隨著人們提高財商、增加理財技能的需求不斷上升，各類財商課、理財輪訓班開始多上去，非常是伴隨在線教育迅速發展，越來越多的人接受并習慣這些方便的學習方法，在線財商課遭到更多人關注。

去年以來，經濟晚報記者發覺市面上存在不少“走紅”的底價財商課，但對這些“新鮮事”大家褒貶不一。底價財商在線課程品質怎樣？學習療效是否與店家宣傳一致？記者近日親身感受了3家主要機構的課程，探了探上面的“門道”——

想炒股“養基”嗎？想賺大錢嗎？我教你呀！——最近，網上出現了這些底價財商訓練營廣告，一些小機構并且打出了“一招學會”的標語。背部輪訓機構有微淼商學校、長投私塾、尚德機構等，累計服務學員人次已達數百萬。

一方面，廣告里輕松實現財務自由的凡人故事，伴隨著股票、基金回報翻番的攀升曲線，具備很強的挑逗力；另一方面，有關財商訓練營有誤導性、誘導購課行為的投訴也并不罕見。

在所有的底價財商訓練營里，學員代號都是“小白”。底價財商訓練營究竟在教哪些？是否如廣告所說，能教學員實現財務自由？帶著很多問題，經濟晚報記者花12元報考了微淼商學校的“小白”訓練營，0元加入了長投私塾和尚德機構的“小白”訓練營，親身感受一下實際教學療效。

開課感受參差不齊

3個課程報考后的第一步都是加陌陌入群。其實早已做好了被推銷課程的心理打算，然而3個課程中長投私塾管理較為紛亂。記者剛入群就聽到有人公布“請加同學陌陌申領學習資料”的信息，稱不加這幾位同學陌陌都會被移出群聊。與這些學員一樣，記者趕快添加了其中3個同學的陌陌，卻發覺她們要么倒賣理財課程、要么發送與課程完全不相關的資料包。記者正在疑惑時，群主“班班”發出一段上百字的信息，稱群里很多人都是“騙子”，并要求學員們認準頭像帶有長投私塾的“班班”，單獨加她的陌陌。

從“騙子”一入群就刷屏，到老師方式化地處理，并在當日早間再次拉群的狀況來看，可以推斷群里魚龍混雜的狀況不是碰巧。對此，3月9日，長投私塾回復稱已留意到“部分班委群遇見了一些奸商的潛伏”，并表示現在主要通過群內告誡和二次加群、將“騙子”踢群和黑名單處理等手段解決。因此平臺正在檢測其他方法，預計很快會有新的解決方案推出。

微淼和尚德課程的開課過程相對規范一些，由于報考后記者添加的是老師陌陌，而不是陌陌群。

添加好友約半個小時后，微淼商學校的“君陽”老師發來一段編輯好的文字，告誡開課時間及資料獲取等事宜沈陽英語口語培訓，并表示開課前校長會拉群。尚德機構是由一位“金貝同學”用企業陌陌即時通過添加好友申請，并手動發來講課必知等信息。

記者留意到3家機構中，微淼制做了圖片方法告誡學員關掉通過微訊號、群聊添加好友等功能。結合長投和尚德群中之后出現“騙子”的狀況來看，微淼這個提示很有必要。

講課內容側重基礎

記者在2月24日同時報考3家的課程，尚德安排的開課時間是2月26日，長投的開課時間是2月27日，微淼的開課時間是3月2日。3家機構宣傳的上課時間為7天至14天不等。

從講課模式看，尚德選用直播講課，每天課程時長2小時至3小時；微淼以發送陌陌文字為主，還有提早編輯好的陌陌圖文及視頻內容；長投沒有講課同學，課程以提早錄制的音頻加陌陌圖文推送為主，“班主任”們負責明晰知識和互動答疑。就記者個人感受來講，尚德講課模式更直觀，但歷時較長。微淼和長投的講課模式以便師生運用碎片時間爬樓學習。

從博士內容看，3家機構承德小異，首先指出理財、復利的重要性；之后介紹哪些是公債、如何操作公債逆回購等；都會介紹REITs（房地產信托投資基金）、打新股、可債券打新，怎么篩選股票等內容。微淼的課程內容相對更豐富一些，就會講解如何讀懂企業財報、如何用“強大企業圓模型”分析企業等知識。另外，微淼單獨贈送一個防騙課，講解了10個容易上當的理財騙局。

