1.硬件：

由于建校時(shí)間的限制華中科技大學(xué)武昌分校教務(wù)管理系統(tǒng)，武昌分校成立時(shí)間相對(duì)較早，硬件條件比文華學(xué)院略好一些，但隨著時(shí)間的推移，這種差距在逐漸縮小。軟件方面，師資同樣由華中科技大學(xué)提供（這里要注意，學(xué)校的師資并非全部來(lái)自本部，只有少部分專(zhuān)業(yè)課教師）華中科技大學(xué)武昌分校教務(wù)管理系統(tǒng)，水平上基本沒(méi)有明顯差距。

2.學(xué)習(xí)氛圍：

學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)還是很重要的，但學(xué)習(xí)氛圍好壞也存在不少爭(zhēng)議，文華學(xué)院的學(xué)風(fēng)在武漢同類(lèi)學(xué)校中絕對(duì)領(lǐng)先，從每年的考研成績(jī)就可以看出來(lái)。

10個(gè)畢業(yè)班中，“準(zhǔn)研究生”占畢業(yè)生總數(shù)的比例超過(guò)了10%（這個(gè)數(shù)據(jù)比較模糊，因?yàn)槲矣洸惶宄耍珳?zhǔn)確的數(shù)據(jù)肯定比這個(gè)數(shù)字要高）。例如環(huán)境專(zhuān)業(yè)的“準(zhǔn)研究生”占該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的40%。

3. 專(zhuān)業(yè)：

兩所學(xué)校在專(zhuān)業(yè)方面確實(shí)比較類(lèi)似，但仔細(xì)看還是有細(xì)微差別的。比如文華學(xué)院的電氣、熱能、航海、材料專(zhuān)業(yè)武昌分校沒(méi)有，而武昌分校的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)文華學(xué)院也沒(méi)有。應(yīng)該說(shuō)這些專(zhuān)業(yè)都是各自學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)之一。優(yōu)勢(shì)當(dāng)然也體現(xiàn)在就業(yè)前景和考研前景上。

由于是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)作文，所以分?jǐn)?shù)要求也比較高，二本左右的分?jǐn)?shù)（最好是二本分?jǐn)?shù)）比較合適，前幾年由于兩所學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短差距比較明顯，社會(huì)聲譽(yù)也相差較大，武昌分校錄取分?jǐn)?shù)線略高于文華學(xué)院，兩所學(xué)校分?jǐn)?shù)線長(zhǎng)期在二本線15分以?xún)?nèi)。