實用的。

到我了，我雙手空空的起來，你們都用疑慮的眼光看著我，我轉過身，對著你們說：“我給老師唱一首歌，你們一起唱，好不好？”“好！”肯定堅定的語調，不帶一絲遲疑。

“啦……”

你給我一句話就打開我一扇窗

你給我一個笑容我就四肢是力量你給我一個目光我就找到了方向你放開右手讓我遨游知識的海洋老師呀老師你像我弟弟老師呀老師像老同學一樣老師呀老師是我學習的榜樣你給我的一切我永遠不會忘你給我一句話就打開我一扇窗你給我一個笑容我就四肢是力量你給我一個目光我就找到了方向你放開右手讓我遨游知識的海洋老師呀老師你像我弟弟老師呀老師像老同學一樣老師呀老師是我學習的榜樣你給我的一切我永遠不會忘老師呀老師你像我弟弟老師呀老師像老同學一樣老師呀老師是我學習的榜樣你給我的一切我永遠不會忘啦、、啦、、啦、、啦

”我們齊奏著老師這首歌，唱完了，老師興奮的把我摟在懷里，我忽然發覺，一滴汗水從我的手掌飛過，時間似乎停止了，就連最調皮的朋友，也沉默了，每位人想起了許許多多的老師，眼淚像斷了線的佛珠一滴兩滴留出來，過了很久，課室里響起了雷鳴般經久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片枯葉，讓她寫滿藍色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的心愿是您的健康幸福；激起一陣晚風，讓它滿載紅色的涼爽，拂過你的肩膀，為您帶走所有的苦惱與哀傷……最后祝您：班主任節快樂！老師您辛苦了！

老師，您辛苦了習作8

十年的中學生活馬上就要結束了。回想這十年來，讓我最留影的是母校和朋友們，最難忘的是老師，最想感念的是師恩。

我是在上三年級時來到恒芝中學的，剛來時因為環境和朋友都不熟悉，心中有點失略和不安。上課了，第一節是英語，進來的是一位個頭不高，瘦瘦的扎著一個馬尾辮的女老師，她用標準的普通話介紹著自己。我被她那動聽的聲音吸引了，這個原先不喜歡數學的我不由得坐直了身體，豎起眼睛認真聽了上去。她就是我終生難忘的，也最想感念的老師——呂老師。

在先前的中學里，英語老師上課時，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，沉悶極了，漸漸地我對英語也討厭到了極點。可自從聽了呂老師的第一節課后才曉得英語課原先也如此有趣，心中渴望著下一節英語課，就這樣我開始喜歡數學了。

記得有一次，我們班開辯論會，正反兩方唇槍舌戰，各抒己見，相互指責，爭論得非常激烈。就在這時敵方被對方拋出的觀點難住了，一時有點忘詞。我們都在絞盡腦汁地想著，突然，我一下子想起了一個指責對方的論點，正要舉手，可一看對方那得意的神情我又說錯，所以又有點遲疑，呂老師雖然看穿我的心思，她把我叫上去并投以鼓勵的眼神。當時我很緊張結結巴巴地把我的觀點和論點闡明了一遍，瞬間，寢室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著手在用力地拍著并用稱贊的目光凝視著我。我被這氛圍感染了。朋友和老師的掌聲給了我鼓勵和勇氣。我坐直身子并在下邊的辯論中積極舉手發言，辯論會結束后老師和朋友對我的表現給與了充分的肯定。

自此之后，我對英語和課堂發言再也不擔心了，我敢大膽的說出自己的觀點，不再擔心。

我如今敢大膽的說自己的觀點，永遠也忘不了呂老師的掌聲。

老師，您辛苦了習作9

冬，悄悄的，悄悄的來了，驟然而至的，是那滿天紛飛的降雪；而每次下雨之后，校園里總有這么幾個身影在辛勞的繁忙著……

總算，在我萬分期待中，迎來了20xx年的第一場雪。這天晚上，嚴寒的北風在“呼呼”的刮著，不一會兒，天空中，白白的，小小的雪花便飛舞了出來，雪花在空中恣意的飄動著像天女散花通常。一節課過去，校園已是白皚皚的一片，地上的積雪也顯得很厚。

