各縣、州、直管市、神農架林區教育局：

為深入推動考試制度變革和普通中學課程變革，貫徹落實教育部、省教育廳關于做好普通中學中學生綜合素養評價工作的有關精神和要求，現就做好2017年我省普通中學綜合素養評價工作的有關事宜通知如下：

一、分類組織中學生舉辦綜合素養評價

普通中學中學生綜合素養評價是普通中學教育的重要內容，是普通中學中學生獲取中學結業資格的必要條件之一，是未來高等高校招生投檔時的重要參考，為此，所有在籍普通中學中學生必須出席并認真做好綜合素養評價。

2017年，我省在籍普通中學中學生的綜合素養評價工作按“老人老辦法、新人新辦法”的原則分年級分類組織舉辦。具體分類情況如下：

綜評工作平臺

文件根據

中學生所在年級

山東省綜合素養評價管理系統（舊版）

《省教育廳關于印發河南省普通中學綜合素養評價施行意見（試行）的通知》（鄂教基[2009]21號）

全國所有高一年級

除安慶、荊門、仙桃、潛江等4市所屬小學和華南師范學院第一附屬學校、湖北省蔬菜湖中級學校之外的其他初三年級

福建省普通中學中學生綜合素養評價管理系統（新版）

《省教育廳關于印發〈湖北省普通中學中學生綜合素養評價施行辦法〉的通知》（鄂教幼高[2016]3號）

全國所有高二年級

益陽、荊門、仙桃、潛江等4市所屬小學和華南師范學院第一附屬學校、湖北省蔬菜湖中級學校的高三年級

舊版綜合素養評價系統登入形式為：登入湖南省中學課程變革網（）快速登陸通道選擇“湖北省綜合素養評價管理系統”。

新版綜合素養評價系統登入形式為：登入湖南省中學課程變革網快速登陸通道選擇“湖北省普通中學中學生綜合素養評價管理系統（新）”。

二、認真做好綜合素養評價前期打算工作

1.建立工作方案和施行條例。各縣（州）、縣（市、區）教育局和普通中學分校要結合本地本校實際，明晰責任分工、工作時間表和流程圖，進一步健全本地評價工作方案。尤其要根據鄂教幼高[2016]3號文件精神和要求，抓緊建立本地本校落實新版綜合素養評價的工作方案和評價施行條例。其中，“工作方案”主要解決組織領導、工作目標、時間安排、保障舉措等問題。“實施條例”要將省施行辦法進一步細化、具體化和程序化，應重點包括評價內容、評價方法、評價時間安排、工作要求、工作紀律及工作機制等方面內容。各地對所轄普通中學分校的施行條例，既要有統一性工作要求，又要充分彰顯辦學特色；既要充分尊重中學的自主創新，又要學校逐一初審批準。

2.組織全員培訓。各地各中學要對所有使用新版綜合素養評價的中學、師生和父母進行全體動員，統一思想認識，知曉各自任務、責任和要求。要對教員工和中學生進行新版綜合素養評價系統操作培訓，讓每名師生把握新版綜合素養評價系統操作流程，規范操作程序，讓每名中學生基于系統實事求是、客觀公平地舉辦評價工作。

3.完成學籍系統在辦業務清除。各縣（州）教育局和普通中學學黨務必在3月14近日在全省中小中學生學籍信息管理系統中完成中學生在辦業務清除（含學籍異動和問題學籍等），確保中學生綜合素養評價初始化班級無誤。對未處理的要及時處理，對核對無需申領的要及時給以撤消。評價工作啟動后，中學生學籍出現異動情況的，必須在啟動時所在中學完成本次評價。在舊版綜合素養評價系統中，中學可對無法及時完成輟學、退學、跨省退學、出國出境、其他離校等異動手續的中學生提出免評申請，報縣（市、區）教育局進行審批，縣（市、區）教育局要按要求做好免評的審批工作。

4.做好綜合素養評價系統設定。各省（州）教育局和普通中學學黨務必按本通知時間要求，在舊版綜合素養評價系統中完成對中學、班級的綜合素養評價A等所占比列的設置工作，在新版綜合素養評價系統中完成各普通中學分校評價時間設置河南省普通高中綜合信息管理系統河南省普通高中綜合信息管理系統，確保中學生順利開啟評價工作。