在講課過程中，各家不僅淺顯易懂地介紹基礎知識，也會主任一些小方法，例如在講解股票選購時，給學員推薦通達信等財經類網站，介紹一些跟莊票選基金的小技巧等。

“我覺得就是講了最基礎的知識。”尚德學員崔先生是某期貨公司機構業務部委中層，他出于好奇報考了“小白”訓練營，得出的推論是，“不能說完全沒用，但肯定不可以指導投資”。

別看是常識，這些學員此前并不曉得。講課時，這些學員表示自己不曉得哪些是“破發”、不清楚基金A類與C類的差別，搞不懂支付寶里有錢為何不能打新股。講課過程中，記者發覺有的同學在講課過程中會用特殊個例吸引學員。例如尚德機構的同學講股票時，例子為某人以5000元炒股賺到42萬元；某學員用1萬多元第一次打新股，一個月賺了12萬余元。這種信息顯然屬實，也具備碰巧性和個體差別，拿來吸引理財“小白”恐有不妥。由于直播的口語化、即時性特征，尚德機構的同學多次提及“按同學說的操作，一定能做到安全穩健掙錢”。

學習過程中記者發覺不同機構主任相似內容時存在差別，精確性令人擔心。比如講可債券時，長投私塾“醬醬”介紹的是，可債券近三年破發率為4.91%，一只最大贏利是500元。尚德的同學她說可債券近些年的破發率陡降為0.57%，最高賺了669.62%。

講師資質還要規范

課程中博士投資理財的同學擁有哪些樣的背景資質呢？記者就此問題咨詢了幾家機構。

尚德本期有兩位講課同學，對主講安靖的介紹是：少于6年理財經驗，平均年化利潤15%，一名靠理財實現財務自由的女人。另一位何麒同學，聲稱曾是財經類節目主持人，擁有7年投資經驗，年化利潤27%。因為尚德同學僅出現在直播間沈陽英語口語培訓，難以直接取得聯系，記者深究其所學專業、從業背景的留言沒有得到答復，也沒有從校長金貝同學處得到答案。

長投私塾沒有講課同學，只有群主“班班”和幾位學姐。那位叫“醬醬”的“班班”告訴記者，她結業于北京農業學院，學的木料科學與安裝工程專業，結業后仍然從事燈飾設計行業，沒有在金融機構工作過。在群里，她告訴學員自己的理財年化利潤率是35%。

微淼的君陽同學告訴記者，他結業于北京工科學院經濟管理大學，專業是公商管理和金融學，曾在互聯網金融企業做營運。他沒提到自己的利潤率。

記者也向3家機構打聽了同學資質問題。長投私塾表示，“班班”們也是“教輔人員”，不要求金融專業背景，但需經輪訓考評后上崗。微淼表示，講課同學均為金融、經濟專業碩士及以上文憑，結業3年以上或持有相關執業證書，并需經內部輪訓方能上崗。截止發稿前尚德機構沒有回復。

成為財商輪訓機構的同學，還要具有這些條件？記者搜索了互聯網應聘集散地拉鉤網。拉鉤網上長投私塾共有5頁應聘需求，跟財商教育相關的僅有課程編輯（理財/金融）一個職位。工作內容是開發財商課程，文憑要求碩士及以上，并且對專業沒有要求，只提出“對理財投資有一定了解，喜歡閱讀，熟悉社科/經管類圖書，具有迅速學習新事物的能力”。

尚德機構大量應聘社群營運，13頁的應聘內容里與財商教育相關的職位是壽險直播間講師。崗位職責描述為“在公司平臺直播講課，維護直播間的人氣，簽署壽險更高階課程轉換”。在任職要求方面，僅提出“本科及以上文憑，壽險相關專業優先考慮”。

微淼財商類應聘信息只有1頁，共計8個應聘需求，以技術開發崗為主，只有一個與財商教育相關的職位是財報剖析講師。其崗位職責是“負責剖析財務報表，并教會學員讀懂財務報表；負責課后答疑解答，提高學員滿意度及課程完成率”。任職要求里明晰提出“本科及以上文憑，財務/財會類專業；有財會財務行業經驗”。

在廣州佛山從事法務工作的長投學員芳吉告訴記者，他不關心同學的資質，只關心同學講的內容跟自己把握的理財知識是否一致，借以辨別同學是否值得信任。在保利企業集團工作的微淼學員謝男士告訴記者，她個人更在乎同學是否具有實操經驗。

學員的不在乎，是否還能成為輪訓機構增加師資門坎的理由？博士金融知識、投資理財方法的同學可以用回報率代替專業資質嗎？作為專業人士，崔先生覺得不能，“我不信任同學的推銷，由于任何投資行為和從業機構都應當有相關資質”。