晚自習下課后，同事們冒著雪去了寢室，沒過多久，便都步入了夢鄉。“嗞……嗞……”一大早我便被一縷縷喧鬧聲給弄醒了。漸漸的掙開迷蒙的眼睛，打開房門，一股冷風穿透了我的肩膀，我被凍得直發冷。向外邊望去，只見幾位老師正冒著雪，頂著寒冷在外邊清雪，我一下子被驚艷了，這么嚴寒的天氣，老師們竟然早早上去為我們清雪。我從口袋里拿出腕表一看，才5點多鐘，天空還特別黑漆漆，朋友們還在睡夢中，而老師們卻……想到這兒，一股熱淚不停地在眼窩里打轉，一股暖流溫暖了我的心。

等到我們去飯堂喝水時，沿途已經開辟出了一條寬廣的大路，這一條條縱橫交錯的大路，全部老師們辛勞勞動的成果。為了朋友們的安全著想，老師還在臺階上撒上了石子。這時，我聽到有一位老師在上面清雪。他個子不高，體態變得有些臃腫，手里拿著一把大掃把，在賣力地掃著雪。漸漸地，我緊靠這位老師，只見他那黑亮的毛發早已被雪完全覆蓋，顯得花白；他的鼻子也早已被凍的通紅，我償還楚的看到他在不停地打著寒顫，然而他為了朋友們能走路便捷，仍然堅持在那里清雪，我被他深深的感動了。老師，您辛苦了。

又一陣雪之后，老師掃的大路被雪湮滅了，但又有更多的老師拿起鋤頭，扛起掃把來清雪，為朋友們又重新開辟出一條條“愛的大路”。

雪，還在繼續下著，這些身影還在不停地繁忙著；雪下了一陣又一陣，雪掃了一遍又一遍，老師們被冷風吹了一次又一次，那條大路還仍然在哪里。夏日里，所有的這一切都深深地印在了我的腦海里。老師，您辛苦了！

老師，您辛苦了習作10

老師是偉大的，她們無私地傳授我們知識，像辛勞的園丁培植花草；她們教我們做人，像火種照亮了我們的心靈之火，點亮了我們的前方；她們無微不至地關愛我們，像母親養育小孩。

每年的9月10日是班主任節。班主任節，是一個向恩師抒發謝謝的日子。今天又是班主任節了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您春節快樂！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實縮影。的確，班主任就是一支蠟燭，盡管細弱，但有一分熱，發一分光，點亮了他人，用盡了自己。老師教了一批又一批中學生，這批結業了，還得教下一批，年復一年，日復一日，直至老了，退職了，才可以安歇，老師真的很辛苦。她們把畢生的精力投入到教育事業，把畢生的知識鼎力傳給中學生，為社會培養了一批又一批人才，她們是多么偉大啊！

我的校長李老師，教結業班好幾屆了。李老師除了教學業績突出，在生活上還是我們的貼心人。例如，天熱誰受寒了，他給倒水喝；天涼誰傷風了，他給披大衣；誰的腳流血了，他給止血……李老師是值得我敬愛的好老師。

我想起了一個真實的故事：一名老師領著一群中學生去栽樹，途中要過一條河，穿過一條道路能夠抵達栽樹地點：一個山腳下。她們在過道路的時侯，剛走到馬路中間，剛好一輛小車疾馳而至，情況十分危險。老師一見，快速地把幾名中學生使勁一推，中學生們被推到街邊，脫離了危險，而老師被送到了診所。經確診，大夫說老師的腎臟停止了跳動。中學生們哭了，呼喚著老師，然而那位老師卻再也醒不來了。