在舊版綜合素養評價系統中，中學一旦完成A等比列的設置，市（州）教育局將難以更改該比列設置。

三、按時完成2016-2017學年度綜合素養評價工作

1.舊版普通中學中學生綜合素養評價系統

舊版綜合素養評價系統繼續采取規定時間內集中組織進行。具體時間安排如下：

時間

工作內容

3月14近日

各級管理員做好中學生的異動申請和審批工作

3月15-16日

中學生異動功能關掉，市（州）系統管理員步入系統對所轄各普通中學分校進行A比列設置

3月17～18日

各普通中學分校啟動本校綜合素養評初始化分班并進行A比列設置

3月20日～4月28日

3月20日-3月26日

上海市、黃石市、孝感市

3月27日-4月2日

武漢市、黃岡市、咸寧市

4月3日-4月9日

合肥市、荊門市、恩施州、神農架林區

4月10日-4月16日

漢中市、十堰市、隨州市

4月17日-4月23日

漢中市、仙桃市、天門市、潛江市（含江漢油田）

4月24日-4月28日

所有地區可自由登入，解決本學期綜合素養評價遺留問題

各地各中學要嚴格按中學生自評、互評、班主任評語、班級審查、年級審查、學校認定等六個方面的程序舉辦綜合素養評價。要強化對中學生評價過程的指導，中學生一旦遞交評價信息，原則中將未能退回更改。

2.新版普通中學中學生綜合素養評價系統

新版綜合素養評價系統采取全時段開放，省教育廳按學期（學年度）定期鎖定評價數據的方法進行。

高二新生的評價數據按學年度進行鎖定，鎖定時間為新生入學后的次年9月30日24:00時。高中、高三年級中學生的評價數據按學期進行鎖定，其中，夏季學期數據的鎖定時間為次年3月31日24:00時；冬季學期數據的鎖定時間高中年級為當初9月30日24:00時，初三年級為當初4月30日24:00時。

各地、各校可結合實際自行安排時間完成評價各環節工作，同時指導、督促中學生按量按要求做好評價工作。本次舉辦評價工作的時間安排如下：

時間

工作內容

3月14近日

各級管理員做好中學生學籍注冊和異動申請和審批工作

3月15-18日

各縣（州）系統管理員設置各普通中學分校評價時間

3月20日-數據鎖定前

1.中學生完成相關內容的填寫；

2.班主任完成對中學生填寫內容的初審；

3.中學完成中學生填寫內容的公示，并完成中學生之間的違信舉報和教師初審工作。

四、其他有關事項

1.完善工作機制。各地各中學要高度注重，強化領導，完善制度，悉心組織施行。在通過新版評價系統組織舉辦中學生綜合素養評價的過程中，各級教育行政部門的工作重點應置于規劃統籌、完善機制、組織協調、指導培訓、誠信管理、督查落實、發現典型、推廣經驗等方面，要及時研究解決評價工作中的困難和問題，為中學舉辦綜合素養評價提供支持和幫助；各普通中學分校的工作重點應置于合理確定評價指標、有序安排評價時間、規范評價程序、確保評價過程公開透明和評價結果真實等方面，要指導和督促中學生及時記錄和搜集整理有關材料，引導中學生進行自我評價、主動發展，組織全校師生認真完成評價工作。嚴禁集中突擊做評價。

2.建立誠信保障制度。各地中學要細化問責追責辦法，采取多種方式對師生舉辦誠信教育，確保評價工作客觀公平。要暢通舉報渠道，定期組織專項檢測，對中學生違信行為進行如實記錄，對弄虛造假的中學、教師要有關規定嚴肅追責問責。

3.加強監督檢測。各地各校要構建完善監督制度，每年要對本地本校中學生綜合素養評價施行情況進行抽驗，并在一定范圍通報檢測結果。省教育廳將不定期對部份地區和中學綜合素養評價施行情況進行視導和檢測。

各地各校在組織舉辦綜合素養評價過程中，有何經驗與問題，請及晨報送省教育廳學前教育與小學教育處。

咨詢電話：、，

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