其中，論文C占20%，142分。

正所謂：得短文者得聽力

今天小酷就告訴你如何讓作文分數最大化！

首先，你還是需要充分了解論文題型的特點。

基本特點

該部分共三篇文章，每篇文章210-250字之間，時長約2分鐘。

前兩篇文章各有3題，第三篇文章有4題網校頭條，總共10題。

每題占4級總分的2%，即每題14.2分。

內容特色

短文的題材一般包括：學術研究、文史、生活、教育、人物

其中，有關學術研究、文化歷史的一般為說明文。

而那些有關生活、教育、人物的文章往往是敘事性的文章。

題型特點

對于兩種主要文體來說，提問的方向也不同。

說明性文本審查了主要思想和細節。

敘事經常考察人物之間的關系和事件的發展。

了解了作文的特點后，我們再來看看解題的正確步驟。

01

預覽選項

4級和6級聽力的問題只有在文章播放后才會出現。 如果等到最后才根據問題選擇答案，往往會錯過很多重要信息。 因此，建議您在聽音樂之前快速瀏覽一下選項，并隨身攜帶選項關鍵詞。 聽錄音還可以幫助你提前了解論文的大致內容。

02

邊聽邊做題

剛才說了，問題在最后，答案出現在文章中，所以大家預讀選項聽做題的時候一定要把劃線的關鍵詞帶上。 如果聽到與選項一致或同意替換的答案，在聽內容時立即選擇答案，最后播放問題時根據問題進行確認，或直接使用聽的時間到題目填寫答題卡（聽力錄音播放后立即領取答題卡）

03

把握關鍵詞定位詞

文章比較長，包含很多較難的專業詞匯。 如果你沒有目的地聽，你很容易分心。 小酷根據以往的考試題，總結了幾類定位詞。 學生只需要在準備考試之前熟悉這些即可。 單詞的發音形成條件反射。 考試一聽到這句話，一定要趕緊振作起來。 答案往往會出現在定位詞之??后！

①專家、學者

定位詞：、、（呃）、研究、、證明等。

示例1（2018.6）：

老鼠的“進出”是什么？

A) 如何在 .

B) 找出哪個驅動器最多。

C) 大多數老鼠喜歡吃的東西。

D) 老鼠擁有的東西。

原文：一項針對老鼠的新研究可能有助于解釋為什么會有這樣一種力量。 在研究中，發現了其他、恐懼和需要。 哪一個獲勝了，他們做了一個。

答案：B）這篇文章指出，一項針對老鼠的新研究解釋了為什么饑餓是動力的強大來源。 為了確定哪種感覺影響更大，研究人員進行了一系列實驗。

②并列、轉折、因果、強調等常用表達

定位詞：不僅...而且，，，所以，因為，但是四級聽力總分多少，，唯一，結果，作為，作為一個，等等。

示例2（2018.6）：

老鼠進入什么區域？

A) 當他們是時。

B) 當他們是時。

C) 當他們聞到食物的味道時。

D) 當他們想要的時候。

原文：原來，當老鼠在的時候四級聽力總分多少，它們會進入區域尋找食物。

答案：A) 文中指出，在第二個實驗中，研究人員比較了老鼠的饑餓和恐懼。 結果表明，當老鼠饑餓時，它們會冒險到不安全的地方尋找食物。

③經常測試年份、年齡、價格、時間等數字。

實施例3（2018.6）

什么時候的？

A) 20 世紀 70 年代。

D）20世紀40年代。

C) 20 世紀 50 年代。

B) 20 世紀 60 年代。

原文：到了1974年，這是這樣的。 稍后還會有幾條路。 現在，所有部分都變得快速而簡單。

答案：A）到1974年，公路系統建設基本完成。

今天的聽力小課就到此為止。 另外兩類聽力問題在之前的文章中也討論過。

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距離大學四、六級考試越來越近了。 建議你每天至少進行半小時的聽力訓練，這樣到考場時才不會驚慌。

最后，小酷請來了一位著名的酷老師——海波老師

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