由此可見，我們的老師為了我們，除了無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時侯，她們甚至樂意付出她們寶貴的生命啊！

所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”

老師，您辛苦了習作11

“長大后我就成了你，才曉得那間課室，放飛的是希望，守巢的總是你……”每當追憶至此，我便會想到郁老師，便會想真摯的說一句：“郁老師，您辛苦了。”

“蔡雨妙，”正在寫作業的我把頭抬了上去，見到了郁老師。只見郁老師笑盈盈的走過來，說“現在可還沒到喝水的時間哦！”說著，又用右手了指我的紅領巾。我低頭一瞧，自己也樂了。我那紅領巾上的大三角不乖乖的在前面帶著，反倒“跑”到上面來了，這乍一看，如同小兒子喝水時墊的餐布。這就是我們的郁老師。

郁老師體型嬌小，毛發黑亮秀麗，一雙大耳朵炯炯有神，喜歡穿色彩不艷麗的大衣。記得我第一次見郁老師時，覺得她既不漂亮也不嚴肅，令人飄忽不透。

上課時，郁老師用甜美但不失高亢的聲音喊了聲：“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”拖拖拉拉的道謝聲剛落下，郁老師便一改剛才道謝時的語調，用頗有譏諷的語調說“要不要用錄音機將剛才那美妙的歌聲錄出來啊？”郁老師隱晦的批評了你們，每位人都惱火的低下了頭。

郁老師上課與眾不同。為了讓我們可以更好的把握一些難點，她有時便會教我們玩一些英文小游戲，如：開火車、爭分奪秒……像這樣的小游戲我們還玩了許多。其實正是這樣，我感覺上郁老師課時，時間顯得快了許多，不再是以蝸牛般的速率前進，其實這就是時光似箭。

了解了與老師以后，我便認為與老師是個“兩面派”：在下課，郁老師常常會與我們說說天，說話時這天真燦爛的微笑，往往會讓我形成這不是老師而是一位鄰家大哥哥的幻覺；在上課，于老師一有空，都會在班里轉來轉去，瞧瞧有沒有人在做小動作，不認真做作業等。似乎“兩面派”一般是褒義詞，但我卻喜歡這樣的郁老師。由于太兇的老師會讓中學生們討厭，逐漸喪失了對這門學科的興趣；而太溫柔的老師又沒有威信，使中學生么不怕她，對于老師布置的習作不認真完成，這么成績自然也不會好。

郁老師我想對您說：您是一位出眾的靈魂工程師，培養出一批又有一批的革命事業接班人；你是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了他人；你是一支粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識；您是一位園丁，不辭疲累，培植了我們這種小苗苗。

千言萬語合成一句話：“郁老師，您辛苦了！”

老師，您辛苦了習作12

禮拜六晚上，真是個好天氣：燦爛的陽光灑滿大地，像一塊塊閃閃的金子鋪在地板上；羞澀的云朵姐姐，跟隨風兒奶奶，像一支小跟班，飄來飄去……

在這樣風和日麗的天氣里，我和媽媽來到了校園里，其實，還有其他朋友的父母。你們都要來聽講座。大部份父母們的手上都拿著一塊小板凳，我們的手上則拿著圍巾和水。我們先把自己的母親帶到寢室里簽到，之后老師把我們帶到操場上集合。

大概過了十分鐘，“讓生命飽含愛”的講演開始了，講演人是享譽遐邇的鄒越院士。朋友們可高興啦，父母們聽得可認真啦，生怕有一點點漏掉。

大概過了兩個多小時，講演結束了，一場驚艷力、感染力極強的講演會結束了，但你們都舍不得離去，許多父母帶著兒子正向鄒院士討教呢。

這場講演會最令我感動的是關于李老師的故事。她在山區教書，剛開始也想到要舍棄，然而兒子們那一雙雙渴求知識的大耳朵使她留了出來贊美老師辛苦的話10字，遺憾的是最后由于長期操勞李老師得了白血病，于是她的中學生們開始向她捐贈，即使不多，但對山區的兒子們這卻是一筆不小的數量，后來又過了幾天，她下定決心要再去給女兒們上最后一堂課……

接著鄒越院士又給我們講起了殷雪梅老師的故事。講完故事后，鄒越院長讓每位班級的校長老師做代表，站到班級隊伍的正前方，對我們充滿深情地說：“孩子們，如今請大家好好地看一看自己的老師，把她們記在我們每位人的心中吧。”我仔細地打量著校長老師的身軀，繼而發覺，一個多月來，老師顯著地瘦了，但她的那雙大耳朵仍然炯炯有神，閃動著智慧的光芒。

正當我還在心曲，只看見鄒越院士又說：“孩子們，讓我們起來擁抱老師一下，跟老師說一聲‘老師，您辛苦了！’”于是朋友們紛紛站上去，一個接一個相繼向正前方走去，擁抱了一下老師并說：“老師，您辛苦了！”

是啊，老師們，大家理應接受我們的擁抱，接受我們的問候。“讓我們以最熱烈的掌聲歡送老師們歸回隊伍。”鄒越院士激情滿腔地說道。會場立刻響起一片熱烈的掌聲，老師們走在掌聲的海洋里。

尊敬的老師們，大家的中學生愛大家，大家辛苦了！

老師，您辛苦了習作13

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

——題記（選自李商隱《無題》）

“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴聲總算在全班朋友的期盼中響起了，朋友們正打算拿起書包沖回去時，老師走了進來。你們都丈二僧人摸不著腦子。

老師快速地環視了一眼全班朋友，說：“對不起，朋友們，下個禮拜不能來上課了。英語課都由林老師來上。”老師又看了一眼我們：“好了，你們都回去吧。”隨后，您便走出了寢室。

其實你們都不曉得您葫蘆里賣的哪些藥，但你們只能照做。

一個禮拜后，陽光明媚的早晨，您在第一節上課鈴聲響起時踏入了寢室。陽光從門外照射進來，灑在您的背上，也從透明的玻璃窗中，灑在了我們開朗的臉頰。您開始為我們上課，如同往常一樣……

兩個禮拜后，我從其他老師的口中得悉，您的兒子早逝了，而您，卻哪些都沒提起。

“組長上來把卷子發下去。”我聽著這與往常不太相同的聲音，漸漸地舉起了頭，見到了您深深的黑眼袋。這再熟悉不過的聲音，卻不知為什么帶著一絲疲乏。“大家把卷子打開，看第一題……”看著您拖著有些疲倦的身體，像往常一樣給我們講著試卷，我有些心痛。

總算，也有同事發覺了您的異樣，小聲問道：“老師你怎樣了？是不是今天早上沒睡好啊？”您只是說了句：“昨天中午改卷子改到三點，好困啊。”

三點？！

當我們在溫暖的被窩中睡熟時，老師您卻在燈光下為我們改卷子……

是的，這就是老師，無私奉獻，默默無聞，卻從不向我們發泄您的苦惱。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您辛苦了。

老師，您辛苦了習作14

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這一句詩完美地演繹了老師那無私奉獻的精神。老師如同春蠶，條條天絲編織夢想；老師如同燈塔，點點燈光指引路途；老師如同胡蜂，嘀嘀牛奶滋養心田。是老師打開了我們學習知識的房門，讓我們在知識的海洋里遨游，所以我想說一句：“老師，您辛苦了！”

盡管升入中學才三個月，而且我早已與許多學校老師結下了很深的師生情。我最尊敬的老師是我們班的教師兼數學老師宮老師。前不久剛好開父母會，不幸地是，這天宮老師發了高熱，中午沒有來給我們上課，我們的心里都很掛念老師，在不停地念著，老師，您一定要好好休息呀，別擔心我們，我們會管好自己的。晚上有父母會，原本宮老師可以在家里休息了，然而老師還是咬緊牙關，頂著凜冽的冷風，來到了中學。在辦公室里，我看到宮老師疲倦地坐在沙發上，一只手使勁撐著頭，身上努力作出沒事的表情，但很憔悴。那時，我真想說一句：“宮老師，您實在是太辛苦了，您歇會兒吧！”出了辦公室，我們幾位朋友都有一種奇怪的覺得，心中暖暖的，但也酸酸的。

第二天，我們看到宮老師早已很多了，盡管還沒有完全復健，但可以給我們上課了。班里的朋友們都曉得老師的辛苦，并且受到感動。上數學課時，就在宮老師走入課室的一霎那，班里響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲發自內心，并且衷心地為宮老師的敬業精神倍感感動。我們共同向宮老師表示謝謝，共同抒發著一個愛情：“宮老師，您辛苦了！”此時，宮老師也被我們的舉動感動了。老師開始給我們述說曾經老師經歷的故事，其中也穿插著許多指導。宮老師說著說著，眼淚就掉了出來，這眼淚中有感動，也有憂傷；有快樂，也有傷心。逐漸地，宮老師的話語感動了我們，有不少朋友在默默地哭泣，默默地擦洗……我從老師的話語中感遭到了宮老師的辛苦，也感遭到了和宮老師一樣，在默默奉獻的老師們的辛苦。老師，您辛苦了！

其實在好多人眼中，老師只是一個非常普通的崗位，但在我心中，老師是至高無上的，是可以和父親相抗衡的。老師給與我們的實在太多太多，就讓我在這兒說一句：“老師，您辛苦了！我一定會以自己的學習成績來感念您的！”

老師，您辛苦了習作15

老師，如同辛勞的園丁，每天都向我們灌溉知識。老師，如同一支紅燭，點亮了我們，燒盡了自己。老師，如同那蒼天小樹，而我們，就是樹下的一棵草兒。老師，如同那藍天上的白云，而我們，就是自由飛翔的小鳥。老師，如同那無盡的海水，而我們，就是哪快樂暢游的小魚。老師，就像那寬廣浩淼的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。

每年快到班主任節的時侯，我就會無比的謝謝老師，由于，有了老師，我們就是幸福的人，比這些在大山上不了學的，我們是多么的辛運。有了老師，我們就是有了尾巴的魚，在無盡的知識里暢游。有了老師，我們如同有了翅膀的雄鷹，在蔚藍的天空中，自由飛翔。

我去年中學結業，我離開了上了6年的中學，哪里有熟知的人，熟悉的寢室，而且那就是過去，是我追憶的地方，每年的班主任節，我看到我們校長說的最多的一句話就是：上次別再送了禮物了，我要的不是這些禮物，我要的是大家學習的心態，假若，大家要送的話，就送些手工做的，可以舊物借助，例如，疊個千紙鶴了，疊個星星了，都可以，不要用錢買，有那份錢，也可以買些學習用具。

這只是曾經的一個快樂的追憶，而如今，我已是一個五年級的中學生，新的老師，新的朋友，新的班主任，我來給你們說一說我第一次聽到老師的印象吧。

英語老師，是我們班的教師，她人憨厚，講的也挺好，看上去很親切，但老師有時也會發性子，例如，有的朋友上課不專心聽講，老師會吵架，有的朋友上課說話，毫無疑惑，老師也會動怒。

語文老師，講的認真，仔細，假如朋友們不好，她會再講一遍，性子挺好，但有一點，上語文課千萬不可以遲到，假如遲到，就站到前面去。

英文老師，她的發音很標準，也耐心的教我們，她會叫我們站上去讀詞組，假如音讀的不準，她會馬上給我們提出來，并糾正，其他的老師我記得不太清了。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露保濕，我們的心田才碧草繁茂，繁花似錦！您為花的綻放，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的樹蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

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